Información General

• Autores: Antonio Cubero Truyo (dir.), Leonor Toribio Bernárdez (dir.), Juan de Dios Reyes Rascón (dir.), Jesús Rodríguez Márquez (pr.)
• Editores: Aranzadi
• Año de publicación: 2025
• Colecciones: Estudios
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 9788411633697
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Resumen

• Exhaustivo análisis de cómo las Administraciones y la educación pueden fomentar la conciencia fiscal entre los jóvenes. Con prólogo por Jesús Rodríguez Márquez, el libro se divide en dos partes. La primera aborda la importancia de la concienciación fiscal desde la perspectiva de la Administración, con contribuciones sobre fraude fiscal, simplificación del lenguaje tributario y el papel de las redes sociales.La segunda parte explora la integración de la conciencia fiscal en la enseñanza del Derecho Financiero y Tributario, con enfoques innovadores y experiencias educativas que resaltan la importancia de una formación consciente para futuras generaciones

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Prólogo

    Jesús Rodríguez Márquez (pr.)

    págs. 23-28

    

  • Hacia un mayor protagonismo de los objetivos de concienciación fiscal: La necesaria preocupación por parte de las Administraciones tributarias en un contexto de desapego hacia el deber de contribuir

    • La aportación de la Agencia Estatal de Administración Tributaria al fortalecimiento de la conciencia fiscal

      Soledad Fernández Doctor

      págs. 29-50

      

    • La educación cívico-tributaria en la estrategia de lucha contra el fraude fiscal de las Administraciones tributarias

      Juan Antonio Moreno Quirós

      págs. 51-62

      

    • Educación tributaria a la ciudadanía: Especial mención a la Agencia Tributaria

      María Elena López González

      págs. 63-70

      

    • El IVA, un impuesto especialmente útil para reflejar los problemas de fraude y mejorar la conciencia fiscal

      Nicolás Martín Fernández Scagliusi

      págs. 71-98

      

    • El deber de contribuir al sostenimiento de los gastos públicos en un contexto de integridad pública

      Juan José Romero Abolafio

      págs. 99-130

      

    • El trámite de alegaciones como indicador del deterioro de las relaciones entre la Hacienda Pública y el obligado tributario

      Manuel Guerra Reguera

      págs. 131-136

      

    • Redes sociales. Oportunidad y riesgos para la formación de la conciencia fiscal de nuestros jóvenes

      Jaime Ventura Escacena

      págs. 137-144

      

    • La relevancia del Consejo para la Defensa del Contribuyente en la mejora de la calidad democrática del sistema tributario español

      Antonio José Ramos Herrera

      págs. 145-169

      

    • No puede haber conciencia fiscal sin comprensión del mensaje tributario. La reciente preocupación de la administración tributaria por la simplificación del lenguaje

      Leonor Toribio Bernárdez

      págs. 169-176

      

    • Las casillas de la declaración del IRPFdirigidas a laIglesia Católica y/o a otros fines de interés social. El destino de las cantidades entregadas mediante el sistema de asignación tributaria como herramienta para crear conciencia fiscal

      Juan de Dios Reyes Rascón

      págs. 177-199

      

  • Formas de integrar los objetivos vinculados a la mejora de la conciencia fiscal en la ensenanza del Derecho Financiero y Tributario

    • Decalogo de un profesor interesado en suscitar en los estudiantes la reflexión sobre la conciencia fiscal

      Antonio Cubero Truyo

      págs. 203-230

      

    • La enseñanza del Derecho Financiero y Tributario desde una perspectiva constitucional contribuye-también- a la generación de conciencia fiscal. Un apunte

      Esther Bueno Gallardo

      págs. 231-240

      

    • Fomentando la conciencia fiscal entre los estudiantes a través de actividades de innovación docente

      Luis Toribio Bernárdez

      págs. 241-250

      

    • Una experiencia curricular, dos recursos interactivos y un ejemplo de activismo social para potenciar la conciencia fiscal en los estudiantes de Derecho Financiero y Tributario

      Montserrat Ballarín Espuña

      págs. 251-262

      

    • Una aproximación desde la música al deber de contribuir como expresión constitucional de la solidaridad

      Luis Ignacio Mochón López

      págs. 263-274

      

    • Educación y conciencia fiscal. Un proyecto pedagógico renovado

      Ana María Lópaz Pérez

      págs. 275-288

      

    • Conciencia fiscal y gasto público. Proceso de aprendizaje práctico en la asignatura gestión y control del gasto público

      María Teresa Mories Jiménez

      págs. 289-308

      

    • La generación de una conciencia fiscal en la juventud a través del conocimiento del tributo: Los ingresos públicos necesarios para una consecución ordenada de los intereses generales de la sociedad

      Ginés Parra Ruiz

      págs. 309-328

      

    • Hacia una información consciente en la enseñanza del Derecho Tributario garantizando los derechos del contribuyente

      Virginia Martínez Torres

      págs. 329-342

      

    • Seminario de creación de tributos

      Estela Rivas Nieto

      págs. 343-360

      

    • El carácter transversal del problema de la conciencia fiscal favorece su presencia en las actividades formativas de los programas de doctorado multidisciplinares

      Alejandro Torrescusa Cordero

      págs. 361-386

      

    • La introducción del compliance fiscal en las asignaturas de Derecho Financiero y Tributario

      Nicolás Díaz Ravn

      págs. 387-402

      

    • La utilización de la Inteligencia Artificial en el Derecho Financiero y Tributario

      María Luisa Fernández de Soto Blass

      págs. 403-424

      

    • La cara más atractiva del derecho financiero y tributario: La residencia, el cambio de residencia y la superación del principio de residencia

      Eva Márquez Campón

      págs. 425-443