Susana Merino Lorente

• Artículos de revistas (7)
• Colaboraciones en obras colectivas (5)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • El trauma originado por el suicidio en el entorno familiar, comunitario y social

    Susana Merino Lorente

    Clínica Contemporánea: revista de diagnóstico psicológico, psicoterapia y salud, ISSN-e 1989-9912, Vol. 16, Nº. 1, 2025

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  • El trauma infantil y la inteligencia emocional desde la educación transdisciplinar

    Susana Merino Lorente

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: Esperanza y futuro. Una reflexión por y para un mundo mejor), págs. 265-274

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  • Transmisión del maltrato de género en la infancia: trastorno traumático de desarrollo

    Susana Merino Lorente

    Revista sobre la infancia y la adolescencia, ISSN-e 2174-7210, Nº. 26, 2024, págs. 76-94

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  • Factores protectores en la crianza del trauma infantil desde el trabajo social

    Susana Merino Lorente

    Trabajo social hoy, ISSN 1134-0991, Nº. 102, 2024, págs. 37-49

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  • Relación entre las adicciones y el trauma emocional desde el modelo biopsicosocial

    Susana Merino Lorente

    Revista de Psicoterapia, ISSN-e 2339-7950, ISSN 1130-5142, Vol. 34, Nº. 126, 2023 (Ejemplar dedicado a: Desafíos de la Supervisión en Psicoterapia), págs. 173-187

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  • The stigma of non-binary identities and post-traumatic stress disorder. A critical review of the literature

    Susana Merino Lorente

    Revista Estudios Psicológicos, ISSN 2788-6492, ISSN-e 2788-6506, Vol. 3, Nº. 1, 2023, págs. 76-85

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  • Vínculo socioemocional, trauma temprano y trastorno límite de la personalidad

    Susana Merino Lorente

    Revista Pensamiento Transformacional, ISSN-e 2955-8123, Vol. 1, Nº. 2, 2022, págs. 90-102

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Intervenciones psicológicas del trastorno del espectro alcohólico fetal en la infancia y adolescencia

    Susana Merino Lorente

    Educar para la paz / coord. por Antonio Salvador Jiménez Hernández, Maribel Vergara Arboleda, Sara Andrada Bote, Johanna Alexandra Quiroga Carreño, María Zareth Cruz Hernández, Filiz Bacaksız, Cindy Tatiana López Orellana, Florencia de León, Alejandra Álvarez Chaves, Lourdes Renata Coronado Gómez, Eliana Pereira Vellozo, Viviana Zambrano Lizama, Sónia Rodrigues, 2025, ISBN 978-84-1070-970-6, págs. 1-7

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  • Consequences of traumatic events in childhood

    Susana Merino Lorente

    La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias / coord. por Antonio Salvador Jiménez Hernández, Cindy Joulieth Castro Ramírez, Maribel Vergara Arboleda, Ruth Stella Chacón Pinilla, 2023, ISBN 978-84-19690-00-5, págs. 34-41

    

  • Entendimiento e intervención psicoeducativa del estrés postraumático en el aula

    Susana Merino Lorente

    Educación con perspectiva de género / Carolina Hamodi Galán (dir.), Laura Álvaro Andaluz (dir.), 2022, ISBN 978-84-1122-685-1, págs. 88-92

    

  • La experiencia traumática de la adopción: resiliencia y crecimiento postraumático

    Susana Merino Lorente

    Participación, innovación y emprendimiento en la escuela / coord. por Antonio Salvador Jiménez Hernández, Maribel Vergara Arboleda, Eugénia Maria Rainha Pereira, Ruth Stella Chacón Pinilla, Cindy Joulieth Castro Ramírez, Miguel Ángel Martín Sánchez, Jorge Cáceres Muñoz, Antonio Pantoja Vallejo, Lucía Herrera Torres, Teresa Perandones González, 2022, ISBN 978-84-1122-752-0, págs. 43-50

    

  • Personalidad y regulación emocional tras el trauma infantil

    Susana Merino Lorente

    Construyendo juntos una escuela para la vida / coord. por Antonio Salvador Jiménez Hernández, Jorge Cáceres Muñoz, Maribel Vergara Arboleda, Eugénia Maria Rainha Pereira, Miguel Ángel Martín Sánchez, 2021, ISBN 978-84-1377-352-0, págs. 618-623

    

• Tesis

  • Trastorno Traumático del Desarrollo (TTD) y adicciones: Estudio de las estrategias de afrontamiento en parejas de hermanos

    Susana Merino Lorente

    Tesis doctoral dirigida por Mercedes Camarero (dir. tes.). Universidad Pablo de Olavide (2024).

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    • Tesis en acceso abierto en: RIO
    

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