Ramón Syr Salas Perea

• Artículos de revistas (17)

• Artículos de revistas

  • El profesor de la Educación Médica contemporánea

    Ramón Syr Salas Perea, Arlene Salas Mainegra, Lourdes Salas Mainegra

    Educación Médica Superior, ISSN-e 1561-2902, ISSN 0864-2141, Vol. 32, Nº. 4, 2018, págs. 249-262

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  • Las especialidades, el perfeccionamiento profesional y profesoral en el pensamiento de Fidel

    Eugenio Radamès Borroto Cruz, Ramón Syr Salas Perea

    Educación Médica Superior, ISSN-e 1561-2902, ISSN 0864-2141, Vol. 31, Nº. 3, 2017

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  • El proceso docente educativo en el pensamiento de Fidel

    Eugenio Radamès Borroto Cruz, Ramón Syr Salas Perea

    Educación Médica Superior, ISSN-e 1561-2902, ISSN 0864-2141, Vol. 31, Nº. 2, 2017

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  • El ingreso a la educación médica en el pensamiento de Fidel

    Ramón Syr Salas Perea, Eugenio Radamès Borroto Cruz

    Educación Médica Superior, ISSN-e 1561-2902, ISSN 0864-2141, Vol. 31, Nº. 1, 2017, págs. 9-25

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  • Fidel Castro y la docencia médica cubana

    María Josefina Vidal Ledo, Ramón Syr Salas Perea

    Educación Médica Superior, ISSN-e 1561-2902, ISSN 0864-2141, Vol. 31, Nº. 1, 2017, págs. 277-286

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  • ¿El rediseño curricular sin evaluación curricular es científico?

    Ramón Syr Salas Perea

    Educación Médica Superior, ISSN-e 1561-2902, ISSN 0864-2141, Vol. 30, Nº. 2, 2016

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  • Planes de estudio de Medicina en Cuba de 1959 a 2010

    Juan Vela Valdés, Ramón Syr Salas Perea, Nayra Irene Pujals Victoria, María Luisa Quintana Galende, Grisell Pérez Hoz

    Educación Médica Superior, ISSN-e 1561-2902, ISSN 0864-2141, Vol. 30, Nº. 1, 2016

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  • Educación basada en competencias

    María Josefina Vidal Ledo, Ramón Syr Salas Perea, Bertha Fernández Oliva, Ana Méndez Meriño

    Educación Médica Superior, ISSN-e 1561-2902, ISSN 0864-2141, Vol. 30, Nº. 1, 2016

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  • Evaluación y certificación de las competencias laborales en el Sistema Nacional de Salud en Cuba

    Ramón Syr Salas Perea, Lázaro Díaz Hernández, Grisell Pérez Hoz

    Educación Médica Superior, ISSN-e 1561-2902, ISSN 0864-2141, Vol. 28, Nº. 1, 2014

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  • El currículo de formación de especialistas médicos basado en competencias laborales

    Ramón Syr Salas Perea, Lázaro Díaz Hernández, Grisell Pérez Hoz

    Educación Médica Superior, ISSN-e 1561-2902, ISSN 0864-2141, Vol. 27, Nº. 3, 2013

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  • Normalización de las competencias laborales de las especialidades médicas en el sistema nacional de salud

    Ramón Syr Salas Perea, Luis Díaz Hernández, Grisell Pérez Hoz

    Educación Médica Superior, ISSN-e 1561-2902, ISSN 0864-2141, Vol. 27, Nº. 2, 2013

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  • Identificación y diseño de las competencias laborales en el Sistema Nacional de Salud

    Ramón Syr Salas Perea, Lázaro Díaz Hernández, Grisell Pérez Hoz

    Educación Médica Superior, ISSN-e 1561-2902, ISSN 0864-2141, Vol. 27, Nº. 1, 2013

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  • La formación de educadores en salud y la pertinencia de la Maestría en Educación Médica

    Eugenio Radamès Borroto Cruz, Ramón Syr Salas Perea, Omar Luis Hernández García, Bertha Fernández Oliva, Nidia Nolla Cao

    Educación Médica Superior, ISSN-e 1561-2902, ISSN 0864-2141, Vol. 26, Nº. 4, 2012

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  • Las competencias y el desempeño laboral en el Sistema Nacional de Salud

    Ramón Syr Salas Perea, Lázaro Díaz Hernández, Grisell Pérez Hoz

    Educación Médica Superior, ISSN-e 1561-2902, ISSN 0864-2141, Vol. 26, Nº. 4, 2012

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  • La Bioética en la educación médica superior cubana actual

    Arlene Salas Mainegra, Ramón Syr Salas Perea

    Educación Médica Superior, ISSN-e 1561-2902, ISSN 0864-2141, Vol. 26, Nº. 3, 2012

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  • Los procesos formativos, la competencia profesional y el desempeño laboral en el Sistema Nacional de Salud de Cuba

    Ramón Syr Salas Perea

    Educación Médica Superior, ISSN-e 1561-2902, ISSN 0864-2141, Vol. 26, Nº. 2, 2012

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  • Nivel de dificultad y poder de discriminación del examen diagnóstico de la asignatura Morfofisiología Humana I

    Armando Carrazana Lee, Ramón Syr Salas Perea, Ana Karelia Ruiz Salvador

    Educación Médica Superior, ISSN-e 1561-2902, ISSN 0864-2141, Vol. 25, Nº. 1, 2011

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