Guía de resolución de posibles problemas en el acceso a aplicaciones Web de la US (Enseñanza Virtual, SEVIUS, ...). Puede acceder a la guía pinchando aquí.
La creación de los espacios en Enseñanza Virtual de las asignaturas de docencia oficial, y las inscripciones de los profesores y los estudiantes en esos espacios, se realiza de forma automatizada a partir de la información registrada en los Sistemas de Gestión Académica.
Para cualquier duda o consulta sobre los cursos promovidos por el ICE, FORPAS y CFP rogamos se dirijan a los Servicios correspondientes.
Si necesita que se le dé soporte de Enseñanza Virtual le informamos que, para PAS/PDI/Estudiantes Oficiales US, se presta mediante el registro de solicitudes al SIC a través de la plataforma de Gestión del Servicio TI en https://sos.us.es. En dicha plataforma, las peticiones / incidencias relacionadas con la Enseñanza Virtual se encuentran fácilmente introduciendo el término de búsqueda: evirtual
Acceso directo al Sistema de Gestión del Servicio TI para PAS/PDI:
Aviso Legal
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Verificador Navegadores compatibles
Desde el Servicio de Enseñanza Virtual le informamos que el domingo, 7 de junio de 2026, se llevará a cabo la interrupción del servicio de solicitud y distribución de espacios SGA2 para el curso 2025-2026, de forma que el acceso NO estará disponible a partir de la fecha indicada.
Dicha interrupción está orientada a labores de actualización y ajustes de la infraestructura de SGA2 para el próximo curso académico 2026-2027 y NO afectará a las funcionalidades actuales de la plataforma de Enseñanza Virtual.
A través de los canales habituales se comunicará la apertura del formulario para la solicitud de espacios del nuevo curso académico.
En cualquier caso, si tiene cualquier duda al respecto, puede ponerse en contacto con el SIC a través del servicio de Atención a Usuarios (SOS).
Reciba un cordial saludo,
Servicio de Informática y Comunicaciones
Se informa sobre el rediseño integral de la herramienta de gestión de grupos, orientada a mejorar la eficiencia operativa mediante una interfaz más limpia y funcional. Esta actualización permite visualizar información crítica con mayor densidad y ofrece un flujo de trabajo lógico donde el profesor define la estructura —manual, automática, autoinscripción o importación— antes de la gestión de estudiantes.
Este nuevo enfoque elimina la incertidumbre y simplifica la configuración técnica de los grupos.
Puede consultar la noticia completa y los detalles técnicos en:
Servicio de Informática y Comunicaciones
En el marco del programa de formación para el profesorado en competencias digitales y uso de recursos audiovisuales, UniMedia organiza una nueva edición del taller formativo sobre Kaltura, dirigida al personal docente de aquellas universidades que ya disponen de la herramienta en funcionamiento.
Esta nueva sesión vuelve a centrarse en la creación, gestión y publicación de contenidos audiovisuales en el aula virtual, ofreciendo un enfoque práctico para integrar el vídeo como recurso didáctico habitual en la docencia.
Durante el taller se abordarán aspectos como la grabación y subida de vídeos, la incorporación de elementos interactivos (preguntas en vídeo, capítulos e información contextual), la organización y gestión de bibliotecas multimedia, la distribución de contenidos y el análisis del consumo y rendimiento de los materiales audiovisuales, con el objetivo de mejorar la experiencia de aprendizaje del alumnado y optimizar los flujos de trabajo docentes.
Servicio de Informática y Comunicaciones
Universidad de Sevilla