Prensa digital y redes sociales como recursos para la investigación y la práctica docente
Información General
- Autores: Susana Guerrero Salazar (coord.), Sergio Suárez Ramírez (coord.)
- Editores: Editorial Academia del Hispanismo
- Año de publicación: 2021
- Colecciones: Biblioteca de escrituras profanas
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-17696-49-8
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Resumen
El libro Prensa digital y redes sociales como recursos para la investigación y la práctica docente tiene como objetivo propiciar nuevas metodologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje basadas en el soporte digital. A través de seis capítulos se exponen diferentes perspectivas y experiencias basadas en el análisis e interpretación de textos de la prensa y de las redes sociales para demostrar que son eficaces recursos para el aprendizaje, que sirven para emitir juicios y reflexiones de índole social, científica o ética de una forma autónoma, y que, por ello, son de suma importancia en la innovación docente y educativa. Estos seis trabajos nos permiten analizar el discurso con perspectiva género en Instagram, aprender a elaborar textos retóricos que destaquen en las pantallas móviles, reflexionar sobre cómo la lengua y el periodismo deben ir de la mano en el compromiso con los Objetivos de Desarrollo Sostenible propugnados por la ONU, cuestionar los saberes aprendidos, poner en valor la diversidad lingüística y cultural... En definitiva, un monográfico necesario para la investigación y la docencia interdisciplinar entre el Periodismo y la Filología.
Otros catálogos
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Listado de artículos
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págs. 19-58
“El arte de escribir para pantallas móviles”: “titulares y figuras retóricas”
págs. 59-80
págs. 81-106
págs. 107-146
págs. 147-178
“Acercamiento al universo de Pearl S. Buck a través de la prensa Digital”: “estudio de caso en educación secundaria”
págs. 179-240