María Pantoja González

• Colaboraciones en obras colectivas (6)

• Colaboraciones en obras colectivas

  • The Schooling Processes of Students with Autism Spectrum Disorder in Early Childhood Education: Implications for Interprofessional Collaboration in Spain

    María Pantoja González, Gerardo Echeita Sarrionandia, Cecilia Simón Rueda

    Interprofessional and Family-Professional Collaboration for Inclusive Early Childhood Education and Care / coord. por Stefanija Alisauskiene, Natallia Bahdanovich Hanssen, Daiva Kairienė, 2023, ISBN 978-3-031-34022-2, págs. 137-157

    

  • La participación social del alumnado con autismo desde atención temprana hasta la universidad. Escuchando sus voces

    Lucía Sánchez González, Teresa González de Rivera Romero, María Pantoja González

    Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva / coord. por Katherine Gajardo Espinoza, Judith Cáceres Iglesias, 2023, ISBN 978-84-19506-81-8, págs. 667-682

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  • Líneas de vida: El impacto de la participación social en las trayectorias académicas

    María Pantoja González, Teresa González de Rivera Romero, Lucía Sánchez González

    Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva / coord. por Katherine Gajardo Espinoza, Judith Cáceres Iglesias, 2023, ISBN 978-84-19506-81-8, págs. 683-695

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  • Análisis del proceso de educación inclusiva del alumnado con tea desde educación infantil hasta la universidad: Historias de vida (Editea).

    María Pantoja González, Teresa González de Rivera Romero

    Docencia, ciencia y humanidades: hacia una enseñanza integral en la universidad del siglo XXI / coord. por Marc Pallarès Piquer, Javier Gil Quintana, Antonio Leopoldo Santisteban Espejo, 2021, ISBN 8413773202, págs. 1136-1157

    • Resumen
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  • Análisis del proceso de educación inclusiva del alumnado con TEA desde educación infantil hasta la universidad: Historias de vida (EDITEA)

    María Pantoja González, Teresa González de Rivera Romero

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030: libro de resúmenes del I Congreso internacional Nodos del Conocimiento / coord. por Rosalba Mancinas Chávez, 2021, ISBN 978-84-18167-39-3

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  • Barreras en la primera transición educativa del alumnado con TEA

    Gerardo Echeita Sarrionandia, Raquel Palomo Rodríguez, María Pantoja González

    Conference proceedings CIVINEDU 2020: 4th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation September 23-24, 2020, 2020, ISBN 978-84-09-22966-6, págs. 673-674

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