Información General

• Autores: Mercè Torrado Fonseca (coord.), Pilar Figuera Gazo (coord.)
• Editores: Laertes
• Año de publicación: 2023
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 9788419676245
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Dimensión social y equidad en la transición de los estudios de máster

    Antonio Ariño Villarroya, Ángels Alegre Sánchez

    págs. 13-38

    

  • Analisis de las trayectorias de los estudios de máster

    Pilar Figuera Gazo, Mercè Torrado Fonseca

    págs. 39-60

    

  • ¿Quiénes son los y las estudiantes de másteres en Ciencias sociales?

    Pedro Jurado de los Santos, Elisenda Pérez Muñoz, Carolina Quirós Domínguez

    págs. 61-80

    

  • ¿Cómo y por qué? El proceso de elección del máster

    Valeria de Ormaechea Otalora, Beatriz Malik Liévano, Robert-Guerau Valls Figuera

    págs. 81-98

    

  • La integración y primeros pasos de los estudiantes en los másteres de Ciencias Sociales y Jurídicas

    Pedro Ricardo Álvarez Pérez, Juan Llanes Ordóñez

    págs. 99-120

    

  • La narrativa del alumnado sobre los condicionantes institucionales en su tránsito al máster

    Arcadia Martín Pérez, Cristina Miranda Santana

    págs. 121-146

    

  • ¿Cómo impactan los estudios de máster en los estudiantes?

    Ana Arraiz Pérez, Pilar Figuera Gazo, Fernando Sabirón Sierra

    págs. 147-170

    

  • El objeto significativo del máster

    Montserrat Freixa Niella, Mercedes Reguant Alvarez

    págs. 171-190

    

  • El incidente crítico mejorado: Una herramienta de investigación para narrar la carrera

    Soledad Romero Rodríguez, Celia Moreno-Morilla

    págs. 191-214

    

  • Impacto de la experiencia de máster: El caso de los estudiantes internacionales

    Robert-Guerau Valls Figuera, Mercè Torrado Fonseca

    págs. 215-233