Periodo de publicación recogido
|
|
|
|
|
La perspectiva del profesorado en un escenario de pandemia desafiante
Blanca García Gómez, Juan R. Coca, Cristina Mesquita
Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 51, Nº 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Avances en investigación educativa (bis)), págs. 181-190
Inteligencia artificial en educación: análisis de los principios de transparencia, equidad y veracidad en la normativa europea
Olalla García Fuentes, Cristina Mesquita, Vítor Gonçalves
Educar para la paz / coord. por Antonio Salvador Jiménez Hernández, Maribel Vergara Arboleda, Sara Andrada Bote, Johanna Alexandra Quiroga Carreño, María Zareth Cruz Hernández, Filiz Bacaksız, Cindy Tatiana López Orellana, Florencia de León, Alejandra Álvarez Chaves, Lourdes Renata Coronado Gómez, Eliana Pereira Vellozo, Viviana Zambrano Lizama, Sónia Rodrigues, 2025, ISBN 978-84-1070-970-6, págs. 840-847
Vozes familiares: traçando o percurso de vida de familias com ação social escolar
Rosilda Reichert, Cristina Mesquita
Pedagogía social. Una orquestación entre la docencia, la investigación y la transferencia / coord. por Sara Serrate González, 2025, ISBN 9788410811737, págs. 311-324
Ambientes utópicos na construçao de ambientes de arendizagem
Rui Pedro Lopes, Cristina Mesquita
Hermenéutica, educación y sociedad: en los albores de la utopía / Elena Jiménez García (dir.), Ricardo de la Fuente Ballesteros (dir.), Francisco José Francisco Carrera (dir.), 2017, ISBN 978-84-16956-57-9, pág. 129
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2025 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados