Información General

• Autores: Carmen Orte Socias (coord.), María Belén Pascual Barrio (coord.), Lidia Sánchez Prieto (coord.)
• Editores: Octaedro
• Año de publicación: 2023
• Colecciones: Horizontes Universidad
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-19690-69-2, 978-84-19690-70-8
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Resumen

• La intervención socioeducativa en el contexto familiar es una estrategia fundamental para la potenciación de factores de protección y mejora de las habilidades y las relaciones en la familia. Concretamente, los programas preventivos familiares basados en la evidencia han mostrado su eficacia en las intervenciones que responden a situaciones de vulnerabilidad en la infancia y la adolescencia. La fundamentación y componentes de estos programas es esencial al igual que el rol de los profesionales que los aplican. Sobre este tema trata el contenido de esta publicación. El papel del formador adquiere un lugar central en la aplicación de los programas y en cada uno de los capítulos se aporta conocimiento sobre la práctica y la experiencia acumulada de distintos programas especializados en la prevención familiar. A través de la contribución de expertos nacionales e internacionales de reconocido prestigio en el ámbito de la prevención familiar, en el libro se describen y analizan las competencias profesionales necesarias para el desarrollo de estos programas, los procesos formativos orientados a la capacitación de los formadores, sus distintas modalidades, los contenidos, la metodología de las formaciones específicas, el plan de seguimiento y supervisión, las estrategias que se utilizan en los procesos formativos y el impacto del desempeño de los formadores en la eficacia de los programas.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • La trayectoria de dos décadas del Grupo de Investigación y Formación Educativa y Social (GIFES) en la formación de formadores en prevención familiar basada en la evidencia

    Carmen Orte Socias, Josep Lluís Oliver Torelló, Joan Alfred Amer Fernández, Maria Valero de Vicente

    

  • La importancia de la formación de formadores en los programas basados en la evidencia

    Margalida Vives Barceló, Maria Antònia Gomila Grau, Rosario Pozo Gordaliza, Victoria Quesada Serra

    

  • El impacto del formador sobre los programas basados en la evidencia

    María Belén Pascual Barrio, Lidia Sánchez Prieto, Albert Cabellos Vidal

    

  • Formación de capacitadores de habilidades familiares en contextos de diversidad social y cultural: diez claves del éxito

    Karol L. Kumpfer, Jaynie Brown, Henry O. Whiteside

    

  • La deconstrucción del rol del facilitador en los programas basados en evidencia: el proceso de "Familias Unidas"

    Viviana Muñoz Retamal, María Isabel Tapia, María Luisa Correa Molina, Raúl Perry Mitchell, Guillermo Prado

    

  • Capacitación de facilitadores de grupos de padres y madres inmigrantes en Arizona (EE. UU.)

    Flavio F. Marsiglia, Beatriz Vega de Luna, Mary L. Harthun

    

  • La formación de grupos basada en la evidencia para el trabajo con familias

    Mark J. Macgowan, Catalina Cañizares

    

  • El trabajo con familias desde el enfoque de la parentalidad positiva: recursos de apoyo y formación para profesionales

    María Victoria Hidalgo García, Maria Àngels Balsells Bailón, María Ángeles Espinosa Bayal, Juan Carlos Martín Quintana, Raquel Amaya Martínez González, María José Rodrigo López