Juan Carlos Ruiz Ruiz

• Artículos de revistas (40)
• Colaboraciones en obras colectivas (14)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (5)

• Artículos de revistas

  • Forma corta de cuatro subtest de la WAIS-IV para la evaluación de pacientes con diagnóstico de esquizofrenia

    Carmen Dasí Vivó, Inmaculada Fuentes Durá, Juan Carlos Ruiz Ruiz, Marisa Navarro

    Revista de psiquiatría y salud mental, ISSN 1888-9891, ISSN-e 1989-4600, Vol. 14, Nº. 3, 2021, págs. 139-147

    • Resumen
    

  • Gender differences on the WAIS-IV in patients with schizophrenia

    Juan Carlos Ruiz Ruiz, Inmaculada Fuentes Durá, Carmen Dasí Vivó, Marisa Navarro

    Salud mental, ISSN 0185-3325, Vol. 44, Nº. 1, 2021, págs. 17-23

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  • WAIS-IV Forma corta: un estudio piloto con pacientes con esquizofrenia

    Raquel Úbeda, Pilar Tomás Martínez, Carmen Dasí Vivó, Juan Carlos Ruiz Ruiz, Inmaculada Fuentes Durá

    International journal of psychology and psychological therapy, ISSN 1577-7057, Vol. 17, Nº. 1, 2017, págs. 77-86

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  • Perceptual priming and reading speed among fourth grade children

    María José Soler Boada, Carmen Dasí Vivó, Vicente Bellver Cebriá, Juan Carlos Ruiz Ruiz

    The Spanish Journal of Psychology, ISSN 1138-7416, Vol. 17, 2014, págs. 1-6

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  • Social cognition and communication skills in Asperger syndrome young adults

    Mónica Figueira, Inmaculada Fuentes Durá, Juan Carlos Ruiz Ruiz

    Psychology, Society & Education, ISSN 1989-709X, ISSN-e 2171-2085, Vol. 5, Nº. 2, 2013, págs. 151-161

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  • Experiencias en el uso de vídeo-ejercicios en la docencia universitaria: Los vídeo-ejercicios como material online para la mejora de la enseñanza universitaria

    Inma C. Fita, Eva M. Mestre Mestre, Rubén Picó, Ana Fita, Germán Moltó, José F. Monserrat, Adrián Rodriguez Burruezo, Juan Carlos Ruiz Ruiz

    Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 1, 2012

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  • Relation Between Total Body Load and Session Rating of Perceived Exertion in Professional Soccer Players

    Pedro Tomás Gómez-Píriz, Pedro Jiménez Reyes, Juan Carlos Ruiz Ruiz

    Journal of strength and conditioning research: the research journal of the NSCA, ISSN 1064-8011, Vol. 25, Nº. 8, 2011, págs. 2100-2103

    • Resumen
    

  • Relaciones entre neurocognición, procesamiento emocional y funcionamiento social en la esquizofrenia

    Paola Jaramillo, Juan Carlos Ruiz Ruiz, Inmaculada Fuentes Durá

    Psychology, Society & Education, ISSN 1989-709X, ISSN-e 2171-2085, Vol. 3, Nº. 2, 2011, págs. 99-112

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  • Cognitive Rehabilitation Programs in Schizophrenia: Current Status and Perspectives

    Pilar Tomás Martínez, Inmaculada Fuentes Durá, Volker Roder, Juan Carlos Ruiz Ruiz

    International journal of psychology and psychological therapy, ISSN 1577-7057, Vol. 10, Nº. 2, 2010, págs. 191-204

    • Resumen
    

  • Versión abreviada del WAIS-III para su uso en la evaluación de pacientes con diagnóstico de esquizofrenia

    Inmaculada Fuentes Durá, María Romero Peris, Carmen Dasí Vivó, Juan Carlos Ruiz Ruiz

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 22, Nº. 2, 2010, págs. 202-207

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  • Datos normativos de 269 fragmentos de palabras españolas a partir de la base de Dasí, Soler y Ruiz (2004)

