Información General

• Autores: Rafael Bisquerra Alzina (coord.)
• Editores: La Muralla
• Año de publicación: 2019
• Edición: 6ª
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-7133-748-1
• Otras ediciones del libro:
  • 1ª Edición, Año 2004. ISBN 84-7133-748-7
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• El objetivo de esta obra es servir de base documental para los estudiantes de ciencias de la educación (pedagogía, psicopedagogía, educación social, maestro en sus diversas modalidades, etc.). A tal efecto se ha procurado estructurar el contenido de acuerdo con el temario de las asignaturas relativas a la formación de bases metodológicas de investigación educativa. Los contenidos son los habituales de los manuales al uso: características de la información científica aplicada a la educación, las fases del proceso de investigación, diseños experimentales, etc. Pero se ha hecho un esfuerzo por incorporar las más recientes innovaciones, tanto en metodología cuantitativa como cualitativa. Especialmente por lo que respecta a estudios de encuesta, metodología experimental, estudios ex post-facto, investigación acción, grupos de discusión, teoría fundamentada, investigación comunicativa, enpowerment evaluation, investigación evaluativa, etc. Libro de interés para teóricos, para profesionales de la enseñanza y estudiantes de ciencias de la educación, la obra está estructurada en cuatro bloques. En el primero se abordan las características generales del método científico, aplicado especialmente a la educación; en el segundo se contempla la metodología cuantitativa y en el tercero la metodología más bien cualitativa. Finalmente, el cuarto bloque se refiere a la investigación evaluativa.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Fundamentos y naturaleza de la investigación educativa

    • Fundamentos metodológicos de la investigación educativa

      Marta Sabariego Puig, Rafael Bisquerra Alzina

      págs. 19-48

      

    • La investigación educativa: génesis, evolución y características

      Marta Sabariego Puig

      págs. 49-85

      

    • El proceso de investigación (parte 1)

      Marta Sabariego Puig, Rafael Bisquerra Alzina

      págs. 85-122

      

    • El proceso de investigación (parte 2)

      Marta Sabariego Puig

      págs. 123-158

      

  • Metodología cuantitativa

    • Métodos de investigación de enfoque experimental

      Antoni Sans i Martín

      págs. 161-186

      

    • La investigación ex post-facto

      Juan Mateo Andrés

      págs. 187-222

      

    • Estudios de encuesta

      Mercè Torrado Fonseca

      págs. 223-249

      

    • El análisis cuantitativo de los datos

      Ruth Vilà Baños, Rafael Bisquerra Alzina

      págs. 251-263

      

  • Metodología cualitativa

    • Características generales de la metodología cualitativa

      Inmaculada Dorio Alcaraz, Marta Sabariego Puig, María Inés Massot Lafon

      págs. 267-284

      

    • Métodos de investigación cualitativa

      Marta Sabariego Puig, María Inés Massot Lafon, Inmaculada Dorio Alcaraz

      págs. 285-320

      

    • Estrategias de recogida y análisis de la información

      María Inés Massot Lafon, Inmaculada Dorio Alcaraz, Marta Sabariego Puig

      págs. 321-358

      

  • Metodología para el cambio

    • La investigación-acción

      Antonio Latorre

      págs. 361-386

      

    • Metodología comunicativa crítica

      Jesús Gómez Alonso

      págs. 387-415

      

    • La investigación evaluativa

      Francesc Martínez Olmo

      págs. 417-439