Mostrar mensagens com a etiqueta leitura. Mostrar todas as mensagens
Mostrar mensagens com a etiqueta leitura. Mostrar todas as mensagens
sábado, 19 de janeiro de 2013
quarta-feira, 25 de maio de 2011
Inauguração da Hora do Conto na Letraria
No piso do rés-do-chão poderá assistir à encenação por Ana Ventura da sua obra O Bicharoco que era oco, levada a edição em conjunto com as ilustrações de Carla Pott.
Apareça, a assistência é gratuita e gratificante!
quarta-feira, 16 de março de 2011
21 de Março: Dia Mundial da Poesia
O CCB vai estar em festa; poderá percorrer os diferentes espaços disponíveis e descobrir a multiplicidade de programas que estão à espera da nossa visita.
Para conhecer o programa para este dia tão especial, clique aqui.
segunda-feira, 24 de janeiro de 2011
Leituras à Solta em Cerromaior
As “Leituras à Solta em Cerromaior” têm como objectivo a promoção da leitura partilhada, a divulgação da boa literatura (infanto-juvenil e não só), o contacto intergeracional. Pretende-se criar o hábito da escuta atenta de uma boa história (ainda que só uma vez por semana), como antigamente se fazia, à lareira ou no largo, de que fala Manuel da Fonseca.
Tal como afirma Daniel Pennac em Como um Romance:
“O desaparecimento da leitura em voz alta é muito estranho. (...) Já não há o direito de colocar as palavras na boca antes de as meter na cabeça? Já não há ouvidos? Já não há música? Já não há saliva? As palavras já não sabem a nada? O que é que se passa? (...) Venham soprar nos nossos livros! As palavras precisam de corpo! Os nossos livros precisam de ter vida!”
Certamente contribuiremos para o aperfeiçoamento da leitura em voz alta (ao nível da dicção, entoação e clareza), bem como para a reflexão sobre o processo de selecção dos textos (o que consideramos, ou não, um bom livro).
Este projecto será aberto também à participação dos elementos do Clube de Leitura, bem como aos leitores das nossas Bibliotecas e aos munícipes em geral. Contamos ainda alargá-lo aos Centros de Dia, trabalhando assim a literatura oral, através das histórias tradicionais, rimas, etc, partilhadas pelos idosos.
Já em anos anteriores houve a participação de alunos e de docentes que seleccionaram textos para lerem em voz alta no programa de rádio da Câmara Municipal, “De Porta Aberta”, transmitido pela Rádio Miróbriga, às segundas-feiras entre as 13h00 e as 14h00. O projecto parte destas iniciativas pontuais e do desejo manifestado por alguns docentes, em participar na continuação das mesmas. O objectivo é a realização de um verdadeiro projecto de promoção da leitura, continuado e significativo, que parta das escolas, Bibliotecas Escolares e Bibliotecas Municipais e se alargue à comunidade em geral.
Para tal basta escolher o seu texto preferido e preencher a ficha de inscrição no projecto, nas Bibliotecas Municipais. Será depois contactado para a gravação da leitura em voz alta.
E aqui fica a ficha de inscrição.
Para ouvir a emissão em directo da Rádio Miróbriga, clique aqui.
terça-feira, 11 de janeiro de 2011
Do ledor ao leitor - Formação com Cristina Taquelim
A formação "Do ledor ao leitor - percursos na formação de leitores" será dada por Cristina Taquelim e as inscrições, que são gratuitas, estarão abertas até ao dia 25 de Janeiro.
Pensar o perfil de leitor para o qual queremos contribuir, pensar sobre a leitura que queremos promover, conhecer as competências que são necessárias mobilizar e as qualidades estético-literárias do objecto de leitura são reflexões importantes para o trabalho do mediador de leitura.
São múltiplos os elementos que se jogam na relação entre o mediador e os seus “públicos”: a qualidade e tempo da escuta, a diversidade dos textos – objectos de leitura – que podemos mobilizar no diálogo com o leitor, as competências do leitor e a complexidade do acesso aos códigos, o tipo de relação com o leitor ou auditório.
Por isso é fundamental perceber no complexo processo de formação do leitor como podemos cruzar diferentes estratégias para chegar à autonomia leitora - objectivo central da actividade do mediador - e à construção do sentido – actividade central na vida de cada sujeito.
Para mais informações e inscrição clique aqui.
quarta-feira, 22 de setembro de 2010
Mimos e Livros à mão de semear
A partir do dia 2 de Outubro, as Bibliotecas Municipais de Lisboa oferecem um conjunto de acções de sensibilização à leitura para famílias com o seguinte programa:
Acções de sensibilização à leitura:
- Cada acção é composta por 10 sessões, quinzenais, aos sábados.
- As inscrições são limitadas ao número de participantes.
- Os participantes serão inscritos de acordo com a idade e a data de recepção das fichas de inscrição.
- Público-alvo: crianças dos 9 meses aos 3 anos, acompanhadas de um adulto muito especial (mãe, pai, irmão, irmã, tia, tio, avó, avô, etc).
- Calendário: início da 1ª acção no dia 2 de Outubro de 2010 10h30 [Inscrição obrigatória]
Mais informações e inscrições: Bibliotecas Municipais Orlando Ribeiro (Tel. 217549030) e Penha de França (Tel. 218160750).
Clube “À roda dos livros”:
Estes clubes têm como objectivo fomentar vários encontros entre os adultos participantes nas acções de sensibilização e profissionais que desempenham funções em distintas áreas da infância: Leitura, Psicologia e Pediatria, fomentando o diálogo e a partilha de ideias e experiências.
