Apoyo estudiantil y expectativas en carreras STEM en estudiantes de nivel medio superior: Una revisión sistemática
Sergio Javier Díaz Ávalos, Deneb Elí Magaña Medina
, Verónica Hernández Mena
Trilogía: Ciencia Tecnología Sociedad, ISSN-e 2145-7778, ISSN 2145-4426, Vol. 17, Nº. 35 (Enero-Abril), 2025
Motivaciones y limitaciones percibidas en la elección de carreras universitarias en STEM
Verónica Hernández Mena, Deneb Elí Magaña Medina
Educación y ciencia: México, ISSN-e 2448-525X, ISSN 0188-3364, Vol. 12, Nº. 59, 2023 (Ejemplar dedicado a: Enero-Junio 2023), págs. 115-131
Apoyo de pares y expectativas de resultado en STEM: Desarrollo y validación de un instrumento
Deneb Elí Magaña Medina, Verónica Hernández Mena, Norma Aguilar Morales, Pedro Antonio Sánchez Escobedo
REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN-e 1607-4041, Nº. 25, 2023, 13 págs.
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2025 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados