主办单位： 中国青年报社 人民网 中国青年网
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红军长征小道走出乡村振兴大道
长安大学“重走长征路·奋进新征程”暑期社会实践队走进金沙村，在红军小道上，溯源长征岁月，体悟伟大长征精神。
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江西职业技术大学：科技助农里的青春实践
近日，江西职业技术大学“智创耘乡”科技助农实践团深入江西省九江市彭泽县灌塘村，开展暑期社会实践。
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回到让青春创意落地生根的沃土
来自南华大学、怀化学院、湖南工业职业技术学院等高校的湖南宁乡市横市籍大学生，通过参与“青聚力·来宁乡”大学生实践活动重返家乡，走进乡村的动态思政课堂，将课本中的理论转化为乡土间...
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深圳大学青年对接基层需求 探索乡村发展路径
深圳大学建筑与城市规划学院组织跨年级、多专业学生组成“百村绘卷·荔绘茂名”“百千万工程”突击队，赴广东省茂名市高州市根子镇柏桥村、元坝村和浮山村开展社会实践。
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高校调研团队深耕黄河沃土 为农业用地发展建言
曲阜师范大学地理与旅游学院“茶田守望实践队”在黄河流域山东段开展寒假社会实践调研。
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漳州职业技术学院师生走进百花村 调研花卉产业转型路径
漳州职业技术学院国际合作学院组建了一支由学院师生、在漳留学生、漳州小学生代表等构成的跨文化实践团队，走进百花村，开展文化与产业调研实践活动。
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青年学子走访丰盛古镇 助力乡村文旅提质升级
返乡大学生深入丰盛古镇，实地测绘古建筑，调研文旅基地、农产基地及环保教育基地，设计研学线路与H5导览地图。
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青春碰触赵州：大学生用镜头记录家乡之美
今年寒假，60余名来自河北工程大学、河北大学、天津科技大学、北京中医药大学、东北师范大学、河北经贸大学、中南大学、湘潭大学等高校的河北赵县籍大学生回到家乡化身青年推荐官，开展沉浸...
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华东师大学子探访义乌与连云港：数字丝路中的青春实践
华东师范大学中文系“驼铃新青 ‘E’路同行”社会实践团，赴浙江义乌与江苏连云港开展专题实践。
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四川农业大学志愿者：以青春之名 护安全成长
四川农业大学“与你童行”志愿服务队成员返回家乡，在四川省都江堰市聚源红十字博爱小学，开展了以燃气安全、应急自救、心理健康等主题的15场儿童安全宣讲。
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清华学子鹏城实践 调研科技创新为民
2026年寒假，清华大学电子工程系2025级本科生无56班组建的“E创鹏城”支队赴深圳开展了为期一周的实践活动，通过对高校、企业、社区进行多视角调研，聚焦智能时代以人为本的创新机制。
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曲阜师范大学实践队沉浸式感受千年教育智慧
曲阜师范大学“荣校立心惠乡社，躬耕教坛传薪火”社会实践队在山东省中国教师博物馆、孔子博物馆、三孔景区、社区及校园等阵地开展系列实践活动。
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广东轻工职业技术大学：让流溪纸重焕生机
广东轻工职业技术大学组成寻宝莲麻“百千万工程”实践团，为了让流溪纸重焕生机，连续四年深入莲麻村。
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长安大学师生赴新疆调研 体验特色文化
长安大学赴新疆乌鲁木齐、阿克苏地区“数据赋能交通·低碳点亮边疆”暑期社会实践队全体成员在指导老师崔莉、杨倩、汤皓添的带领下开始了为期12天的社会实践活动。
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以语为灯 曲靖师范学院青年推普实践点亮希望
曲靖师范学院生物与食品工程学院“声动八方，语链未来”推普实践队奔赴云南省曲靖市会泽县驾车乡光头村，依托科技小院开展推普活动。
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高校学子深挖潮汕打冷乡愁温度，点燃侨乡“味”来经济
汕头职业技术学院红侨兴潮突击队在广东省非物质文化遗产潮汕打冷的老字号“吴记富苑”开展调研活动。
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浙江机电职业技术大学青年解码“山水-人文-经济”共生方程式
浙江机电职业技术大学“不负青山，智绘乡村新景”——“两山” 理念赋能丽水乡村振兴实践团深入浙江省丽水市庆元县开展了为期9天的实践调研。
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安徽中医药大学学子调研九华黄精 为产业发展建言献策
安徽中医药大学人文与国际教育交流学院“‘精’准发力”实践团在安徽省池州市青阳县开展社会实践，聚焦黄精产业进行调研。
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湖南工业大学：解码农业文化智慧，助传统产业焕新篇
湖南工业大学“星火相传”社会实践队赴湖南省邵阳市绥宁县长铺子苗族侗族乡佘家村开展社会实践活动。
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以语为灯 曲靖师范学院青年推普实践点亮希望
曲靖师范学院生物与食品工程学院“声动八方，语链未来”推普实践队奔赴云南省曲靖市会泽县驾车乡光头村，依托科技小院开展推普活动。
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湖南师范大学学子赴湘西支教 多彩课堂润童心
湖南师范大学“麓语花垣七彩队”三下乡爱心支教实践队在湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县双龙镇排碧学校开展了为期十二天的暑期支教活动。
世界正在重新认识中国青年
随着生成式人工智能大模型Kimi K3的发布与王虹、邓煜获得2026年菲尔兹奖，中国青年的全球竞争力与创新力，再一次成为国际媒体、专家学者们讨论的热点。 【详情】
锚定三大属性 筑牢强国根基
《教育发展“十五五”规划》牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，对高等教育服务支撑中国式现代化作出了系统部署，以三重属性的深度融合回应时代之问，以教育之强夯实中国式现代化之基。 【详情】
健全完善新时代高校“大美育”格局
高校作为立德树人的主阵地，应立足为党育人、为国育才，全面实施美育浸润行动，推进学科美育教学改革，以系统思维构建“大美育”格局，着力构建全覆盖、有特色、多样化、高质量的学校美育体系。 【详情】
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