Gladys Virginia Cerna Quispe

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Gladys Virginia Cerna Quispe

Periodo de publicación recogido 2020 - 2025

Artículos de revistas
- Protocolos de primeros auxilios en docentes de educación inicial del distrito de Trujillo - Perú
  Gladys Virginia Cerna Quispe, Norma Edith Castillo Ramos, Jannette Cristina Ñaupa Contreras
  epsir: European Public & Social Innovation Review, ISSN-e 2529-9824, Nº. 10, 3, 2025 (Ejemplar dedicado a: Docencia)
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Colaboraciones en obras colectivas
- Nivel de conocimiento de los protocolos de primeros auxilios en docentes de educación inicial del distrito de Trujillo - Perú
  Gladys Virginia Cerna Quispe, Norma Edith Castillo Ramos, Jannette Cristina Ñaupa Contreras
  CUICIID 2024: Libro de actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2024, ISBN 978-84-09-59704-8, págs. 248-248
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- Escritura cursiva en estudiantes de primer grado del nivel primaria de una institución educativa del distrito de nuevo Chimbote (Perú)
  Norma Edith Castillo Ramos, Gladys Virginia Cerna Quispe, Jannette Cristina Ñaupa Contreras
  Herramientas y técnicas para la optimización del proceso educativo / coord. por Pedro Pablo Marín Dueñas, Encarnación Ruiz Callejón, Francisco Javier Cristófol Rodríguez, 2024, ISBN 978-84-1381-792-7, págs. 63-74
- Competencias para el emprendimiento en docentes de nivel secundaria del distrito de Trujillo - Perú - 2022
  Norma Edith Castillo Ramos, Gladys Virginia Cerna Quispe, Jannette Cristina Ñaupa Contreras
  Planteamientos educativos adaptados a las nuevas necesidades docentes / Hugo Pérez Sordo (ed. lit.), Yorlis Delgado López (ed. lit.), Isabel Cristina Rincón Rodríguez (ed. lit.), 2024, ISBN 9783631916100, págs. 129-140
- Diagnóstico de competencias emprendedoras en docentes del distrito de Trujillo-Perú 2022
  Norma Edith Castillo Ramos, Gladys Virginia Cerna Quispe, Jannette Cristina Ñaupa Contreras
  Libro de Actas. Congreso Universitario, Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia: CUICIID 2023. 4, 5 y 6 de octubre / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2023, ISBN 978-84-09-48185-9, págs. 182-182
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Tesis
- Gestión Institucional y su incidencia en el clima organizacional de una institución pública peruana, año 2019
  Gladys Virginia Cerna Quispe
  Tesis doctoral dirigida por Martin Manuel Grados Vasquez (dir. tes.). Universidad César Vallejo (2020).
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  - Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
Tesis dirigidas
- El síndrome de Burnout en las relaciones humanas de docentes en una institución educativa, Trujillo, 2021
  Sandra Karin Chavez Diaz
  Tesis doctoral dirigida por Francisco Alejandro Espinoza Polo (dir. tes.), Gladys Virginia Cerna Quispe (dir. tes.). Universidad César Vallejo (2023).
  - Resumen
  - Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
- Enseñanza remota de emergencia en el proceso de aprendizaje percibida por los padres de educación básica especial, 2021
  Gracia Mercedes Ramos Garcia
  Tesis doctoral dirigida por Francisco Alejandro Espinoza Polo (dir. tes.), Gladys Virginia Cerna Quispe (dir. tes.). Universidad César Vallejo (2023).
  - Resumen
  - Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
- Las TIC y su efecto en el aprendizaje del área de comunicación en los estudiantes de la Institución Educativa 80627
  Dina Neider Rosario Villanueva
  Tesis doctoral dirigida por Francisco Alejandro Espinoza Polo (dir. tes.), Gladys Virginia Cerna Quispe (dir. tes.). Universidad César Vallejo (2023).
  - Resumen
  - Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
- Gestión del conocimiento del área de comunicación en el desarrollo de competencias docentes del distrito Julcán, 2022
  Victor Hugo Fernandez Rosas
  Tesis doctoral dirigida por Francisco Alejandro Espinoza Polo (dir. tes.), Gladys Virginia Cerna Quispe (codir. tes.). Universidad César Vallejo (2023).
  - Resumen
  - Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
- Taller de estrategias heurísticas para resolver problemas de cantidad en estudiantes de primaria, Usquil - Otuzco 2022
  Manuel Santos Castillo García
  Tesis doctoral dirigida por Francisco Alejandro Espinoza Polo (dir. tes.), Gladys Virginia Cerna Quispe (codir. tes.). Universidad César Vallejo (2023).
