风雅颂读后感

风雅颂读后感 篇1

说到读书大家都很喜欢，我也是个爱读书的人，我读的书名字叫《神犬探长》系列中的《狂猫跳海》.

这本书的作者叫杨红樱，大家都很熟悉。她是一位儿童文学作家，被中央精神文明建设指导委员会评为“第xx届全国未成年人思想道德建设先进工作者”。十九岁开始发表儿童文学作品，现在已出版童话、儿童小说、散文八十余种，已经成为畅销的图书品牌有《杨红樱童话系列》、《笑猫日记系列》、《杨红樱画本系列》，总销量过亿。

现在来介绍一下这本书，除了《狂猫跳海》，神犬探长系列里还有《狐狸冤案》、《复仇女神》、《森林迷案》、《谁是小偷》这几本书，每本书里不仅有书名书名上的故事还有其他有趣的小故事。《狂猫跳海》这本书里有:狂猫跳海、连环大案、旅鼠行动、秘密武器、血战象坑五个小故事。我喜欢其中的“连环大案”故事。这个故事主要说翡翠森林生态失衡，金钱豹的数量猛增，吃掉山上的动物后，只好来山下殃及附近村里的牛、羊、猪等牲畜，闹得村庄里鸡犬不宁。经过特征部队的大搜捕后，金钱豹全部被送到全国各地的动物园里了。村里的牲畜重获安宁，可是没过多久又有人来报案了，说村里的大片大片的玉米地都给毁了。经过调查发现是山上的狒狒，哎，金钱豹都被送走了，山上的食草动物没有天敌了，它们就无限的繁殖，把山上的草都吃光了，就下山来吃玉米。神犬探长就想用鞭炮吓走它们，可狒狒是高智商动物，时间久了它们肯定会发现鞭炮只是虚账声势，便无济于事了。经过调查神犬探长终于问题所在了，是生态失衡。于是被运出去的金钱豹又被送回来一部分，正如预期的那样，人、金钱豹、狒狒、牲畜和农作物之间，又恢复了和谐共存的自然平衡。

这个故事告诉我们，生态平衡需要所有人或动物一起来保护的，这本书的优点很多语句精炼，用词广泛。

这就是我介绍的《狂猫跳海》这本书。

风雅颂读后感 篇2

在这个暑假，我读了许多书，其中喜欢的一篇就是《虎女蒲公英》，这篇文章主要讲述的是小虎崽被猎人找到并收养的故事。

有一天，一位猎人在打猎时无意捡到一只小虎崽，看它很像一朵蒲公英，就给它取名蒲公英。几个月后，小蒲公英可以勉强行走了，但它仍然还在吃奶，因为老虎是森林，猎人买回来的奶牛和山羊都吓跑了，没办法，猎人只好自己买牛奶喂小虎崽。当蒲公英长到狼狗那么大时，已经可以玩游戏了，然后它就喜欢上了与拳击手套的搏斗。，猎人上山打猎时不小心惊扰了象群，多亏蒲公英及时出现引开了象群，猎人才得以脱身。

不久后的一天，猎人在家着急等待一天都没回来的蒲公英，突然，蒲公英拖着一只马鹿回来了，心情很恋恋不舍，猎人立刻明白了，原来蒲公英在森林里看到了一只健壮的公虎，便爱上了它，这只鹿就是蒲公英的礼物，它朝着猎人轻轻的叫了一声，便消失在黑夜中。

这个故事告诉了我们，不管是什么动物都可以与人和平相处，所以人们不要以为动物都是凶猛残酷的，它们也懂得感恩!其实只要你不打扰它们，它们也就不会伤害你。

风雅颂读后感 篇3

今年，我读了《驯鹿六季》这本书，对这本书我有很多感悟和想法。这本书的主要内容是:“我”的妈妈被机动车撞了，而我沉迷于痛苦和悲伤之中，“我”爸爸看到“我”这样，就把“我”送到大自然中，我意外认识了秋鸟，“我”和他一起生活了六季，和大自然接触了六季。我在大自然中与驯鹿、獾、熊、狍子……认识了，未来生活我也在大自然中捕猎，在与自然的接触中我感受到了大自然的美好。

在这本书中，我很喜欢读的故事是——《海德薇，驯鹿孤儿》。这个故事讲了：一个驯鹿生了一个小驯鹿，因为这个驯鹿太白，白得闪亮，在森林中很容易被发现，成为猎物，母亲也随时会有危险，所以它成了孤儿。作者就来养它，和它一起慢慢长大，与它成为好朋友，他们彼此形影不离。

