María Álvarez-Rementería Álvarez

• Artículos de revistas (10)
• Colaboraciones en obras colectivas (8)
• Libros (1)
• Tesis (1)
• Coordinación (2 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Experiencia piloto de la aplicación de una plataforma digital para el desarrollo de la conducta adaptativa en alumnado con discapacidad

    Itziar Kerexeta Brazal, María Álvarez-Rementería Álvarez, Zuriñe Gaintza Jauregi, Leire Darretxe Urrutxi

    Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, ISSN-e 2172-7929, Nº. 30, 2025 (Ejemplar dedicado a: Preprint), pág. 1203

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La formación continua del profesorado para la educación inclusiva

    María Álvarez-Rementería Álvarez, Leire Darretxe Urrutxi, Maite Arandia Loroño

    Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 17, Nº. 2, 2024, págs. 41-58

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Una inclusión selectiva: el caso de las enfermedades raras

    Zuriñe Gaintza Jauregi, María Álvarez-Rementería Álvarez, Federico Waitoller

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 41, Nº 3, 2023 (Ejemplar dedicado a: Inclusión Educativa del alumnado con Enfermedades Raras), págs. 11-30

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La evolución de la escolarización del alumnado en Educación Especial en España: a 25 años de la Declaración de Salamanca

    Marta Sandoval Mena, María Álvarez-Rementería Álvarez, Leire Darretxe Urrutxi

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 51, Nº 4, 2022 (Ejemplar dedicado a: Avances en investigación educativa (quater)), págs. 385-394

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Historia legislativa de la respuesta educativa a la diversidad en el estado español desde la Ley Moyano hasta la LOMLOE

    María Álvarez-Rementería Álvarez, Leire Darretxe Urrutxi, Zuriñe Gaintza Jauregi

    Foro educacional, ISSN 0718-0772, ISSN-e 0717-2710, Nº. 38, 2022, págs. 155-183

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La participación de las familias como eje de la investigación sobre las Enfermedades Raras

    Estibaliz Amenabarro Iraola, María Álvarez-Rementería Álvarez

    Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, ISSN 2332-8533, ISSN-e 1988-8996, Vol. 15, Nº. Extra 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: La participación como herramienta educativa para la inclusión, la convivencia y el éxito educativo), págs. 68-79

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Voluntad política a favor de la educación inclusiva y equitativa: inicios y desarrollo analizando su significado

    Leire Darretxe Urrutxi, María Álvarez-Rementería Álvarez, Israel Alonso Sáez, Nekane Beloki Arizti

    Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 29, Nº. 1, 2021

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La formación continua del profesorado desde una perspectiva de género: Análisis del plan formativo del País Vasco

    María Álvarez-Rementería Álvarez, Leire Darretxe Urrutxi, Maite Arandia Loroño

    Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, ISSN 2332-8533, ISSN-e 1988-8996, Vol. 14, Nº. Extra 0, 2021, págs. 62-74

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Escuelas y aulas inclusivas. Apostando por proyectos educativos compartidos

    Leire Darretxe Urrutxi, María Álvarez-Rementería Álvarez, Nagore Ozerinjauregi Beldarrain

    Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación, ISSN-e 2362-3349, ISSN 1851-6297, Vol. 2, Nº. 16, 2021

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • El papel de los medios de comunicación en situaciones de crisis sanitaria. La percepción de la población en torno al control y las normas sociales durante la pandemia del COVID-19

    Gorka Román Etxebarrieta, María Álvarez-Rementería Álvarez, Elizabeth Pérez Izaguirre, Maria Dosil Santamaria

    Revista Latina de Comunicación Social, ISSN-e 1138-5820, Nº. 78, 2020, págs. 437-456

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • El futuro del alumnado con enfermedades crónicas y raras: Una revisión de la literatura sobre la respuesta educativa

    María Álvarez-Rementería Álvarez, Zuriñe Gaintza Jauregi, Leire Darretxe Urrutxi

    Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva / coord. por Katherine Gajardo Espinoza, Judith Cáceres Iglesias, 2023, ISBN 978-84-19506-81-8, págs. 708-722

    • Texto Completo Libro
    

  • Metodología

    Igone Aróstegui Barandica, María Álvarez-Rementería Álvarez, Nagore Ozerinjauregi Beldarrain

    Buenas prácticas inclusivas en la respuesta al alumnado con enfermedades raras: Estudio en diferentes comunidades autónomas / coord. por Leire Darretxe Urrutxi, Naiara Berasategi Santxo, Zuriñe Gaintza Jauregi, 2022, ISBN 978-84-19506-35-1, págs. 41-60

