María Lumeras Soler
Periodo de publicación recogido
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Artículos de revistas
Diseño de un programa de intervención: formación en TIC para docentes de educación infantil
María Lumeras Soler
, María Ángeles Hernández Prados
Contribuciones a las Ciencias Sociales, ISSN-e 1988-7833, Nº. Extra 7 (noviembre), 2021, págs. 45-65
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Colaboraciones en obras colectivas
Propagación del odio en el entorno digital: el poder de las campañas en redes y medios de comunicación
María Lumeras Soler, María Ángeles Hernández Prados
Tejiendo alianzas contra el odio: enfoques contra la infradenuncia de los delitos odio y la discriminación / coord. por María Pina Castillo, María Ángeles Hernández Prados, 2025, ISBN 979-13-7006-614-7, págs. 79-90
Programa general de intervención: formación en TIC para docentes de Educación Infantil
María Lumeras Soler, María Ángeles Hernández Prados, María Luisa Belmonte Almagro
III Congreso Interdisciplinar de Jóvenes Investigadores 23 y 24 de septiembre de 2021 / coord. por Asociación de Jóvenes Investigadores de la UMU, Abraham Bernárdez Gómez, María Luisa Belmonte Almagro, 2022, ISBN 978-84-124891-4-9, págs. 153-154
La competencia digital en los docentes de Educación Infantil
María Lumeras Soler
Participación, innovación y emprendimiento en la escuela / coord. por Antonio Salvador Jiménez Hernández, Maribel Vergara Arboleda, Eugénia Maria Rainha Pereira, Ruth Stella Chacón Pinilla, Cindy Joulieth Castro Ramírez, Miguel Ángel Martín Sánchez, Jorge Cáceres Muñoz, Antonio Pantoja Vallejo, Lucía Herrera Torres, Teresa Perandones González, 2022, ISBN 978-84-1122-752-0, págs. 1023-1028
Experiencias y propuestas didácticas con TIC: una aproximación a la etapa de Educación Infantil
María Lumeras Soler
Participación, innovación y emprendimiento en la escuela / coord. por Antonio Salvador Jiménez Hernández, Maribel Vergara Arboleda, Eugénia Maria Rainha Pereira, Ruth Stella Chacón Pinilla, Cindy Joulieth Castro Ramírez, Miguel Ángel Martín Sánchez, Jorge Cáceres Muñoz, Antonio Pantoja Vallejo, Lucía Herrera Torres, Teresa Perandones González, 2022, ISBN 978-84-1122-752-0, págs. 1029-1034
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