Cristian Alonso Peralta Guzmán

• Artículos de revistas (4)

• Artículos de revistas

  • Influencia de la metodología pensamiento de diseño en la mejora del desempeño docente

    Cristian Alonso Peralta Guzmán

    Noesis. Revista Electrónica de Investigación, ISSN-e 2739-0365, Vol. 7, Nº. 14, 2025 (Ejemplar dedicado a: Julio - Diciembre. 2025), págs. 854-878

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La Metodología “Pensamiento de Diseño” como herramienta pedagógica de estimulación del aprendizaje en los estudiantes de Educación Básica

    Cristian Alonso Peralta Guzmán, Jaime Fernando Luján Villegas, Edy Chura Yupanqui, Cecilia Eugenia Mendoza Alva

    Aula Virtual, ISSN-e 2665-0398, Vol. 5, Nº. 12, 2024 (Ejemplar dedicado a: Vol. 5 No. 12 (2024): Aula Virtual Magazine. continuous edition 2024), págs. 34-52

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Enseñanza y Aprendizaje en el desarrollo de la competencia “Construye Interpretaciones Históricas” en Educación Básica

    Jaime Fernando Luján Villegas, Cristian Alonso Peralta Guzmán, Edy Chura Yupanqui, Cecilia Eugenia Mendoza Alva

    Aula Virtual, ISSN-e 2665-0398, Vol. 5, Nº. 12, 2024 (Ejemplar dedicado a: Vol. 5 No. 12 (2024): Aula Virtual Magazine. continuous edition 2024), págs. 53-71

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Aprendizaje basado en las habilidades artísticas: un abordaje a partir de Deleuze

    Edy Chura Yupanqui, Cristian Alonso Peralta Guzmán, Jaime Fernando Luján Villegas, Cecilia Eugenia Mendoza Alva

    Espacio abierto: cuaderno venezolano de sociología, ISSN 1315-0006, Vol. 33, Nº. 3, 2024, págs. 35-55

    • Texto completo
    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.