由这个故事，让我想到了自己的一段经历。

那是在三年级的时候，邻居送给我两只小狗，那两只狗很小，估计才一两个月，可是它们很机灵。第看到它们，它们好像就记住我了。我每天上学时，它们会送我到门口，到了放学点，它们又会在路口等着我。它俩一棕一灰，在我的腿边，围着我团团转。中午阳光照过来，暖洋洋的，它们就跑到大雾松下睡个午觉。每天我们都会在一起玩耍，关系非常好。

这本书告诉我们：人和动物之间很亲密，你对它好，它也对你好，就像作者在临走前，把海德薇拴住，可它却奋力挣脱了，追着作者走。动物也是有感情的，我们不能随意伤害他们，我们大自然中有很多小动物，我们要保护它们。

风雅颂读后感 篇4

我看了《小鲤鱼跳龙门》，故事主要讲了“鲤鱼奶奶跟小鲤鱼说，祖先跳龙门的故事，龙门的那边就是天堂”，小鲤鱼们听了也想跳过龙门去看看。于是，它们就随着领头的小鲤鱼一起去寻找。它们游呀游，一条小鲤鱼的尾巴被水草缠住了，一只大螃蟹走过来并听说它们是一群要去跳龙门的小鲤鱼，就剪断了小鲤鱼尾巴上的水草，并鼓励了它们；小鲤鱼们继续向前游，它们看见了大桥，火车，高兴极了；它们使劲地游着，再后来，遇到了一条大鱼，当小鲤鱼告诉大鱼要去跳龙门时，大鱼不相信地摇摇头离开了，经过千辛万苦地努力，它们终于游到了龙门水库附近，因为龙门很高，它们跳了又，都没有跳过去，面对次的失败，它们没有选择放弃，而选择了互相帮助，勇往直前，终跳过了龙门。

小朋友，小鲤鱼们这种勇敢，坚持不懈、互帮互助的精神值得我们学习，告诉我们遇到困难不能退缩，而是应该想办法去打败困难；这让我想到了一句名言“有志者事竟成”。

只要坚持就一定可以成功！学习也是一样，如果我们能学习小鲤鱼，那我们不是都能有个好成绩吗?

风雅颂读后感 篇5

中国的历史既辉煌又悠久。历史是一本书,书写着人类文明；历史是条河,流淌着人类的智慧。

《驼铃与帆影》讲述了在千年之前，有着一条无数人踩出的道路,弯弯曲曲的延伸到雪山、草地、沙漠、树林、戈壁。这条不仅仅是贯通千年的陆上海上通道,也是如今换为更加高效的交通方式和信心渠道。我国正在实行的“一带一路”方针,正是受丝绸之路的启发。从这本书中我了解到了中国的四大发明和丝绸之路,陶瓷、茶叶让中国享誉全球，对于当时的外国人来说是多么的神奇!通过这本书我感受到中国的伟大，在古代,中国是多么强大的国家,在当今,中国依然昌盛,我感到自豪。

往事越千年，让我们用体育文化传承的视角，去感知丝绸之路的古风古韵。凿空西域的“初识”“张赛凿空西域”,使丝绸之路不仅仅促进了汉代的兴盛，也有利于当时中原与西域地区经济贸易来往。伟大的丝绸之路是一条连接着亚欧大陆东西两端的大通道,从起点到终点,长达10000公里，南北宽达3000公里，堪称人类经济贸易史、文化交流为宏观壮观也量交论步为宝贵的白“陆上大动脉。

中国有勤劳的人,智慧的人,勇敢的人,正直的人,这些人给我们留下的智慧的结晶，将中国推向繁荣。现在我们要好好学习，不要满足于为祖国添砖加瓦,我们要做祖国的脊梁，不但要继承和发展,更要不断创新将中国推向辉煌,将中国打造成出界第一强国。

