Periodo de publicación recogido
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¿Con qué estrategias de aprendizaje ingresan los estudiantes a una universidad pública argentina?
Gladis E. Medina, Griselda Marilú Marchak, Alicia J. Baumann, Miriam G. Acuña, Silvina Alicia Lacy
29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021, 2021, ISBN 978-84-09-28033-9, págs. 1254-1261
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