Pablo Miguel Garví Medrano

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  • Efectos Motivacionales y Sociales de una Hibridación de Invención de Juegos + Autoconstrucción de Material en Educación Física

    Antonio Méndez Giménez, Pablo Miguel Garví Medrano

    Espiral. Cuadernos del profesorado, ISSN-e 1988-7701, Vol. 18, Nº. 37, 2025 (Ejemplar dedicado a: Marzo 2025_en preparación), págs. 60-74

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  • El modelo de aprendizaje cooperativo para la mejora de inteligencia emocional en alumnado de educación primaria en educación física

    Iker Palomares Prieto, Pablo Miguel Garví Medrano, Javier Fernández Río

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 59, 2024, págs. 750-758

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  • Hibridación del aprendizaje cooperativo y los espacios de aventuras para mejorar la cohesión del alumnado

    Javier Fernández Torres, Pablo Miguel Garví Medrano

    Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD, ISSN-e 1133-6366, Nº. 437, 2, 2023, págs. 37-51

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