Información General

• Autores: Conrad Vilanou, Eulàlia Collelldemont Pujadas, Àngel C. Moreu Calvo
• Editores: Desclée de Brouwer
• Año de publicación: 2001
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-330-1513-3
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Esta obra consta de los siguientes volúmenes

• Vol. 0
• Vol. 2 . ISBN 84-330-1620-2

Listado de artículos

• Vol. 0. 2001

• Vol. 2. 2001. ISBN 84-330-1620-2

  • La educación ética en los ideales de formación

    • Kant: filosofía trascendental y educación moral

      Salvi Turró

      págs. 19-34

      

    • La encrucijada postkantiana: las éticas idealistas

      Salvi Turró

      págs. 35-46

      

    • Schopenhauer y la negación de la voluntad

      Àngel C. Moreu Calvo

      págs. 47-60

      

    • Una ética para una pedagogía del silencio: Kierkegaard

      Guillem Turró

      págs. 61-72

      

    • Los valores en el culturalismo pedagógico

      Conrad Vilanou

      págs. 73-86

      

  • La educación de valores desde la filosofía

    • Nietzsche: entre el nihilismo y el vitalismo

      Gonzalo Sumasi Mainero

      págs. 89-94

      

    • Scheler y el mundo de los valores

      Jose Luis Camino Roca

      págs. 95-112

      

    • Freud y el psicoanálisis

      Àngel C. Moreu Calvo

      págs. 113-122

      

    • La angustia del vivir existencial

      Guillem Turró

      págs. 123-132

      

    • La educación moral de Piaget a Kohlberg

      Montserrat Payá Sánchez

      págs. 133-146

      

  • La educación ética en los movimientos político-sociales

    • La educación moral en el utilitarismo y el pragmatismo

      Joan Soler Mata

      págs. 147-162

      

    • Emile Durkheim y la educación moral en Francia

      Carmen-José Alejos Grau

      págs. 163-178

      

    • Educación moral y movimientos políticos: (Anarquismo, socialismo y totalitarismo)

      Albert Esteruelas i Teixidó

      págs. 179-194

      

    • La Institución Libre de Enseñanza: una educación moral para la tolerancia

      Isabel Vilafranca Manguán

      págs. 195-210

      

    • La Educación Nueva: imágenes de una pedagogía para la democracia y la libertad

      Isabel Carrillo i Flores

      págs. 211-246

      

    • Género y educación moral: des-aprendiendo a ser mujer

      Raquel Martín Maroto

      págs. 233-246

      

  • La educación en valores en la postmodernidad

    • Pensamiento ético y análisis filosófico del lenguaje

      Mario Pérez-Montoro Gutiérrez

      págs. 247-260

      

    • Los nuevos paisajes éticos: el debate en al educación en valores en la actualidad. Comunitarismo y liberalismo

      Concepción Naval Durán

      págs. 261-276