Información General

• Autores: Jorge Cagiao y Conde (dir.), Juan Jiménez-Salcedo (dir.)
• Editores: Los Libros de la Catarata
• Año de publicación: 2015
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-9097-082-9
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Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Jorge Cagiao y Conde/Juan Jiménez-Salcedo (eds.) : Políticas lingüísticas en democracias multilingües: ¿es evitable el conflicto?

    Felix Tacke

    Revista internacional de lingüística iberoamericana, ISSN 1579-9425, Nº. 28, 2016, págs. 217-222

Resumen

• La diversidad lingüística es uno de los problemas clásicos con los que han tenido que enfrentarse las democracias liberales avanzadas. De su regulación depende que una situación de pluralismo inicial acabe derivando en una convivencia razonablemente armónica y equilibrada entre las diferentes lenguas o grupos lingüísticos, o bien en un contexto de conflicto político. Es algo que en España se conoce bastante bien. Pero ¿puede evitarse el conflicto? Examinar tanto los errores de las políticas lingüísticas conflictivas, o generadoras de conflicto, como las virtudes de las políticas lingüísticas exitosas en su manera de evitar o superar el conflicto es clave. Esta obra trata de informar desde la Academia el debate público sobre lo que se ha hecho bien o mal en España en esta compleja cuestión de la articulación entre pluralismo lingüístico y democracia sobre el lugar y el momento en el que nos encontramos, y cómo podemos hacer para evitar o desactivar el conflicto lingüístico hoy existente.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • ¿Es el conflicto evitable?

    Jorge Cagiao y Conde, Juan Jiménez-Salcedo

    págs. 9-12

    

  • Primera parte. Marco teórico

    • Por una territorialidad lingüística

      Philippe van Parijs

      págs. 15-28

      

    • El españolismo lingüístico como fuente de conflicto

      Juan Carlos Moreno Cabrera

      págs. 29-50

      

    • Los conflictos lingüísticos abiertos en la jurisprudencia constitucional española

      Jaume Vernet i Llobet

      págs. 51-89

      

    • ¿Se nutre el conflicto lingüístico de una base conceptual y de una política lingüística conflictivas?: Reflexiones acerca del caso catalán

      Christian Lagarde

      págs. 90-104

      

    • Políticas lingüísticas en democracias federales con diversidad lingüística: Bélgica, Canadá, Suiza: ¿Un modelo para España?

      Jorge Cagiao y Conde

      págs. 105-127

      

  • Segunda parte. Estudios de caso

    • Los efectos de la política lingüística en educación: nivel de conocimiento y uso del catalán de los castellanohablantes catalanes, valencianos y baleares

      Raquel Casesnoves Ferrer

      págs. 131-160

      

    • El conflicto lingüístico en Cataluña: ¿Puede facilitar la continuidad del catalán?

      Chrystelle Burban

      págs. 161-173

      

    • De las modalidades del aragonés y el catalán a la lengua minoritaria única: ¿Un camino sin retorno?

      José Ignacio López Susín

      págs. 174-208

      

    • El Principado de Andorra: una política lingüística en un contexto microestatal y multilingüe

      Juan Jiménez-Salcedo

      págs. 209-225

      

    • El trilingüismo idealizado y el uso de lenguas no oficiales en la escuela luxemburguesa

      Roberto Gómez Fernández

      págs. 226-258

      

    • La oferta de enseñanza bilingüe lengua regional / francés vista por las poblaciones de origen inmigrante de Córcega

      Jean-Michel Géa

      págs. 259-277

      

    • La lucha lingüística de los mapuches chilenos: ¿Una esperanza futura de revitalización y reconocimiento de la lengua mapuche?

      Rita Cancino

      págs. 278-295