我们不仅要弘扬精神,这还要实现共同发展繁荣。

风雅颂读后感 篇6

《白马》是沈石溪老师评选的一本书，他亲自为每篇作品撰写导读文字，通读整本书，共有九篇文章，每一个故事都是作者与动物之间的心里对话，《天骄》则是我喜欢的。

《天骄》是对鹰生命的一首赞美曲，主要描述了关于老鹰一家的故事。看林人的儿子春木刚学会打猎后的两天里，一无所获，便来到了森林，意外的用枪捕捉到了一只正在追逐黑兔的狐狸，不料的是，雌鹰抢走了春木的收获，不甘心的他用斑鸠做诱饵，终雌鹰没能躲过这个圈套，去往了另一个天堂。接下来的日子里，失明的雄鹰为了能让它的孩子们填饱肚子而去盲飞觅食，却被自己捕捉到的蛇咬伤失去了生命。虽然父鹰的生命之火熄灭了，生命却如同火炬般把希望传给了雏鹰。

故事中的一个细节深深地吸引着我，雌鹰在生命的尽头，用尽全部力量在翅膀上，扶摇直上，飞向蔚蓝的天空，鹰不甘任人摆布圣洁的灵魂，死神扼住生命的咽喉时也要展现的淋漓尽致。雏鹰救了害死母亲的猎人，猎人因此后悔不已，耐人寻味的结尾让猎人为自己的过错向鹰家族鞠躬谢罪。

《天骄》歌颂了鹰是天之骄子，在经历坎坷遭遇是的不屈不挠，顽强生存。文章同样也倡导了生活在同一个地球的我们，要学会保护赖以生存的家园，让人类停止疯狂肆虐动物，让这个已经千疮百孔的地球得到人类的谢罪，这样岌岌可危的生态系统才得以修复。

风雅颂读后感 篇7

在这个暑假里我读了《小飞侠彼得潘》这本故事书，我被这本书深深地吸引，非常喜欢这本书。

书的意思是这样的：达林夫妇有了三个孩子，温迪、约翰和迈克尔，他们的出生给家庭带来了许多欢笑。可是温迪一直不想长大，一天夜里，彼得潘进了达林先生家，把温迪、约翰、迈克尔姐弟三人带到了“永无岛”，那里有凶猛的动物，有印第安人，有可怕的海盗，还有小精灵和美人鱼……孩子们在“永无岛”过着无忧无虑而又惊险刺激的生活。精彩的部分应该算是彼得跟胡克船长中间的那生死决战……

我觉得彼得不畏艰难，敢于挑战的精神值得我们学习。

我虽然不想长大，但是长大是成长过程中的必然，是无法避免的，长大后虽然不再无忧无虑，但大人的生活也是多姿多彩的。

风雅颂读后感 篇8

我读过很多书，其中有一本书是我的爱，它就是《寓言故事》。

每当晚上临睡前我就会把它拿起来读上一篇然后再甜甜的入睡。它的每一则故事都令人受益匪浅，其中《拔苗助长》，《南辕北辙》，《农夫和蛇》给我的印象尤为深刻。从《拔苗助长》我明白了，无论做任何事情都要有耐心，不能违反了自然发展的客观规律，而急于求成，要多加思考，否则会把事情弄糟。《南辕北辙》明白了不能不听别人善意的劝告，无论做什么事，都要首先看好方向，才能充分发挥自己的有利条件，如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。从《农夫和蛇》我明白了善待敌人就是对自己残忍。《龟兔赛跑》，《乌鸦找水喝》，这两个故事大家肯定也不陌生，可是生活中又有几人能有乌鸦的毅力，却有很多人一不小心变成了那个兔子，在学习上或生活中比别人聪明一点点，或者是比别人跑得快一点点时就有骄傲自满的情绪。在我的身边就有这样的同学，其实也包括我自己，读了这个故事后，我明白了，如果你想永远比别人快一点，聪明一点，那你得勿骄勿躁，如果比别人‘笨’一点或是慢一点也没关系，你只要像乌龟学习那种一刻不停始终坚持到后的坚韧毅力和精神。这样到后你一定会成功，一定会胜利。《乌鸦找水喝》又让我们明白了另外一个道理，不管是在生活中还是在学习中，遇到了困难不要害怕，要勇敢的面对，坚持就是胜利，努力就有希望，懒惰的人是永远也不会成功的。

同学们现在明白了我为什么喜欢这本书了吗？相信你们也会喜欢的。

风雅颂读后感 篇9

“大水把岸上的房子冲走了，可我们还有船，还有鸭子，日子就能过下去。”这是《船上》这本书最让我难忘的句子。看似只是一句话，但当你仔细推敲，反复琢磨，这句话又仿佛把一整本书的内容都包括进去了。

这本书的大致内容是这样的：坡儿他们家，因为一场大水，房子倒了，只能在船上生活。他们在常家庄、银村。吉村、刘家村、张口镇、之间徘徊，过着船上的生活。他们见到了许许多多善良淳朴的乡亲，其中麻婆婆的故事最令我感动…