    María José Soler Boada, Carmen Dasí Vivó, Juan Carlos Ruiz Ruiz

    Psicológica: Revista de metodología y psicología experimental, ISSN-e 1576-8597, ISSN 0211-2159, Vol. 30, Nº 1, 2009, págs. 91-117

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  • Cognition, social cognition and social functioning in schizophrenia

    Paola Jaramillo, Inmaculada Fuentes Durá, Juan Carlos Ruiz Ruiz

    Psychology, Society & Education, ISSN 1989-709X, ISSN-e 2171-2085, Vol. 1, Nº. 1-2, 2009, págs. 13-24

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  • Esquizofrenia: déficit en cognición social y programas

    Inmaculada Fuentes Durá, Juan Carlos Ruiz Ruiz, Sonia García Ferrer, María José Soler Boada, Carmen Dasí Vivó

    Informació psicològica, ISSN 0214-347X, Nº. 93, 2008, págs. 53-64

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  • Evaluación de la percepción y la satisfacción de los familiares de usuarios de un centro de rehabilitación e integración social

    Yolanda Simarro Quintana, Inmaculada Fuentes Durá, Juan Carlos Ruiz Ruiz, María Luisa García Merita

    Informació psicològica, ISSN 0214-347X, Nº. 93, 2008, págs. 64-76

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  • Social perception training in schizophrenia: a pilot study

    Inmaculada Fuentes Durá, Sonia García Ferrer, Juan Carlos Ruiz Ruiz, María José Soler Boada, Volker Roder

    International journal of psychology and psychological therapy, ISSN 1577-7057, Vol. 7, Nº. 1, 2007, págs. 1-12

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  • A Comparison of Implicit Memory Tests in Schizophrenic Patients and Normal Controls

    María José Soler Boada, Juan Carlos Ruiz Ruiz, Inmaculada Fuentes Durá, Pilar Tomás Martínez

    The Spanish Journal of Psychology, ISSN 1138-7416, Vol. 10, Nº. 2, 2007, págs. 423-429

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  • La relevancia de la cognición social en la esquizofrenia

    Sonia García Ferrer, Inmaculada Fuentes Durá, Juan Carlos Ruiz Ruiz

    Apuntes de Psicología, ISSN 0213-3334, Vol. 24, Nº. 1-3, 2006, págs. 137-155

    

  • Application of the IPT in a Spanish sample: evaluation for the "social perception subprogramme"

    Inmaculada Fuentes Durá, Juan Carlos Ruiz Ruiz, Volker Roder, Elisa Gallach, Sonia García Ferrer

    International journal of psychology and psychological therapy, ISSN 1577-7057, Vol. 3, Nº. 2, 2003, págs. 299-310

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  • Olvido dirigido de falsas memorias: ¿podemos olvidar intencionadamente un falsa memoria?

    Alfonso Pitarque Gracia, Juan Carlos Ruiz Ruiz, Salvador Algarabel González, Carmen Dasí Vivó

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 15, Nº. 1, 2003, págs. 6-11

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  • Perspectivas cognitivas y modelos tri en el desarrollo de tests de rendimiento: una exploración preliminar de funciones de información

    Carmen Dasí Vivó, Alfonso Pitarque Gracia, Eva Rosa, Salvador Algarabel González, Juan Carlos Ruiz Ruiz

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 12, Nº. Extra 2, 2000, págs. 25-29

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  • Las redes neuronales como herramientas estadísticas no paramétricas de clasificación

    Juan Carlos Ruiz Ruiz, Juan Francisco Roy Delgado, Alfonso Pitarque Gracia

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 12, Nº. Extra 2, 2000, págs. 459-463

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  • El papel de los diagramas en la organización del conocimiento: evidencia desde el pathfinder y el escalamiento multidimensional

    Alfonso Pitarque Gracia, Juan Carlos Ruiz Ruiz, Carmen Dasí Vivó, Salvador Algarabel González

