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Guia 1

Este documento presenta una guía de trabajo remoto para matemática de tercero básico. Incluye objetivos de aprendizaje sobre contar números y realizar operaciones aritméticas. Explica conceptos como el valor posicional, la lectura y escritura de números, y provee ejemplos de adición y sustracción. Finalmente, incluye ejercicios prácticos para que el estudiante aplique los conceptos.

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Diego Mardones
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Este documento presenta una guía de trabajo remoto para matemática de tercero básico. Incluye objetivos de aprendizaje sobre contar números y realizar operaciones aritméticas. Explica conceptos como el valor posicional, la lectura y escritura de números, y provee ejemplos de adición y sustracción. Finalmente, incluye ejercicios prácticos para que el estudiante aplique los conceptos.

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GUÍA DE TRABAJO REMOTO N°1

Matemática
TERCERO AÑO BÁSICO
NOMBRE DE ESTUDIANTE:

DOCENTE: Diego Mardones FECHA: 08/03/21-11/03/21

E-MAIL: Dmardonescarvajal12@gmail.com FONO: 954484091

Objetivo(s) de Aprendizaje: -Contar números del 0 al 1 000 de 5 en 5, de 10 en 10, de 100 en 100:


• empezando por cualquier número menor que 1 000
• De 3 en 3, de 4 en 4,… empezando por cualquier múltiplo del número correspondiente
-Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 1 000:
• usando estrategias personales con y sin material concreto
• creando y resolviendo problemas de adicción y sustracción que involucren operaciones combinadas, en
forma concreta, pictórica y simbólica, de manera manual y/o por medio de software educativo
• aplicando los algoritmos con y sin reserva, progresivamente, en la adición hasta cuatro sumandos y en la
sustracción de hasta un sustraendo.
Instrucciones generales: Lea atentamente la información y observe los ejemplos entregada a
continuación, luego desarrolle cada ejercicio en el lugar indicado.

Ámbito numérico

En esta guía trabajaremos en el ámbito numérico hasta el 500 para poder activar
nuestros conocimientos previos.

Observa la siguiente tabla de valor posicional:

C D U
100 10 1

La unidad tiene un valor de 1 es decir 3 unidades es igual a = 3 ya que sumamos de 1 en


1.

La decena tiene un valor de 10 es decir 3 decenas es igual a = 30 ya que sumamos de 10


en 10.

La centena tiene un valor de 100 es decir 3 centenas es igual a = 300 ya que sumamos de
100 en 100.
I- Equivalencia: Con la ayuda de la información anterior escribe en el lugar asignado el
valor que corresponda en cada caso siguiendo el ejemplo.

a) 2 centenas = 200

b) 5 decenas =

c) 5 unidades =

d) 4 centena =

e) 4 decenas =

f) 2 decenas =

g) 1 unidad =

h) 3 centenas =

Lectura y escritura de números

Recordemos que podemos expresar números a través de palabras y a través de cifras, es


decir en palabras escribir como se llama y en cifras con números, observemos el
siguiente ejemplo:

Con palabras

452 = Cuatrocientos cincuenta y dos

En cifras

Doscientos veinte y uno = 221

I- Escritura de números:Escribe con palabras en el lugar asignado el nombre de cada


número

i) 557 = _____________________________________________________

j) 453 = _____________________________________________________

k) 234 = _____________________________________________________

l) 187 = _____________________________________________________
II- Escritura de números en cifras: Escribe con cifras en el lugar asignado al lado de
cada nombre de cada número
.
m) Quinientos = ________________

n) Cuatrocientos diez = _________________

o) Cuatrocientos tres = __________________

p) Ciento doce = _____________________

Adición

Cuando realizamos una adición estamos hablando de agregar es decir sumamos.

Ejemplo:

III- Adición: Calcula las siguientes adiciones apoyándote en el ejemplo anterior


( recuerde que cuando sumamos estamos agregando)

34 234
+ 23 + 499

125 343
+456 +112
500 99
+ 233 +84
Sustracción

Cuando realizamos una sustracción estamos hablando de quitar es decir restamos.

Ejemplo: recordemos que en una sustracción el minuendo debe ser mayor que el
sustraendo.

Minuendo

Sustraendo

IV- Sustracción: Calcula las siguientes sustracciones guiándote con el ejemplo anterior
(recuerda que al restar estamos quitando)

468 433
- 112 - 124

378
125
- 139
- 89
456 156
- 265 - 92

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