Información General

• Autores: Carlos Roldan López (coord.)
• Editores: Sindéresis
• Año de publicación: 2025
• Colecciones: Biblioteca de Humanidades Salmanticensis, 65
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-10120-96-9
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• La paz es a la vez un estado, un valor ético y una necesidad. Todo ello le convierte en un arte: el arte de la paz. Esta actividad artística requiere de muy diversas disciplinas, coordinados y convocados por la extrema urgencia de construirla para que el futuro no sea una posibilidad remota. Este libro une a académicos del mundo de la Filosofía, las Artes Escénicas, la Historia y la Estética para ofrecer pautas de diálogo en clave personalista que la hagan posible.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • La defensa de la paz en Romain Rolland

    Pilar Martino Alba

    págs. 9-20

    

  • Una tarea creativa: educar para la paz

    Javier Barraca Mairal

    págs. 21-36

    

  • La mujer judía de Brecht: estragos del odio y la guerra en la vida personal

    Carlos Roldan López

    págs. 37-48

    

  • La máscara de la guerra y las puertas de la paz

    Jacinto H. Calderón González

    págs. 49-67

    

  • Zambrano: una filósofa de la paz

    Marta Nogueroles Jové

    págs. 69-83

    

  • La arquitectura como expresión gráfica de la paz

    Julia J. Carrero Espinosa

    págs. 85-94

    

  • Arte en la guerra: la experiencia estética como resistencia a la deshumanización en tres distopías (Fahrenheit 451, Ácido Sulfúrico y Los Juegos del Hambre)

    Nieves Gómez Alvarez

    págs. 95-108

    

  • La Historia, ciencia humana para una cultura de paz: nuevas propuestas desde la Educación

    Alejandro de la Fuente Escribano

    págs. 109-122

    

  • Paz en la comunidad como consecuencia del perdón: una aproximación desde el cine contemporáneo

    Pablo Úrbez Fernández

    págs. 123-138

    

  • El aula de danza como espacio de paz: armonía relacional como competencia educativa

    Gloria García Arambarry

    págs. 139-148

    

  • Alegatos femeninos de la tragedia griega para la construcción de una cultura de paz en el siglo XXI

    Sara Ballesteros Merino

    págs. 149-172