    Psicológica: Revista de metodología y psicología experimental, ISSN-e 1576-8597, ISSN 0211-2159, Vol. 19, Nº 3, 1998, págs. 367-386

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  • Redes neurales vs modelos estadísticos: simulaciones sobre tareas de predicción y clasificación

    Alfonso Pitarque Gracia, Juan Carlos Ruiz Ruiz, Juan Francisco Roy Delgado

    Psicológica: Revista de metodología y psicología experimental, ISSN-e 1576-8597, ISSN 0211-2159, Vol. 19, Nº 3, 1998, págs. 387-398

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  • Representación del conocimiento estructural tras el entrenamiento en esquemas procedimentales

    Alfonso Pitarque Gracia, Juan Carlos Ruiz Ruiz

    Psicológica: Revista de metodología y psicología experimental, ISSN-e 1576-8597, ISSN 0211-2159, Vol. 18, Nº 1, 1997, págs. 11-22

    

  • Diagnóstico clínico en psicología a través de redes neurales

    Inmaculada Fuentes Durá, María José Martínez Segura, Alfonso Pitarque Gracia, María Luisa García Merita, Juan Carlos Ruiz Ruiz

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 9, Nº. 2, 1997, págs. 359-363

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  • Presentación del tema monográfico ¿Estrategias y estilos de aprendizaje¿

    Juan Carlos Ruiz Ruiz, Manuel Esteban Albert

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 12, Nº. 2, 1996 (Ejemplar dedicado a: Estrategias y estilos de aprendizaje), págs. 121-122

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  • Validación del cuestionario ILP-R, versión española

    Juan Carlos Ruiz Ruiz, Fuensanta Cerezo Ramírez, Manuel Esteban Albert

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 12, Nº. 2, 1996 (Ejemplar dedicado a: Estrategias y estilos de aprendizaje), págs. 133-152

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  • Enconding missing data in back-propagation neural networks

    Juan Carlos Ruiz Ruiz, Alfonso Pitarque Gracia

    Psicológica: Revista de metodología y psicología experimental, ISSN-e 1576-8597, ISSN 0211-2159, Vol. 17, Nº 1, 1996, págs. 83-92

    

  • Ausencia de reparto de activacion en tareas semánticas

    Juan Carlos Ruiz Ruiz, Salvador Algarabel González

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 8, Nº. 1, 1996, págs. 147-159

    • Resumen
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  • Simulation of dissociative effects on explicit/implicit memory tasks from a connectionist model

    Juan Carlos Ruiz Ruiz, Salvador Algarabel González, Alfonso Pitarque Gracia

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 7, Nº. 2, 1995, págs. 339-350

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Evidencia empírica de aditividad de activación en una tarea episódica de recuerdo ayudado

    Salvador Algarabel González, Juan Carlos Ruiz Ruiz

    Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, ISSN 0373-2002, Vol. 48, Nº. 3, 1995, págs. 239-249

    • Texto completo
    

  • Una introducción a las principales arquitecturas conexionistas

    Alfonso Pitarque Gracia, Juan Carlos Ruiz Ruiz

    Psicológica: Revista de metodología y psicología experimental, ISSN-e 1576-8597, ISSN 0211-2159, Vol. 15, Nº 1, 1994, pág. 101

    

  • Simulaciones en una red conexionista de propagación hacia atrás

    Juan Carlos Ruiz Ruiz, Alfonso Pitarque Gracia

    Psicológica: Revista de metodología y psicología experimental, ISSN-e 1576-8597, ISSN 0211-2159, Vol. 15, Nº 1, 1994, pág. 121

    

  • Estudio histórico de la influencia del conexionismo en la ciencia Psicológica Americana

    Juan Carlos Ruiz Ruiz, María José Soler Boada

    Revista de historia de la psicología, ISSN-e 2445-0928, ISSN 0211-0040, Vol. 14, Nº 2, 1993, págs. 59-88

