Información General

• Autores: Rocío Fernández Ballesteros (coord.)
• Editores: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
• Año de publicación: 1983
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-362-1557-5
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Esta obra consta de los siguientes volúmenes

• Vol. 1 . ISBN 84-362-1558-3
• Vol. 2 . ISBN 84-362-1559-1

Listado de artículos

• Vol. 1. 1983. ISBN 84-362-1558-3

  • Introducción

    págs. 5-13

    

  • Conceptos básicos en psicodiagnóstico

    • Aproximación histórica al Psicodiagnóstico

      Rocío Fernández Ballesteros

      págs. 15-40

      

    • El concepto de psicodiagnóstico

      Rocío Fernández Ballesteros

      págs. 41-78

      

    • El proceso en Psicodiagnóstico: generalidades

      Rocío Fernández Ballesteros

      págs. 79-108

      

    • El proceso como procedimiento científico y sus variantes

      Rocío Fernández Ballesteros

      págs. 109-142

      

    • Comunicación de los resultados del proceso: el informe

      Rocío Fernández Ballesteros

      págs. 143-172

      

    • Garantías científicas y éticas del Psicodiagnóstico

      Rocío Fernández Ballesteros, María Araceli Maciá Antón

      págs. 173-207

      

  • Procedimientos de recogida de información

    • Técnicas de observación

      Rocío Fernández Ballesteros

      págs. 209-260

      

    • Técnicas objetivas

      Rocío Fernández Ballesteros

      págs. 261-302

      

    • Los autoinformes

      Rocío Fernández Ballesteros

      págs. 303-354

      

    • La entrevista

      José Antonio García Marcos

      págs. 355-394

      

    • Técnicas subjetivas

      Rocío Fernández Ballesteros

      págs. 395-436

      

    • Técnicas proyectivas

      Rocío Fernández Ballesteros, Carmen Vizcarro Guarch, María Oliva Márquez

      págs. 437-479

      

  • Evaluación de habilidades intelectuales

    • La evaluación de la inteligencia I: inteligencia general

      Jesús Alonso Tapia

      págs. 519-556

      

    • La evaluación de la inteligencia II: las aptitudes

      Manuel Juan Espinosa

      págs. 519-556

      

    • Alternativas actuales

      Jesús Alonso Tapia

      págs. 557-598

      

    • Evaluación del pensamiento conceptual

      Jesús Alonso Tapia

      págs. 599-634

      

    • Evaluación del pensamiento creador

      Manuela Romo Santos

      págs. 635-668

      

    • Evaluación del rendimiento académico

      Mª Africa de la Cruz Tomé

      págs. 669-711

      

• Vol. 2. 1983. ISBN 84-362-1559-1

  • Evaluación de la personalidad

    • Evaluación de contrucciónes psiquiátricas

      Ildefonso Blanco Picabia

      págs. 713-756

      

    • Evaluación de rasgos psicológicos

      Bonifacio Sandín, Paloma Chorot

      págs. 757-796

      

    • Evaluación de repertorios clínicos de conducta

      Carmen Vizcarro Guarch

      págs. 797-834

      

    • Evaluación de conductas cognitivas

      Rocío Fernández Ballesteros, Lilianne Manning Melean

      págs. 835-865

      

    • Evaluación d ela motivación (I): atribuciones y expectativas

      Jesús Alonso Tapia

      págs. 867-912

      

    • Evaluación de la motivación (II): los intereses

      Jesús Alonso Tapia

      págs. 913-947

      

  • Evaluación del organismo y su evolución

    • Evaluación psicofisiológica

      Jaime Vila Castellar

      págs. 949-974

      

    • Evaluación psiconeurológica

      Rocío Fernández Ballesteros, Enrique Vila Abad

      págs. 975-1024

      

    • Evaluación del desarrollo psicomotor

      J. Pertejo, María Oliva Márquez, Lilianne Manning Melean

      págs. 1025-1060

      

    • Evaluación del desarrollo intelectual y social

      Jesús Alonso Tapia

      págs. 1061-1106

      

    • Evaluación del desarrollo del lenguaje

      Mª Africa de la Cruz Tomé, Jesús Alonso Tapia

      págs. 1107-1146

      

    • Evaluación del envejecimiento

      Rocío Fernández Ballesteros, José Luis González Sánchez

      págs. 1147-1187

      

  • Evaluación dle ambiente y aplicaciones

    • Evaluación de las interacciones del sujeto con su ambiente

      Fernando Silva

      págs. 1189-1228

      

    • Evaluación del ambiente

      Rocío Fernández Ballesteros

      págs. 1229-1260

      

    • Evaluación en orientación escolar y profesional

      Mª Africa de la Cruz Tomé

      págs. 1261-1290

      

    • Evaluación en selección de personal en la Organización

      Fernando García Romero

      págs. 1291-1314

      

    • Evaluación de conducta en la clínica

      José Antonio García Marcos

      págs. 1315-1350

      

    • Valoración de intervenciones

      Rocío Fernández Ballesteros

      págs. 1351-1378

      

    • Bibliografía

      págs. 1379-1481