Información General

• Autores: Alicia Sianes Bautista (coord.), Guillermo Fernando Arquero Caballero (coord.)
• Editores: UNED
• Año de publicación: 2025
• País: España
• Idioma: español
• Recoge los contenidos presentados a: Jornada de doctorandos/as en educación (10. 2024. Madrid).
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Listado de artículos

• • Patios Escolares democráticos: Aprendiendo desde la escuela

    Roberto Albornoz Bravo

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 2-10

    

  • Construcción de la identidad posdigital con tecnologías inteligentes en educación

    Oskar Almazán López

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 11-20

    

  • Escuelas rurales en el sur de Cantabria: un recorrido geográfico desde el siglo XIX

    Raquel de la Fuente Gutiérrez

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 21-29

    

  • El papel de las series de tv en la promoción de la coeducación: análisis de una tesis doctoral

    Simón Gil Tevar

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 30-38

    

  • El método de proyectos (ABP) en educación infantil: investigando sus potencialidades como metodología activa

    Paula Martínez Enríquez

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 39-45

    

  • Mi experiencia en la docencia y en particular en el marco del alumnado con necesidades especiales

    Cintia Martínez Rodríguez

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 46-55

    

  • Programación, robótica y pensamiento computacional a través de las TIC en Educación Infantil

    M. Raquel Picornell Buendía

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 56-70

    

  • Bienestar y tiempo de ocio en adolescentes de zonas rurales expuestos al conflicto armado en Colombia

    Gelber Yecid Roa Pinto

    • Resumen
    • Texto Completo Libro

    págs. 71-83