    • Texto Completo Ejemplar
    

  • Perfil metodológico de la psicología experimental contemporanea

    Salvador Algarabel González, Carmen Dasí Vivó, Juan Carlos Ruiz Ruiz

    Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, ISSN 0373-2002, Vol. 45, Nº. 2, 1992, págs. 125-138

    • Texto completo
    

  • Efectos de la sobrecarga de la memoria de trabajo sobre el proceso de búsqueda en la activación voluntaria

    Carmen Dasí Vivó, Juan Carlos Ruiz Ruiz

    Psicológica: Revista de metodología y psicología experimental, ISSN-e 1576-8597, ISSN 0211-2159, Vol. 10, Nº 2, 1989, pág. 105

    

  • La relación frecuencia-precisión en tareas de recuerdo y reconocimiento

    Juan Carlos Ruiz Ruiz, Carmen Dasí Vivó

    Psicológica: Revista de metodología y psicología experimental, ISSN-e 1576-8597, ISSN 0211-2159, Vol. 9, Nº 2, 1988, pág. 177

    

  • Un estudio experimental de los umbrales de identificación de palabras y pseudopalabras en función dela frecuencia de uso y número de presentaciones

    Salvador Algarabel González, Juan Carlos Ruiz Ruiz

    Psicológica: Revista de metodología y psicología experimental, ISSN-e 1576-8597, ISSN 0211-2159, Vol. 7, Nº 3, 1986, pág. 237

    

  • COGNILAB: Exposición sincronizada de stímulos y medida del tiempo de reacción con un microordenador Apple IIe

    Juan Carlos Ruiz Ruiz, Salvador Algarabel González

    Psicológica: Revista de metodología y psicología experimental, ISSN-e 1576-8597, ISSN 0211-2159, Vol. 7, Nº 1, 1986, pág. 87

    

  • Un programa para el cálculo de sistemas de ecuaciones mediante el método de iteración

    Juan Carlos Ruiz Ruiz

    Psicológica: Revista de metodología y psicología experimental, ISSN-e 1576-8597, ISSN 0211-2159, Vol. 5, Nº 3, 1984, pág. 265

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Intervenciones eficaces en la reducción del estigma público

    Inmaculada Fuentes Durá, Lucía Fau Camarasa, Carmen Dasí Vivó, Vicente Balanzá Martínez, Juan Carlos Ruiz Ruiz

    Estigma y salud mental / coord. por Manuel Muñoz López, 2025, ISBN 978-84-368-5052-9, págs. 127-146

    

  • Píldoras educativas como metodología para abordar el estigma hacia la enfermedad mental en el Grado en Medicina

    Vicente Balanzá Martínez, Hugo Sarmiento, Juan Carlos Ruiz Ruiz, Eduardo J. Aguilar, Carmen Iranzo Tatay, Beatriz Atienza, Laura Aguilar Gascón, Pablo Cabeza Escrivá, Raúl Escribano Gómez, Pablo Soldevila Matias, Virginia Guillén Cañas, Amelia López Martínez, Inmaculada Fuentes Durá

    Estimulant aprenentatges mitjançant l'ús de la neuroeducació a les aules / coord. por José Javier Navarro Pérez, Ángeles Solanes Corella, Arantzazu Calafat Patiño, María Isabel Díaz García, Pedro García Pilán; Elena Ortega Bravo (aut.), Mª Angeles Vayá López (aut.), Paz Villar Hernández (aut.), 2023, ISBN 978-84-123125-5-3, págs. 100-102

    

  • Estigma público en salud mental: resultados de aprendizaje de intervención breve con estudiantes de Máster

    Carmen Dasí Vivó, Inmaculada Fuentes Durá, María del Pilar Blasco González, Vicente Balanzá Martínez, Juan Carlos Ruiz Ruiz

    Avances en Educación Superior e Investigación. Vol. 2 / Montserrat Meléndez Domínguez (comp.), 2022, ISBN 978-84-1122-609-7, pág. 195

    

  • Estigma hacia la enfermedad mental en estudiantes de Medicina: ¿es eficaz el contacto directo?

