Periodo de publicación recogido
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Three cases of hybridity in learning spaces: Towards a design for a Zone of Possibility
John Cook, Yishay Mor, Patricia Santos
British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 51, Nº. 4, 2020, págs. 1155-1167
Scaling informal learning at the workplace: A model and four designs from a large-scale design-based research effort.
Tobias Ley, John Cook, Sebastian Dennerlein, Milos Kravcik, Christine Kunzmann, Kai Pata, Jukka Purma, John Sandars, Patricia Santos, Andreas Schmidt, Mohammad Al-Smadi, Christoph Trattner
British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 45, Nº. 6, 2014, págs. 1036-1048
Editorial: Social Networking and Mobile Learning.
Norbert Pachler, Maria Ranieri, Stefania Manca, John Cook
British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 43, Nº. 5, 2012, págs. 707-710
Online people tagging: Social (mobile) network(ing) services and work-based learning.
John Cook, Norbert Pachler
British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 43, Nº. 5, 2012, págs. 711-725
A stakeholder approach to implementing e-learning in a university.
John Cook, Debbie Holley, David Andrew
British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 38, Nº. 5, 2007, págs. 784-794
John Cook
Natural history, ISSN 0028-0712, Vol. 105, Nº. 7 (JUL), 1996, págs. 74-75
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