Acompañamiento de la práctica pedagógica en la formación inicial docente: estudio comparado en América Latina y el Caribe
María Dolores Pesántez Palacios, Yolanda Cabrera Barrera
, Maria Elena Gómez Gallegos
, Berki Yoselin Taveras Sánchez
Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 47, 2025 (Ejemplar dedicado a: Experiencias internacionales de profesionalización docente), págs. 156-173
María Dolores Pesántez Palacios, Paola Alexandra Cuenca Alvarado
Actualidades Investigativas en Educación, ISSN-e 1409-4703, Vol. 22, Nº. 1, 2022
El juego en los procesos de aprendizaje
María Dolores Pesántez Palacios
Mamakuna: Revista de divulgación de experiencias pedagógicas, ISSN-e 2773-7551, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: El juego como proceso de aprendizaje (enero-abril)), págs. 48-55
Prácticas pre-profesionales en la formación inicial de docentes: experiencia de la Universidad Nacional de Educación
María Dolores Pesántez Palacios
XVI Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas. Prácticas externas virtuales versus presenciales: transformando los retos en oportunidades para la innovación: actas. Poio (Pontevedra) 7, 8 y 9 de julio de 2021 / coord. por Manuela Raposo Rivas, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, Olga Canet Vélez, Manuel Cebrián de la Serna, Miguel Ángel Barberá Gregori, Agustín Erkizia Olaizola, Miguel Ángel Zabalza Beraza, 2021, ISBN 978-84-09-32021-9, págs. 28-30
Formación inicial del profesorado para la educación inclusiva
María Dolores Pesántez Palacios, Irma de Lourdes Bermeo Alvarez
Memorias del tercer Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas: Por una educación inclusiva: con todos y para el bien de todos / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez, Rosalía Arteaga Serrano, 2017, ISBN 978-9942-17-027-9, págs. 240-248
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