    Beatriz Atienza Carbonell, Lucia López Martínez, Virginia Guillén Cañas, Marta López Gilberte, Jon Iñaki Etxeandia-Pradera, Juan Carlos Ruiz Ruiz, Vicente Balanzá Martínez

    Avances en Educación Superior e Investigación. Vol. 2 / Montserrat Meléndez Domínguez (comp.), 2022, ISBN 978-84-1122-609-7, pág. 196

    

  • Análisis de los espacios de juego durante la competición con tecnología Amisco y su aplicación para el diseño de las tareas de entrenamiento en espacio reducido

    Asier Zubillaga Zubiaga, Oscar Caro Muñoz, Juan Luis Fradua Uriondo, Juan Carlos Ruiz Ruiz, Angel Fernández García

    Investigación e innovación en el deporte / coord. por Inmaculada Martínez de Aldama Ortúzar, Ruth Cayero Alcorta, Julio Calleja González, 2012, ISBN 978-84-9910-197-2, págs. 550-555

    

  • Incorporación del Prácticum Clínico en Fisioterapia en las nuevas metodologías docentes del Espacio Europeo de Educación Superior: ¿realidad o ficción?

    María Encarnación Aguilar Ferrándiz, Juan Carlos Ruiz Ruiz, Adelaida María Castro Sánchez, María del Carmen García Ríos, Carmen Moreno Lorenzo

    Innovación educativa en la enseñanza formal / coord. por Javier J. Maquilón Sánchez, María Paz García Sanz, María Luisa Belmonte Almagro, 2011, ISBN 978-84-694-2842-9, págs. 715-720

    • Texto Completo Libro
    

  • Factores inhibidores y alternativas para la integración de la Universidad Española en el Espacio Europeo de Educación Superior

    Juan Carlos Ruiz Ruiz, María Encarnación Aguilar Ferrándiz, Pedro Tomás Gómez-Píriz

    Innovación educativa en la enseñanza formal / coord. por Javier J. Maquilón Sánchez, María Paz García Sanz, María Luisa Belmonte Almagro, 2011, ISBN 978-84-694-2842-9, págs. 729-734

    • Texto Completo Libro
    

  • El diseño de un plan de acción tutorial para la formación del profesorado novel ante los alumnos universitarios con discapacidad

    Adelaida María Castro Sánchez, Inmaculada Lara Palomo, María Encarnación Aguilar Ferrándiz, Guillermo A. Matarán Peñarrocha, Carmen Moreno Lorenzo, Juan Carlos Ruiz Ruiz

    Formación inicial del profesorado universitario [Recurso electrónico] / coord. por María José León Guerrero, María Carmen López López, 2010, ISBN 978-84-693-5599-2, pág. 210

    

  • Propuesta del sistema de mentoría para la formación del profesor principiante en la UGR: rol del tutor experimentado

    María Encarnación Aguilar Ferrándiz, Adelaida María Castro Sánchez, Juan Carlos Ruiz Ruiz, Inmaculada Lara Palomo, Guillermo A. Matarán Peñarrocha, Carmen Moreno Lorenzo

    Formación inicial del profesorado universitario [Recurso electrónico] / coord. por María José León Guerrero, María Carmen López López, 2010, ISBN 978-84-693-5599-2, pág. 211

    

  • Factores influyentes en la formación del profesor universitario novel

    Juan Carlos Ruiz Ruiz, María Encarnación Aguilar Ferrándiz, Carmen Moreno Lorenzo, Adelaida María Castro Sánchez, Inmaculada Lara Palomo, Guillermo A. Matarán Peñarrocha

    Formación inicial del profesorado universitario [Recurso electrónico] / coord. por María José León Guerrero, María Carmen López López, 2010, ISBN 978-84-693-5599-2, pág. 212

    

