Mireya Frausto Rojas

• Artículos de revistas (14)
• Colaboraciones en obras colectivas (14)

• Artículos de revistas

  • Incidencia de los factores de aprendizaje en la transición de la educación preescolar a primaria

    María Angélica Bautista Bautista, Mireya Frausto Rojas

    Sapiens in Education, ISSN-e 3073-1534, Vol. 2, Nº. 8, 2025 (Ejemplar dedicado a: Edición regular: Investigaciones Interdisciplinar en Educacion), págs. 1-13

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  • Programa para el favorecimiento de habilidades sociales a estudiantes de la universidad metropolitana de Barranquilla, Colombia

    Dunis del Rosario Ochoa Berrio, Mireya Frausto Rojas

    Prohominum: Revista de Ciencias Sociales y Humanas, ISSN-e 2665-0169, Vol. 6, Nº. 4, 2024 (Ejemplar dedicado a: octubre - diciembre), págs. 136-143

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  • Aplicación de un programa de formación ética en la mejora de la competencia ética de los docentes de una institución educativa rural en Colombia

    Diana Fernanda Cardona López, Mireya Frausto Rojas

    Revista de Investigación Científica y Tecnológica, ISSN-e 2617-2852, ISSN 2521-9596, Vol. 8, Nº. 2, 2024, págs. 15-30

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  • Diseño de una estrategia didáctica, para fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes de educación básica de la Institución Educativa San Juan Bautista de la Salle en Colombia

    Mery Alicia Romero Palacios, Mireya Frausto Rojas

    Revista de Investigación Científica y Tecnológica, ISSN-e 2617-2852, ISSN 2521-9596, Vol. 8, Nº. 2, 2024, págs. 31-53

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  • Percepción sobre la evaluación con carácter diagnóstica formativa de los docentes de aula evaluados: Perception on the assessment with formative diagnostic character evaluated classroom teachers

    Jesús Armando Bonilla Betancourt, Mireya Frausto Rojas

    Latam: revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN-e 2789-3855, Vol. 4, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: LATAM VI; 1–13)

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  • Diseño de ambientes de aprendizaje con técnicas de gamificación para promover la conciencia ecológica

    Sandra Martínez, Mireya Frausto Rojas

    Revista de Investigación Científica y Tecnológica, ISSN-e 2617-2852, ISSN 2521-9596, Vol. 7, Nº. 1, 2023, págs. 31-42

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  • Programa de Formación Docente en Evaluación Auténtica enfocado a estrategias, instrumentación y retroalimentación formativa

    Elibeth Vega Montaño, Mireya Frausto Rojas

    Revista de Investigación Científica y Tecnológica, ISSN-e 2617-2852, ISSN 2521-9596, Vol. 7, Nº. 1, 2023, págs. 67-85

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  • Instrumento: Proceso de Visualización Geométrica en Grado Transición

    Sandra Milena Usaquén Beltrán, Mireya Frausto Rojas

    Revista de Investigación Científica y Tecnológica, ISSN-e 2617-2852, ISSN 2521-9596, Vol. 6, Nº. 2, 2022

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  • Modelo Sistémico Curricular para Favorecer Competencia de Pensamiento Reflexivo: Enfoque Intercultural en Educación Ambiental

    Luisa Fernanda Gutiérrez Cadena, Mireya Frausto Rojas

    Revista de Investigación Científica y Tecnológica, ISSN-e 2617-2852, ISSN 2521-9596, Vol. 6, Nº. 2, 2022

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  • Propuesta didáctica basada en el uso de la pregunta y la regulación heurística para el mejoramiento de los procesos de resolución de problemas en matemáticas y actitudes en los estudiantes de sexto grado de básica secundaria

    José Luis García Reales, Mireya Frausto Rojas

    Revista de Investigación Científica y Tecnológica, ISSN-e 2617-2852, ISSN 2521-9596, Vol. 6, Nº. 1, 2022, pág. 12

