Información General

• Autores: María Pilar Núñez Delgado (coord.), María Santamarina Sancho (ed. lit.)
• Editores: Síntesis
• Año de publicación: 2023
• Colecciones: Colección Síntesis. Educación, 66
• País: España
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Listado de artículos

• • Educación literaria y bienestar. Para una didáctica de la literatura al servicio del desarrollo humano

    Juan García Única

    págs. 15-30

    

  • La educación literaria: estado de la cuestión y nuevas propuestas

    Beatriz Katja Mederer Hengstl, María José Molina García

    págs. 33-52

    

  • Nuevos itinerarios lectores: del repertorio clásico al canon híbridode aula

    José Manuel de Amo Sánchez Fortún, Anastasio García Roca

    págs. 53-68

    

  • A propósito de la literatura oral: conceptuación y permanencia

    José Rienda Polo

    págs. 73-79

    

  • Relaciones entre alfabetización inicial y educación literaria en la educación infantil: voces de maestras

    Susana Sánchez Rodríguez, Antonio Gutiérrez Rivero

    págs. 81-96

    

  • Discursos para hablar de educación literaria en primeros lectores. Delimitación conceptual para la formación de mediadores

    Paula Rivera Jurado, Milagrosa Parrado Collantes

    págs. 101-116

    

  • Literatura y lectura en la educación primaria: comparación de casos entre profesorado novel y veterano

    María Santamarina Sancho, María Pilar Núñez Delgado

    págs. 119-135

    

  • Lectura y adolescentes: un sendero de doble vía

    Rosa María López Rodríguez

    págs. 139-154

    

  • Educación literaria y valores de la ciudadanía europea. Acercamiento desde la literatura infantil y juvenil multicultural

    María Bermúdez Martínez, Eva María Iñesta Mena

    págs. 157-173

    

  • Contragénero y libertad. Las niñas en la literatura infantil

    María Carreño López

    págs. 179-194

    

  • Los temas de género en la narrativa de Laura Gallego

    Carolina Suárez Hernán

    págs. 197-214

    

  • Educación sexual integral, género y educación literaria. Prácticas del profesorado en Argentina

    Analía Palacios, María Alejandra Pedragosa, Juan Luque

    págs. 217-233

    

  • Representaciones de la vejez femenina en la literatura infantil estadounidense contemporánea

    Loreto Gómez López-Quiñones

    págs. 235-252