Vannesa Hortal de Lucas

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (5)
• Reseñas (2)

• Artículos de revistas

  • Las razones que el corazón puede entender: El surgimiento de nuevas sensibilidades en torno a la idea de "educación liberal"

    David Luque, Vannesa Hortal de Lucas

    Comprendre: revista catalana de filosofia, ISSN 1139-9759, Vol. 27, Nº. 2, 2025, págs. 61-80

    • Resumen
    

  • Una educación de la mirada. Hermenéutica de los puntos 379-380 del Directorio para la catequesis a propósito de John Henry Newman, Maxime Greene y Paulo Freire

    David Luque, Vannesa Hortal de Lucas

    Teología y catequesis, ISSN 0212-1964, Nº. 161, 2025, págs. 39-58

    

  • Las metodologías activas para aprender a gestionar el propio tiempo de aprendizaje: Luces y sombras en torno a la innovación en el aula

    Vannesa Hortal de Lucas

    Letra 15: Revista digital de la Asociación de Profesores de Español "Francisco de Quevedo" de Madrid, ISSN-e 2341-1643, Nº. 13, 2023

    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Taller de escritura para la redacción de Trabajos Fin de Grado de Historia del Arte e Historia con mediadores voluntarios

    Henar Rivière Ríos, M. Teresa Mateo Girona, Vannesa Hortal de Lucas

    Educación, creatividad e inteligencia artificial: Nuevos horizontes para el aprendizaje. Actas del VIII congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2025 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta, Angel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo, 2025, ISBN 978-84-10169-60-9, págs. 482-485

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  • El papel de la imaginación en la educación transformadora

    Vannesa Hortal de Lucas

    Educar y transformar: Una ilusión del presente para el futuro / Aurora Bernal Martínez de Soria (ed. lit.), Concepción Naval Durán (ed. lit.), 2025, ISBN 9788431344092, págs. 69-78

    

  • Sensibilizar la educación: una aproximación teórica y práctica a la educación estética

    Silvia Martínez Cano, Laura Camas Garrido, Vannesa Hortal de Lucas

    Teoría de la Educación / David Luque (ed. lit.), Silvia Sánchez Serrano (ed. lit.), 2025, ISBN 978-84-669-3902-7, págs. 323-345

    • Texto Completo Libro
    

  • Explorar la soledad a través del photovoice: Metodologías participativas en la educación para el florecimiento humano

    Vannesa Hortal de Lucas, Melania Moscoso Pérez

    3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: Hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente. Libro de Actas / Belén Sáenz Rico de Santiago (dir. congr.), Mercedes Sánchez Sainz (dir. congr.), 2024, ISBN 9788409648894, págs. 839-842

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Prestar atención

    Marita, Aitor Sorreluz Aginaga, Vannesa Hortal de Lucas

    Soledades habitadas: pliegues de la cotidianidad / Óscar Barrio Formoso (ed. lit.), Melania Moscoso Pérez (ed. lit.), Aitor Sorreluz Aginaga (ed. lit.), 2024, ISBN 978-84-17121-86-0, págs. 33-55

    

• Reseñas

  • Nacidos para jugar: perspectivas educativas en torno al juego en la infancia

    Vannesa Hortal de Lucas

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 36, Nº 2, 2025, págs. 241-242

    Es reseña de:

    • Nacidos para jugar: perspectivas educativas en torno al juego en la infancia / Gonzalo Jover Olmeda (ed. lit.), Patricia Quiroga Uceda (ed. lit.)

      Universidad Complutense de Madrid, Ediciones Complutense, 2024. ISBN 9788466938617

    • Texto completo
    

  • Víctimas e ilesos. Ensayo sobre la resistencia ética

    Vannesa Hortal de Lucas (res.)

    Revista Internacional de Teoría e Investigación Educativa, ISSN-e 2990-1936, Nº. 1, 2023, págs. 116-118

    Es reseña de:

    • Víctimas e ilesos: ensayo sobre la resistencia ética

      Olga Belmonte García

      Herder, 2022. ISBN 978-84-254-4798-3

    • Texto completo
    

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