págs. 13-21
págs. 25-43
págs. 45-72
El camino hacia la rehumanización: Explorando la filosofía de Emil Cioran
págs. 73-94
págs. 95-108
Enaltecer la dignidad trascendente de la persona humana: Reto a la mentalidad china
págs. 109-123
págs. 125-142
La rehumanización y nuevos humanismos son digitales: Responsabilidad social y educar en la conciencia
págs. 145-166
págs. 167-186
Repensar la ciencia a la luz de la experiencia: Un referente para la rehumanización de la educación en y a través de la extensión
págs. 187-212
págs. 213-224
págs. 225-237
págs. 241-261
págs. 263-285
págs. 287-307
págs. 309-325
Responsabilidad social: Desafíos de la rehumanización y gobernanza universitaria en el proceso de enseñanza y aprendizaje
Pedro Severino González, Giusseppe Geraldes Sarmiento Peralta, Sandra Muñoz Huaracán
págs. 329-349
Persona, religión y rehumanización: Interpretación personalista del encuentro de Jesús con la samaritana
págs. 351-365
págs. 365-375
págs. 377-390
págs. 391-398
págs. 399-404
Epílogo: Educación de calidad y responsabilidad social territorial: Avances teóricos y metodológicos en el espacio ORSALC
págs. 405-426
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