Karen Melissa Polanco Zuleta

• Artículos de revistas (6)

• Artículos de revistas

  • Effects of dance on the mental health in college students after covid-19: a mixed-methods approach

    Karen Melissa Polanco Zuleta, Paulina Arenas Landgrave, Emilia Lucio Gómez-Maqueo

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 66, 2025, págs. 192-205

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  • Una Perspectiva multidimensional sobre las ideas previas de biodiversidad en estudiantes de una escuela secundaria mexicana

    Cristian Yasser Martínez Rodríguez, Karen Melissa Polanco Zuleta

    Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias: Góndola, Ens Aprend Cienc, ISSN-e 2346-4712, Vol. 19, Nº. 3, 2024, págs. 424-443

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  • Conceptualization of physical education, perception of television classes and intentions of Mexican elementary school students to engage in physical Activity

    Argenis Peniel Vergara Torres, Karen Melissa Polanco Zuleta, José Luis Juvera Portilla

    Education, Sport, Health and Physical Activity (ESHPA): International Journal, ISSN-e 2603-6789, Vol. 6, Nº. 1, 2022, págs. 39-49

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  • Efecto del ejercicio físico sobre los síntomas depresivos en pacientes hospitalizados con depresión

    Karen Melissa Polanco Zuleta, Jeanette López Walle, Brenny C. Muñoz Noguera, Argenis Peniel Vergara Torres, José L. Tristán Rodríguez, César Arango Dávila

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 43, 2022, págs. 53-61

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  • Ejercicio aeróbico y tratamiento farmacológico en pacientes hospitalizados con depresión: Revisión de la literatura

    Karen Melissa Polanco Zuleta, Marvin Eliseo Guillén Ramírez, Armando Cocca, Jeanette López Walle

    Revista de psicología de la salud, ISSN 0214-6118, ISSN-e 2386-2300, Vol. 10, Nº. 1, 2022

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  • Depresión, Ansiedad y Actividad Física en Escolares:: Estudio Comparado

    Antonio Pantoja Vallejo, Karen Melissa Polanco Zuleta

    Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, ISSN 1135-3848, ISSN-e 2183-6051, Vol. 3, Nº 52, 2019, págs. 143-155

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