  • Codificación de los valores faltantes en el entrenamiento de redes neuronales

    Juan Carlos Ruiz Ruiz, Alfonso Pitarque Gracia, Mario Gómez

    IV Simposio de Metodología de las Ciencias del Comportamiento / coord. por Manuel Ato García, José Antonio López Pina, 1997, ISBN 84-7684-850-1, págs. 245-251

    

  • Una revisión de las principales arquitecturas conexionistas

    Carmen Dasí Vivó, Salvador Algarabel González, Alfonso Pitarque Gracia, Juan Carlos Ruiz Ruiz

    III Simposium de Metodología de las Ciencias Sociales y del Comportamiento / Constantino Arce Fernández (dir. congr.), Gloria Seoane Pesqueira (dir. congr.), 1994, ISBN 84-8121-155-9, págs. 252-257

    

  • Simulaciones en una red conexionista de propagación hacia atrás

    Alfonso Pitarque Gracia, Juan Carlos Ruiz Ruiz, Carmen Dasí Vivó, Salvador Algarabel González

    III Simposium de Metodología de las Ciencias Sociales y del Comportamiento / Constantino Arce Fernández (dir. congr.), Gloria Seoane Pesqueira (dir. congr.), 1994, ISBN 84-8121-155-9, págs. 267-275

    

  • Impacto del conexionismo en la ciencia cognitiva contemporánea

    Juan Carlos Ruiz Ruiz, María José Soler Boada, Carmen Dasí Vivó, Salvador Algarabel González, Alfonso Pitarque Gracia

    III Simposium de Metodología de las Ciencias Sociales y del Comportamiento / Constantino Arce Fernández (dir. congr.), Gloria Seoane Pesqueira (dir. congr.), 1994, ISBN 84-8121-155-9, págs. 277-285

    

• Tesis

  • Simulación y verificación empírica de las propiedades de la activación

    Juan Carlos Ruiz Ruiz

    Tesis doctoral dirigida por Salvador Algarabel González (dir. tes.). Universitat de València (1991).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RODERIC
    

• Tesis dirigidas

  • Estudio comparativo sobre la presencia del estigma social asociado al trastorno mental grave en estudiantes de psicología de la Universitat de València

    Irene López Palanca

    Tesis doctoral dirigida por Maria Dolores Sancerni Beitia (dir. tes.), Juan Carlos Ruiz Ruiz (codir. tes.), Inmaculada Fuentes Durá (codir. tes.). Universitat de València (2023).

    • Resumen
    

  • Eficacia de un programa de musicoterapia como tratamiento complementario a la intervención psicosocial en la recuperación de la esquizofrenia y otras psicosis

    Óscar Pérez Aguado

    Tesis doctoral dirigida por Inmaculada Fuentes Durá (dir. tes.), Carmen Dasí Vivó (codir. tes.), Juan Carlos Ruiz Ruiz (codir. tes.). Universitat de València (2023).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Endofenotipos neurocognitivos potenciales para el trastorno bipolar: velocidad motora manual, memoria visual, velocidad de procesamiento

    Patricia Correa Ghisays

    Tesis doctoral dirigida por Juan Carlos Ruiz Ruiz (dir. tes.), Gabriel Selva Vera (codir. tes.), Vicente Balanzá Martínez (codir. tes.). Universitat de València (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Elaboración de un plan de intervención para habilidades sociales en personas con esquizofrenia: estudio piloto del programa CONECTA

    Joaquin Arceo López

    Tesis doctoral dirigida por Inmaculada Fuentes Durá (dir. tes.), Martín L. Vargas Aragón (dir. tes.), Juan Carlos Ruiz Ruiz (dir. tes.). Universitat de València (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  RODERIC 
    

  • Entrenamiento cognitivo en la esquizofrenia

    Pilar Tomás Martínez

    Tesis doctoral dirigida por Inmaculada Fuentes Durá (dir. tes.), Juan Carlos Ruiz Ruiz (dir. tes.), María Luisa García Merita (dir. tes.). Universitat de València (2009).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  RODERIC  TDX  TESEO 
    

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