麻婆婆一直在静静的等待着她曾经救过的一个小男孩，小顺子。可是，等他去世了也没有再见到那个男孩。坡儿把他的故事告诉了许许多多的人最终他帮麻婆婆找到了他心心念念的小顺子。书的结尾说，坡儿把小顺子的照片压在了麻婆婆的坟墓上。书中还描写了坡儿见到麻婆婆坟墓的激动“麻婆婆我帮你找到小顺子了。你能听见吗？”坡儿说道。说完，他心里一酸，泪水又涌了出来，模糊了双眼。”

这本书讲述了很多感人的故事，描写了许多性格截然不同的人。有活泼开朗的红芍，有一身侠气的青蜓，有体弱多病的秋水，还有调皮捣蛋的草生。这本书围绕了这些人和主人公坡儿的故事。这些故事有的有趣，有的伤感，有的快乐，有的惊险。这些小的故事构造了一本完整的《船上》。

书中还有许许多多有趣的故事，如果你还想了解，那就去找一本《船上》看看吧！

风雅颂读后感 篇10

暑假里经朋友推荐我读了一本书——《孙悟空在我们村里》，朋友推荐的这本书非常有趣，读了让我回味无穷。忍不住又多看了几遍。

这篇故事的主人公是爸爸，他经常讲故事给我们听，我们听得都入了迷。故事里我的爸爸有很多书籍，他经常给我们讲故事，有一次他告诉我们，昨天晚上孙悟空他们到我们屋前面玩耍，小动物们都对他们有所了解。随着爸爸的描述，他们去了很多地方，如：溪水边、森林里、松坊溪岸上的一条小径等。他们分别向那些动物打招呼，动物们也向他们回礼，孙悟空甚至给他们变魔术，比如孙悟空拔了一根猴毛，变成了一些五颜六色的气球，又拔了一根猴毛变成了各色各样的鲜花好看极了，所有的动物都来看热闹，又变了好多好饼干、梨子、巧克力和动物们喜欢的小玩具，有的巧克力便飞进刺猬、穿山甲的嘴巴里，树林中的居民是多高兴啊！

最后爸爸说这不是真的，自从孙悟空到村里后，村里山上、林里、溪中的飞禽走兽和花朵以及昆虫，都感到非常快乐。还告诉我这个童话故事当然是《西游记》中所没有的。但我们也可以给《西游记》不断地加上新的故事。

我喜欢这本书的孙悟空，因为他神通广大，本领非凡，火眼晶晶，我的爸爸像孙悟空，在我心里我的爸爸无所不能，能想我心中所想，能办我们办不到的事，我要向他学习。

风雅颂读后感 篇11

从《做个快乐的小书虫》这本书里我找到了读书的乐趣，读书不但能丰富知识，还能交到不同的朋友，这里的主人公是宝蓝，允熙，媛静，还有民俊。

宝蓝和允熙是一对好朋友，却被分到了不同的班，后来允熙便有了新朋友—媛静，就疏忽了宝蓝，而宝蓝主动找允熙和好，不久她们三个成了形影不离的好朋友。快到“读书王”大赛了，她们便组成了“读书三剑客”。由于媛静不喜欢读书，宝蓝和允熙就想方设法的帮助她，后媛静还是受到了元美老师的启发，开始喜欢上了读书。

“读书王”大赛开始了，三剑客紧张的走上了台。比赛总共50题，全答对的人才会成为读书王，到了49题只剩下了三剑客和民俊小组，民俊小组选了民俊代表，三剑客小组选了媛静代表，终民俊成了“读书王”。虽然媛静输了但是她也真正懂得了阅读的重要，而民俊给了三剑客一本书，书里有一封信，信里说，因为大家认为民俊调皮，为了证明自己他才来这里的。后三剑客和民俊也成为好朋友了，三剑客变成了四剑客，我相信还会有五剑客，六剑客……

书里的小朋友是快乐的，他们快乐的读书，快乐的交朋友，现实中的我们也是一样的，我们在学校里因为学习知识而认识了和自己差不多大的同学，认识了关心我们学习的老师，还认识了每天保护着我们安全的门卫爷爷，也有着我自己的五剑客，六剑客……

