Diego Alejandro Chaves Obando

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• Artículos de revistas

  • Comparativa del Prácticum de Educación entre España y Colombia. Estudio de caso: “Viva la escuela”, aprendizaje-servicio en la escuela rural

    Diego Alejandro Chaves Obando, Purificación Cruz Cruz, Cecilia Luca Escobar Vekeman

    epsir: European Public & Social Innovation Review, ISSN-e 2529-9824, Nº. 9, 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: Innovando en contenidos universitarios para el futuro)

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Análisis de la política pública de primera infancia del municipio de Pereira-Colombia: reflexiones en la formación de maestros en Educación Infantil desde las Experiencias Significativas

    Cecilia Luca Escobar Vekeman, Diego Alejandro Chaves Obando, Juan David López Giraldo

    La Didáctica de las Ciencias Sociales en la formación de docentes de Infantil y Primaria: experiencias e investigaciones / coord. por Josep M. Pons-Altés, Emma Dunia Vidal Prades, Neus González Monfort, 2025, ISBN 9788409717392, págs. 68-75

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  • Aprendizaje-servicio en las prácticas del futuro docente. Experiencias para la vida profesional en un estudio comparativo entre Colombia y España

    Purificación Cruz Cruz, Diego Alejandro Chaves Obando, Cecilia Luca Escobar Vekeman

    CUICIID 2024: Libro de actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2024, ISBN 978-84-09-59704-8, págs. 1151-1151

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  • Experiencias en la Educación Inicial en centros de desarrollo infantil del municipio de Pereira

    Cecilia Luca Escobar Vekeman, Diego Alejandro Chaves Obando, Juan Felipe López Giraldo

    Libro de Actas del 4.º Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Innovación para una Educación de Calidad / coord. por Nurys del Carmen González, Andrea Paz, Vladimir Figueroa Gutiérrez, Edison Javier Rodríguez, 2024, ISBN 978-9945-639-48-3, págs. 467-472

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