Rebeca García Fandiño

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (3)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (4)

• Artículos de revistas

  • Design, Development and Validation of an Educational Methodology Using Immersive Augmented Reality for STEAM Education

    Santiago Delgado Rodríguez, Silvia Carrascal Domínguez, Rebeca García Fandiño

    NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, ISSN-e 2254-7339, Vol. 12, Nº. 1, 2023, págs. 19-39

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  • Grado de aceptación de los sistemas de evaluación digitales adaptados al uso de recursos tecnológicos educativos basados en Realidad Aumentada

    Santiago Delgado Rodríguez, Silvia Carrascal Domínguez, Rebeca García Fandiño

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 22, Nº. 2 (MONOGRÁFICO «La formación en Competencias digitales ciudadanas en Latinoamérica»), 2023, págs. 135-148

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  • Realidade aumentada e realidade virtual aplicada á ensinanza inmersiva da Química

    María Jesús Pérez Alvite, Rebeca García Fandiño, Ángel Piñeiro

    Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 35, Nº. 94, 2022, págs. 39-40

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales en ESO: innovaciones educativas con realidad aumentada

    Santiago Delgado Rodríguez, Rebeca García Fandiño, Silvia Carrascal Domínguez

    Innovación, internacionalización e inclusión en educación / coord. por Ángel Luis González Olivares, Daniela Melaré Vieira Barros, 2025, ISBN 9788410790438, págs. 65-80

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  • Retos del profesorado en los nuevos contextos de enseñanza-aprendizaje. Innovación educativa en asignaturas de ciencias de Educación Secundaria con recursos tecnológicos inmersivos

    Santiago Delgado Rodríguez, Silvia Carrascal Domínguez, Rebeca García Fandiño

    Docencia y aprendizaje: Competencias, identidad y formación de profesorado / coord. por Silvia Carrascal Domínguez, Nuria Camuñas Sánchez-Paulete, 2022, ISBN 978-84-19071-64-4, págs. 727-746

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  • Unha enxeñeira ou científica en cada cole

    Encina Calvo Iglesias, María José Pérez Comuñas, Paula López Martínez, María Aymerich, Carmen Bao Varela, Maria Teresa Flores-Arias, Rebeca García Fandiño, Natalia Costas, María José Rodríguez Malmierca, Eva Cernadas García, Almudena Hospido Quintana, Laura Roibás Cela, Josefina Faen-Faen Ling Ling, Ana María García Deibe, Raquel Domínguez González, Laura Acevedo, Dolores Pérez Meirás, María Jesús Taboada Iglesias, María Elena López Lago, Eva Aguayo Lorenzo

    Transformando dende a universidade: V Xornada Universitaria Galega en Xénero, XUGeX / Anabel González Penín (aut.), Eva Aguayo Lorenzo (aut.), Ana Jesús López Díaz (aut.), 2017, ISBN 978-84-8158-766-1, págs. 95-102

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• Tesis

  • Reacciones de formación de sistemas policíclicos: I. Síntesis de taxoesteroides mediante metátesis de dieninos. II. Estudios teóricos de reacciones de ciclación de metátesis y reacciones de cicloadición [3+2] catalizadas por Pd

    Rebeca García Fandiño

    Tesis doctoral dirigida por Luis Castedo Expósito (dir. tes.), Juan Ramón Granja Guillán (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2006).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: MINERVA
    

• Tesis dirigidas

  • The molecular magic cyclodextrins decoding complex interactions with computational modeling

    Amelia MacKay Anderson

    Tesis doctoral dirigida por Angel Piñeiro Guillén (dir. tes.), Rebeca García Fandiño (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2024).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: MINERVA
    

  • The influence of lipid composition on mechano-structural properties of cellular membranes: studies through molecular dynamics

    Alexandre Blanco González

    Tesis doctoral dirigida por Rebeca García Fandiño (dir. tes.), Angel Piñeiro Guillén (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2024).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  MINERVA 
    

  • Computational methods for the design and applications of self-assembled cyclic peptide nanotubes

    Martín Calvelo Souto

    Tesis doctoral dirigida por Rebeca García Fandiño (dir. tes.), Juan Ramón Granja Guillán (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2021).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: MINERVA
    

  • Diseño, desarrollo y validación de un modelo metodológico educativo basado en software inmersivo de Realidad Aumentada como recurso didáctico: Mejora en el aprendizaje de ciencias en Educación Secundaria

    Santiago Delgado Rodríguez

    Tesis doctoral dirigida por Silvia Carrascal Domínguez (dir. tes.), Rebeca García Fandiño (codir. tes.). Universidad Camilo José Cela (2021).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

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