风雅颂读后感 篇12

我读了一本绘本故事，它叫《勇敢的艾琳》。故事既有趣又有深刻的道理，值得我们小学生好好学习。

这个故事主要讲艾琳是裁缝线轴儿太太的女儿，这天，线轴儿太太的身体不舒服，不能亲自把做好的晚礼服送到公爵夫人手里，可这件漂亮的礼服是公爵夫人当天晚上要穿的，于是，艾琳主动要求把礼服送到宫殿。可是，那天天气非常不好，风雪交加，在送礼服的路途中，有几次差点被大雪吞没了，可她不怕困难，还是在太阳下山前把礼服送到了公殿，完成了自己的使命。当公爵夫人打开门，看是线轴太太的孩子时，夫人很震惊，因为在暴风雪下，只有艾琳一个女孩能冒着这么大的暴风，是一件不可思异的事情。

读了这个故事后，我被故事里的小主公艾琳深深地感染了。因为在生活中，我们只要有一点点困难，心里就想着爸爸妈妈帮自己解决，不敢自己一个人去面对。以后，我要向艾琳学习，不管做什么事情，都要有坚定的信念，有信念就可以战胜一切。

风雅颂读后感 篇13

暑假妈妈给我买了好几本书，其中《成语故事》，我一下就被它的内容吸引住了，书里有一个一个小故事，有《画龙点睛》、《半途而废》、《老马识途》……读完这本书后，故事很短，却让我懂得了许多学习的道理。

《半途而废》主要讲：东汉乐羊子外出学习时想家了，就中途放弃学业回家。到家后，他的妻子听了他回家的原因，拿起一把剪刀，将织布机上未织完的布一刀剪断。乐羊子觉得剪断的布很可惜，妻子说：“一匹布是一根根丝线积累起来的，我将它剪断，从前的努力就白费了。中断的学业又何尝不可惜呢？这和剪断织丝又有什么两样？”乐羊子听后，恍然大悟，继续学习，终于学有所成。

《半途而废》告诉我们做事没有恒心，半途就放弃，就会一无所事。这个故事让我想到有一段时间，爸爸妈妈不在家，我玩疯了，上课不认真听，当然不想发言，作业马马虎虎，心里只想着玩，根本不想学习，结果考试一塌糊涂。爸爸妈妈担心极了，妈妈放下手里的事情，马上回来，语重心长把《半途而废》讲给我听，把乐羊子的妻子说的话一遍又一遍。晚上睡在床上，静静地想妈妈说的话，是呀，我才这么小，难道就中断学业吗？我长大想当作家哪能实现呢？这和剪断织丝不是一样吗？于是我像原来一样，努力学习，全身心投入学习里，成绩很快赶上了。

我要谢谢《成语故事》这本书，它让我明白了：学习不能中断，你放弃了，就不可能实现梦想，你继续努力，成功就在不远处等着你。我还要读更多的书，明白更多的道理。

风雅颂读后感 篇14

这个暑假我读了许多好书，但是我想讲的却是这本《老师一定有办法》。这本书其实没有太多内容，只是一些在校园里发生的故事。

这本书有几个主人公，许多迷无忧岛上的一号大人物，是孩子们的语文老师兼班主任；宋六月无忧岛上的二号大人物，孩子们的美术老师兼副班主任；苏忘笑，用全部生命和热情躲猫猫的男孩；麦小咏，用全部热情和生命整天打架的女孩……

这本书的梗概是这样的:菜鸟老师许多迷阴差阳错地了接管了一群特殊的孩子,成立了一个特殊的班级。有轻度自闭症、迷恋躲猫猫的苏忘笑；极度喜欢乱画的林我甲；每个毛孔都冒着火气的暴躁女孩麦武士；5分钟就怪叫一声的男孩陶哨子；形影不离的双胞胎姐妹小枝小叶。许多迷和宋六月，还有这群精灵古怪的学生，在被大家遗忘的校园一角，开始了宛如“无忧岛”上的生活。许多迷笨拙却不无乐观，用全部生命和热情去解开这些孩子身上的谜:他在苏忘笑身上找到一只“诗歌的铃铛”，发现了林我甲对色彩的奇异天赋，更是解开了小叶一直以来负罪的秘密。许多迷总在他们陷入谜团时指引他们，成为这群孩子心中无所不能的天才老师。

这本书让我明白了一些我原本不明白的道理：别人和你不一样，你也不要用异类的眼光看他，也许只是你和他的生活习惯、生活方式不一样，因为毕竟每个人都有自己的小秘密，都有属于自己的小世界嘛！