  - Resumen
  - Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
- Influencia del Google Classroom en la gestión pedagógica de la institución educativa “República de Panamá” Trujillo, 2022
  Edgard Perales Herrera
  Tesis doctoral dirigida por Francisco Alejandro Espinoza Polo (dir. tes.), Gladys Virginia Cerna Quispe (dir. tes.). Universidad César Vallejo (2023).
  - Resumen
  - Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
- ExeLearning y aprendizaje de competencias de Ciencia y Tecnología en Educación Secundaria de la Institución Educativa “Simón Bolívar” de Mache
  Martha Susana Rodriguez Argomedo
  Tesis doctoral dirigida por Francisco Alejandro Espinoza Polo (dir. tes.), Gladys Virginia Cerna Quispe (dir. tes.). Universidad César Vallejo (2023).
  - Resumen
  - Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
- Gestión del conocimiento en el desempeño académico de los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Público Erasmo Arellano Guillén, Pataz 2021
  Martin Desiderio Vejarano Campos
  Tesis doctoral dirigida por Francisco Alejandro Espinoza Polo (dir. tes.), Gladys Virginia Cerna Quispe (codir. tes.). Universidad César Vallejo (2023).
  - Resumen
  - Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
- Plataformas virtuales en la efectividad del aprendizaje significativo de estudiantes de una institución de educación superior. Chimbote 2022
  Erick Meza Castillo
  Tesis doctoral dirigida por Francisco Espinoza Polo (dir. tes.), Gladys Virginia Cerna Quispe (codir. tes.). Universidad César Vallejo (2023).
  - Resumen
  - Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
- Involucramiento familiar en el logro de aprendizajes de preescolares en educación virtual, Trujillo 2021
  Edwar Richard Moron Cabrera
  Tesis doctoral dirigida por Francisco Alejandro Espinoza Polo (dir. tes.), Gladys Virginia Cerna Quispe (codir. tes.). Universidad César Vallejo (2023).
  - Resumen
  - Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
- La motivación laboral y su influencia en el desempeño docente, Trujillo, 2021
  Adelson Fidel Quispe Alvarez
  Tesis doctoral dirigida por Francisco Alejandro Espinoza Polo (dir. tes.), Gladys Virginia Cerna Quispe (dir. tes.). Universidad César Vallejo (2023).
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  - Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
- Competencias digitales para facilitar la elaboración de diseños intermedios en Arquitectura, Trujillo 2022
  Martin Suarez Villasís
  Tesis doctoral dirigida por Francisco Alejandro Espinoza Polo (dir. tes.), Gladys Virginia Cerna Quispe (dir. tes.). Universidad César Vallejo (2023).
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  - Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
- Competencias digitales en el rendimiento académico de comunicación de los estudiantes de una institución educativa. Puno – 2022
  Míriam Edith Quispe Sairitupa
  Tesis doctoral dirigida por Francisco Alejandro Espinoza Polo (dir. tes.), Gladys Virginia Cerna Quispe (codir. tes.). Universidad César Vallejo (2023).
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  - Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
- Competencias digitales en el desempeño docente en una institución educativa de Trujillo 2022
  Blanca Verónica Abón Olivares
  Tesis doctoral dirigida por Francisco Alejandro Espinoza Polo (dir. tes.), Gladys Virginia Cerna Quispe (dir. tes.). Universidad César Vallejo (2023).
  - Resumen
  - Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
- Entornos virtuales y su influencia en el desempeño docente de los maestros de una institución educativa pública de Trujillo
  Reyna Esther Pichen Leon
  Tesis doctoral dirigida por Francisco Alejandro Espinoza Polo (dir. tes.), Gladys Virginia Cerna Quispe (codir. tes.). Universidad César Vallejo (2023).
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  - Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
- Implicancia del Lenguaje de Señas peruanas para la mejora de la empatía en estudiantes de secundaria de Viru 2022
  Elmer Vasquez Quiroz
  Tesis doctoral dirigida por Francisco Alejand Espinoza Polo (dir. tes.), Gladys Virginia Cerna Quispe (dir. tes.). Universidad César Vallejo (2023).
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  - Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net

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