Información General

• Autores: María del Carmen López Aniorte (dir.), Francisco Miguel Ortiz González-Conde (coord.), María Monserrate Rodríguez Egío (coord.)
• Editores: Laborum
• Año de publicación: 2024
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-10262-54-6
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• La obra «Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Docencia Universitaria con Especial Referencia a la Inteligencia Artificial» es un exhaustivo análisis colectivo sobre el impacto y potencial de las tecnologías emergentes en la educación superior, especialmente la inteligencia artificial (IA). Coordina las aportaciones de destacados especialistas, explorando temas como la neurotecnología, la realidad aumentada y virtual, la ética del uso de IA en procesos académicos y sus aplicaciones prácticas en disciplinas como el derecho laboral.

  A través de capítulos especializados, se aborda la forma en que estas herramientas transforman la enseñanza, fomentan nuevas metodologías y proponen soluciones a desafíos contemporáneos. Es una guía clave para educadores y gestores académicos interesados en integrar de manera ética y efectiva las innovaciones tecnológicas en sus estrategias educativas.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Aplicaciones prácticas de la IA

  • Fundamentos docentes y tecnológicos de la IA

    • El apoyo de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación y de la Inteligencia Artificial al profesorado con gran discapacidad en la dirección de tesis doctorales y otras labores universitarias

      María del Carmen López Aniorte

      págs. 13-21

      

    • La Neurotecnología en la docencia del Derecho Laboral

      Francisco Javier Fernández Orrico

      págs. 23-46

      

    • Nuestras universidades ante el reto de crear las nuevas profesiones que reclama la Inteligencia Artificial

      Alejandra Selma Penalva

      págs. 47-62

      

    • Inteligencia Artificial: modalidades activas y activables (nuevas aportaciones) en la docencia del Derecho del Trabajo

      Elena Signorini

      págs. 63-74

      

    • Revolucionando la docencia en el Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social con la Inteligencia Artificial

      Antonio Megías Bas

      págs. 75-92

      

    • El recurso a la Inteligencia Artificial para la realización de trabajos académicos. Especial referencia a su detección y evaluación en los trabajos de fin de grado y máster

      Francisca María Ferrando García

      págs. 95-108

      

    • La aplicación de la Inteligencia Artificial en la redacción de escritos procesales, como método docente

      Mónica Galdana Pérez Morales

      págs. 109-122

      

    • Inteligencia Artificial Generativa aplicada a la docencia de Derecho del Trabajo

      María Monserrate Rodríguez Egío

      págs. 123-134

      

    • Mapas conceptuales a través de la Inteligencia Artificial aplicados al Derecho de la Seguridad Social

      Francisco Miguel Ortiz González-Conde

      págs. 135-154

      

    • La realidad aumentada y virtual como herramientas de Inteligencia Artificial para experiencias de aprendizaje inmersivas para la juventud: impacto en el ámbito de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social

      Aída Cabello Roldán

      págs. 155-179