Periodo de publicación recogido
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El impacto emocional durante la pandemia COVID-19 en estudiantes de la Facultad de Pedagogía
Celia Hernández Palaceto, Edgard González Suárez, Carlos Esteban Hernández Martínez
Eduscientia. Divulgación de la ciencia educativa, ISSN-e 2594-1828, Vol. 5, Nº. 10, 2022 (Ejemplar dedicado a: (agosto-enero)), págs. 112-128
El uso de las herramientas digitales para la enseñanza en educación superior durante la pandemia por COVID-19: Un estudio piloto
Nallely Cámara Cuevas, Celia Hernández Palaceto
Eduscientia. Divulgación de la ciencia educativa, ISSN-e 2594-1828, Vol. 5, Nº. 9, 2022 (Ejemplar dedicado a: (febrero-julio)), págs. 43-57
Las competencias en la digitalización: experimento en el entorno de un curso internacional
Amaya Erro Garcés, Celia Hernández Palaceto
Innovaciones docentes en tiempos de pandemia. Actas del VI congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2021 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta, Angel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo, 2021, ISBN 978-84-18321-17-7, págs. 131-136
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