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  • Una mirada crítica a la atención inclusiva en educación preescolar

    Carolina Suárez Vargas, Yurithza Manjarres Rojas, Mireya Frausto Rojas

    Revista de Investigación Científica y Tecnológica, ISSN-e 2617-2852, ISSN 2521-9596, Vol. 6, Nº. 1, 2022, pág. 13

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  • Pensamiento crítico a partir del aprendizaje basado en problemas (PENCABP), una guía didáctica

    Janeth Lasso Avendaño, Mireya Frausto Rojas

    Revista de Investigación Científica y Tecnológica, ISSN-e 2617-2852, ISSN 2521-9596, Vol. 5, Nº. 2, 2021, págs. 63-71

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  • Origami, estrategia didáctica para mejorar la enseñanza de la geometría

    Félix Montes Corrales, Mireya Frausto Rojas

    Revista de Investigación Científica y Tecnológica, ISSN-e 2617-2852, ISSN 2521-9596, Vol. 5, Nº. 1, 2021, págs. 4-18

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  • Violencia escolar y mediación pedagógica en estudiantes de educación básica

    Olga Herrera, Mireya Frausto Rojas

    Revista Innova Educación, ISSN-e 2664-1488, ISSN 2664-1496, Vol. 3, Nº. 2, 2021, págs. 438-453

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Intervención educativa aplicada a las matemáticas con mediación de scratch para fortalecer el lenguaje de programación

    Edna Cristina Trujillo Tovar, Mireya Frausto Rojas

    Acercando el futuro a los estudiantes de ciencias de la salud / coord. por Raúl Terol-Bolinches, Ana Quintero Cabello, 2025, ISBN 9791370060190, págs. 766-783

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  • Implementación y evaluación de un programa de mindfulness e inteligencia emocional en adultos mayores

    Amira Elena Valle Alvarez, Mireya Frausto Rojas, Ana Laura Valle Alvarez

    Innovación docente ante una realidad en constante cambio: iniciativas desde la comunicación, la creatividad la legislación y el pensamiento / coord. por Borja Ventura Salom, Maria Tabuenca Bengoa, Pilar Vicente-Fernández, 2024, ISBN 978-84-1170-930-9, págs. 237-257

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  • Intervención desde el área de educación física con un enfoque mixto en el proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas para el desarrollo y mejoramiento del pensamiento lógico

    Yeisa Carolina Polania Perez, Mireya Frausto Rojas

    Nuevos horizontes educativos hacia la agenda 2030. Innovación docente y ODS en las aulas / coord. por Alberto E. López Carrión, Raquel Pinilla Gómez, Pilar Vicente-Fernández, 2024, ISBN 978-84-1070-330-8, págs. 773-790

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  • Implementación y evaluación de un programa de Mindfulness e inteligencia emocional en adultos mayores

    Amira Elena Valle Alvarez, Mireya Frausto Rojas, Ana Laura Valle Alvarez

    Tendencias en innovación educativa: gamificación, desarrollo sostenible e inteligencias artificiales y emocionales / coord. por Casandra López Marcos, Pablo Hidalgo Cobo, Alberto E. López Carrión, 2024, ISBN 9788411770521, págs. 109-129

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  • Uso de las tecnologías de la información en educación médica: ¿debemos integrarlas a nuestro ejercicio docente?

    Francisco Salcedo Ramos, Mireya Frausto Rojas

    Avances para la innovación docente en salud y comunicación / coord. por Olga Serrano Villalobos, Lilian Velasco Furlong, Aroa Arcos Rodríguez, 2023, ISBN 978-84-1170-297-3, págs. 136-146

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  • Intervención pedagógica para fortalecer habilidades sociales y de convivencia escolar con estudiantes el del grado 602 institución educativa Antonio Ricaurte del municipio de Florencia Caquetá

    Gema Rocio Trujillo Tovar, Mireya Frausto Rojas

    Innovación sin fronteras: una mirada transversal a la educación y la investigación / coord. por Carlos Hervás-Gómez, María de los Ángeles Domínguez González, Carmen Corujo Vélez, Antonio Luque de la Rosa, 2023, ISBN 978-84-1170-534-9, págs. 383-403

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  • Implementación y evaluación cualitativa de un programa de mindfulness e inteligencia emocional en adultos mayores

    Amira Elena Valle Alvarez, Mireya Frausto Rojas, Ana Laura Valle Alvarez

    Innovación, investigación y transferencias ante la era de las inteligencias artificiales: Libro de resúmenes del congreso internacional nodos del conocimiento 2023 / coord. por Rosalba Mancinas Chávez, José Carlos Ruiz Sánchez, 2023, ISBN 978-84-1177-043-9, págs. 170-171

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  • Implementación de un programa de mindfulness y educación emocional en la Escuela Primaria del DIF

    Amira Elena Valle Alvarez, Mireya Frausto Rojas

    Innovación, investigación y transferencias ante la era de las inteligencias artificiales: Libro de resúmenes del congreso internacional nodos del conocimiento 2023 / coord. por Rosalba Mancinas Chávez, José Carlos Ruiz Sánchez, 2023, ISBN 978-84-1177-043-9, págs. 172-173

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  • Diseño y aplicación de un programa de educación emocional y mindfulness para niños

    Mireya Frausto Rojas, Amira Elena Valle Alvarez

    Innovación, investigación y transferencias ante la era de las inteligencias artificiales: Libro de resúmenes del congreso internacional nodos del conocimiento 2023 / coord. por Rosalba Mancinas Chávez, José Carlos Ruiz Sánchez, 2023, ISBN 978-84-1177-043-9, págs. 173-175

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  • Del diseño curricular al desarrollo del pensamiento crítico, una mirada innovadora sobre cómo se debe aprender

    Marcela Monroy Parra, Mireya Frausto Rojas

    Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo / coord. por Pilar Vicente-Fernández, Raquel Pinilla Gómez, Belén Puebla Martínez, 2023, ISBN 978-84-1170-149-5, págs. 1130-1155

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  • Uso de las tecnologías de la información en educación médica: ¿debemos integrarlas a nuestro ejercicio docente?

    Francisco Salcedo Ramos, Mireya Frausto Rojas

    Propuestas educativas y docentes desde la innovación y la transferencia de conocimiento a la sociedad: Libro de resúmenes del II congreso Internacional innovación docente, educación y transferencia de conocimiento / coord. por Belén Puebla Martínez, Raquel Vinader Segura, 2023, ISBN 978-84-1177-007-1, págs. 211-212

    

  • “Desde los verdes de la venta” Programa de intervención en educación musical y habilidades sociales en adolescentes de grado octavo dos, básica secundaria de la institución educativa Juanambú, municipio de la Unión Departamento de Nariño, Colombia

    Mario Efrain Benavides López, Mireya Frausto Rojas

    Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social / coord. por David Cobos Sanchiz, Eloy López Meneses, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, 2022, ISBN 978-84-1122-468-0, págs. 618-623

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  • Relaciones binacionales en la convivencia de las parejas chilenas nativas e inmigrantes colombianos que residen en la ciudad de Temuco

    María Rodríguez Pérez, Mireya Frausto Rojas

    Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social / coord. por David Cobos Sanchiz, Eloy López Meneses, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, 2022, ISBN 978-84-1122-468-0, págs. 1342-1348

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  • Rendimiento académico y percepciones sobre el uso de tecnologías de la información en la enseñanza (TICs) de las matemáticas, institución educativa Perpetuo Socorro, Medellín (Colombia)

    John Bernardo López Arango, Mireya Frausto Rojas

    Educación y Pedagogía 2021. Parte 1: Congreso Internacional Educación y Pedagogía (10. 2021) / Julio César Arboleda Aparicio (dir.), 2021, págs. 54-82

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