    

  • Laboratorios sociales pilotados. Una propuesta de investigación para la inclusión de personas migrantes y refugiados en Europa

    Elizabeth Pérez Izaguirre, Gorka Román Etxebarrieta, María Álvarez-Rementería Álvarez

    Innovación educativa y transformación social / coord. por Gorka Román Etxebarrieta, Maria Orcasitas Vicandi, Naiara Berasategi Santxo, Amaia Eiguren Munitis, 2021, ISBN 978-84-18058-80-6, págs. 101-115

    

  • Laboratorios Sociales Pilotados. Una propuesta de investigación para la inclusión de migrantes y refugiados en Europa

    Gorka Román Etxebarrieta, Elizabeth Pérez Izaguirre, María Álvarez-Rementería Álvarez

    La inclusión social y educativa como reto vital del siglo XXI: propuestas educativas / coord. por Iratxe del Palacio Totorikaguena, María Álvarez-Rementería Álvarez, Gorka Román Etxebarrieta, 2020, ISBN 978-84-09-24889-6, pág. 30

    • Texto Completo Libro
    

  • El profesorado como agente de cambio a favor de la inclusión. Revisión literaria de implicaciones docentes y otros factores involucrados

    María Álvarez-Rementería Álvarez, Leire Darretxe Urrutxi

    La inclusión social y educativa como reto vital del siglo XXI: propuestas educativas / coord. por Iratxe del Palacio Totorikaguena, María Álvarez-Rementería Álvarez, Gorka Román Etxebarrieta, 2020, ISBN 978-84-09-24889-6, pág. 44

    • Texto Completo Libro
    

  • La inclusión educativa en el marco normativo del estado español

    Leire Darretxe Urrutxi, María Álvarez-Rementería Álvarez, Zuriñe Gaintza Jauregi

    La inclusión social y educativa como reto vital del siglo XXI: propuestas educativas / coord. por Iratxe del Palacio Totorikaguena, María Álvarez-Rementería Álvarez, Gorka Román Etxebarrieta, 2020, ISBN 978-84-09-24889-6, pág. 45

    • Texto Completo Libro
    

  • La configuración política de la formación continua del profesorado no universitario: desde el discurso europeo hasta la gestión del País Vasco

    María Álvarez-Rementería Álvarez, Maite Arandia Loroño, B. Martínez

    Caleidoscopio educativo: prácticas y reflexiones Iberoamericanas / coord. por Carmen Sánchez Ovcharov, 2017, ISBN 978-84-15665-19-9, págs. 79-93

    

  • La situación de la formación permanente del profesorado de Educación Primaria en el País Vasco (2010-2015)

    María Álvarez-Rementería Álvarez, Maite Arandia Loroño, Begoña Martínez Domínguez

    XXIII Jornadas de Investigación en Psicodidáctica / coord. por Arantzazu Rodríguez Fernández, Asier Romero Andonegui, Iker Ros Martínez de Lahidalga, 2016, ISBN 978-84-9082-488-7, págs. 65-77

    • Texto Completo Libro
    

• Libros

  • Participación infantil y adolescente en órganos de decisión: experiencias y orientaciones sobre los consejos de la infancia y adolescencia

    María Álvarez-Rementería Álvarez, Amaia de la Fuente Gaztañaga, Naiara Berasategi Santxo, Maitane Picaza Gorrotxategi, Itziar Kerexeta Brazal, Idoia Legorburu Fernández, Nahia Idoiaga Mondragón, Inge Axpe Saez, Maitane Belasko Txertudi

    Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua, 2025. ISBN 978-84-9082-968-4

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

• Tesis

  • Formación continua del profesorado. Un estudio de caso sobre el desarrollo de prácticas y culturas inclusivas

    María Álvarez-Rementería Álvarez

    Tesis doctoral dirigida por Leire Darretxe Urrutxi (dir. tes.), Maite Arandia Loroño (dir. tes.). Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea (2022).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: ADDI
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Escenarios y estrategias socioeducativas para la inclusión social

      coord. por María Álvarez-Rementería Álvarez, Leire Darretxe Urrutxi, Monike Gezuraga Amundarain, Nekane Beloki Arizti

      Graó, 2021. ISBN 978-84-18058-87-5

      • Resumen
      

    • La inclusión social y educativa como reto vital del siglo XXI: propuestas educativas

      coord. por Iratxe del Palacio Totorikaguena, María Álvarez-Rementería Álvarez, Gorka Román Etxebarrieta

      Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, 2020. ISBN 978-84-09-24889-6

      • Resumen
      • Texto Completo Libro
      

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.