Óscar Manuel Narváez Trejo

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  • Efectos educativos secundarios de COVID-19: uso de herramientas digitales por profesores de inglés en formación

    Jazmín Guillén Cerda, Óscar Manuel Narváez Trejo, Patricia Núñez Mercado

    Educación: Revista de la Universidad de Costa Rica, ISSN 0379-7082, ISSN-e 2215-2644, Vol. 48, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: Revista Educación (july-december) under construction), pág. 13

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  • Deserción Escolar de Profesores de Inglés en Formación: Un Estudio de Caso

    Óscar Manuel Narváez Trejo, Patricia Núñez Mercado, Cliserio Antonio Cruz Martínez, Gabriela Guadalupe Estrada Sánchez

    Emerging Trends in Education, ISSN-e 2594-2840, Vol. 6, Nº. 11, 2023, págs. 26-39

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  • Peer-correction as a Strategy to Improve Teenagers’ Speaking Skills in Foreign Language Learning

    Tania Luna López, Elizabeth Alvarado Martínez, Óscar Manuel Narváez Trejo

    Revista CPU-e, ISSN-e 1870-5308, Nº. 35, 2022 (Ejemplar dedicado a: julio-diciembre), págs. 25-52

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