Información General

• Autores: Pedro Mármol Ávila (ed. lit.)
• Editores: Dykinson
• Año de publicación: 2023
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-1170-635-3, 9788411704793
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Pedro Mármol Ávila (Ed.). (2023). Literatura, didáctica y humanidades digitales: aportaciones para la docencia y la investigación

    María Antonia García Garrido (res.)

    Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, ISSN-e 1988-8430, Nº. 40, 2024, págs. 237-242

Resumen

• Las herramientas, métodos y competencias que asociamos a las siglas TIC han cambiado nuestra forma de procesar información, de consumir bienes y servicios, de relacionarnos con otros, de concebir el mundo. Y también han cambiado nuestra manera de construir y transmitir conocimiento. En el ámbito educativo, los métodos tradicionales de investigar, enseñar, aprender y adquirir destrezas no volverán a ser los mismos ni, por tanto, los roles y competencias que asociamos a estudiantes y docentes. En lo que concierne a la literatura, si trasladamos esta revolución digital al ámbito de su estudio, la pregunta que se impone es por la naturaleza de estos cambios y, sobre todo, cómo se están llevando a cabo, así como por las oportunidades de aprendizaje que se desprenden de ellos. Este volumen, llamado Literatura, didáctica y humanidades digitales: aportaciones para la docencia y la investigación, hace converger las tres líneas de trabajo que indica su título. Su objetivo es ofrecer al profesor universitario, al especialista o a cualquier interesado herramientas digitales útiles respecto a la docencia y la investigación en literatura. En último término, el volumen supone un acercamiento al panorama actual de la investigación en humanidades digitales enfocado al trabajo en el aula, es decir, a las oportunidades que brinda el mundo digital en relación con los procesos de enseñanza-aprendizaje, en particular alrededor de la literatura hispánica. Para ello, el volumen reúne los resultados del trabajo de una serie de expertos que se desempeñan en universidades y centros de investigación del ámbito español e internacional.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • El romancero: recursos digitales para la docencia y la investigación

    Nicolás Asensio Jiménez

    págs. 15-36

    

  • Text Encoding Initiative (TEI) como formato para datos cualitativos a escala cuantitativa: el caso de XML-TEI Bible

    José Calvo Tello

    págs. 37-60

    

  • Introducción a la Estilometría: aplicaciones a la poesía de Fernando de Herrera

    Laura Hernández Lorenzo

    págs. 61-74

    

  • Hacia un nuevo modelo de enseñanza de la Literatura: el uso de las Nuevas tecnologías y de las metodologías activas

    Rebeca Lázaro Niso

    págs. 75-90

    

  • Proyectos con portales digitales para la investigación y la docencia: el caso de un instituto universitario de patrimonio textual y humanidades digitales

    Noelia López Souto

    págs. 91-106

    

  • Una aproximación al proyecto BIDISO: las bibliotecas digitales de emblemática y relaciones de sucesos: recursos para la investigación y la docencia

    Mónica Martín Molares

    págs. 107-130

    

  • Benito Pérez Galdós a través de las humanidades digitales: propuesta metodológica para el análisis literario con herramientas de corpus

    Guadalupe Nieto Caballero

    págs. 131-144

    

  • ¿Sabemos enseñar Humanidades Digitales?: una propuesta de investigación y formación con TPACK en Argentina

    María Gimena del Río Riande, Isabel María Gómez Trigueros

    págs. 145-160

    

  • La aplicación de las humanidades digitales en la crítica textual tradicional: una edición de "El libro del conde Partinuplés" en curso

    Ángela Torralba Ruberte

    págs. 161-175