- Público-alvo: famílias que participam nas acções de sensibilização
Programa “Ler em família”:
O programa “ler em família” disponibiliza sacos temáticos, de diversos géneros e suportes, destinado a crianças até aos 5 anos. Cada saco contém 4 livros, fichas com sugestões para exploração de histórias e um diário de bordo.
“Cheira tão mal!”, “Hora da paparoca”, “Fazer ó ó”, “Sem palavras” e “Histórias que embalam” são os sacos que estarão disponíveis para empréstimo domiciliário.
- Calendário: início em Novembro de 2010
- Locais: BM Camões, BM Olivais; BM Orlando Ribeiro e BM Palácio Galveias.
Pode acompanhar as actividades também através no Facebook. Para tal, clique aqui.
Acções de sensibilização à leitura:
- Cada acção é composta por 10 sessões, quinzenais, aos sábados.
- As inscrições são limitadas ao número de participantes.
- Os participantes serão inscritos de acordo com a idade e a data de recepção das fichas de inscrição.
- Público-alvo: crianças dos 9 meses aos 3 anos, acompanhadas de um adulto muito especial (mãe, pai, irmão, irmã, tia, tio, avó, avô, etc).
- Calendário: início da 1ª acção no dia 2 de Outubro de 2010 10h30 [Inscrição obrigatória]
Mais informações e inscrições: Bibliotecas Municipais Orlando Ribeiro (Tel. 217549030) e Penha de França (Tel. 218160750).
Clube “À roda dos livros”:
Estes clubes têm como objectivo fomentar vários encontros entre os adultos participantes nas acções de sensibilização e profissionais que desempenham funções em distintas áreas da infância: Leitura, Psicologia e Pediatria, fomentando o diálogo e a partilha de ideias e experiências.
- Público-alvo: famílias que participam nas acções de sensibilização
Programa “Ler em família”:
O programa “ler em família” disponibiliza sacos temáticos, de diversos géneros e suportes, destinado a crianças até aos 5 anos. Cada saco contém 4 livros, fichas com sugestões para exploração de histórias e um diário de bordo.
“Cheira tão mal!”, “Hora da paparoca”, “Fazer ó ó”, “Sem palavras” e “Histórias que embalam” são os sacos que estarão disponíveis para empréstimo domiciliário.
- Calendário: início em Novembro de 2010
- Locais: BM Camões, BM Olivais; BM Orlando Ribeiro e BM Palácio Galveias.
Pode acompanhar as actividades também através no Facebook. Para tal, clique aqui.
segunda-feira, 20 de setembro de 2010
Recolectores de palavras - Ateliê
Uma oficina de construção poética na qual os participantes vão “coleccionando” palavras perdidas nas ruas, praças, jardins. Esta iniciativa que tem como objectivo promover o trabalho em grupo é indicada a partir dos 8 anos de idade.
A concepção e realização desta oficina é de Miguel Horta.
Os interessados podem-se inscrever até ao dia 21 de Setembro.
Para mais informações e acesso à ficha de inscrição clique aqui.
quarta-feira, 4 de agosto de 2010
Caligrafia de férias
Caligrafia, s. f. (gr. Kalligraphía, «escrita bela») é a arte de escrever à mão, a maneira própria de cada pessoa escrever à mão, a forma da letra manuscrita, a perfeição da letra. E muito mais.
A prática da caligrafia implica a interiorização de valores éticos e estéticos fundamentais para a plena fruição da escrita e da leitura. Se escrevemos para sermos lidos, quer por nós próprios, quer pelos outros, então devemos fazê-lo correctamente. Conhecer as regras do código, cumprir as regras gráficas e ortográficas instituídas para a prática da escrita, garantirá uma maior facilidade de comunicação e interacção com os outros.
A nossa identidade gráfica, o nosso estilo único na escrita, advirá então da entrega com que nos lançamos a um meio e a um suporte que fixe os nossos pensamentos. A dedicação ao desenho da letra, mais ou menos ornamentada, e a destreza com que o fazemos, define a nossa competência escritora, a velocidade e o ritmo a que nos é possível expressarmo-nos através da escrita.
Neste contexto, quanto mais escrevermos, melhor escreveremos.
A que hoje se designa como "letra de imprensa", mas manuscrita, trata-se de um tipo de escrita com uma produção mais morosa do que a escrita cursiva pois implica que a caneta levante e pouse no papel mais vezes não oferecendo, ao escritor, um movimento contínuo. Obriga a uma disciplina maior no espacejamento entre letras uma vez que este é relativo ao definido entre palavras. Uma vez separadas, o início de cada letra obriga ao repensar da sua escala relativa.
A escrita cursiva permite uma maior velocidade e uma discriminação mais clara de cada palavra ou unidade gráfica que é desenhada com as letras interligadas. É o tipo de manuscritura que oferece maior grau de liberdade na construção da caligrafia pessoal já que o desenho da letra está mais dependente da fluidez e orientação do movimento, da distribuição no espaço e da pressão da caneta na construção de cada sinal gráfico. Além disso, na escrita do tipo cursivo as letras desenham-se de forma distinta consoante a sua posição na palavra o que permite definir mais variações de um sinal gráfico para um mesmo som.
Apesar de a letra de imprensa ser mais facilmente reconhecida, porque é mais frequentemente utilizada nas edições impressas, o importante é compreender que os grafemas, ainda que desenhados de modo diferente, representam igualmente os sons de uma língua, ou seja, cumprem a mesma função comunicativa.
Independentemente do grau de habilidade e de autonomia adquiridos, desenhar letras, experimentar estilos, ritmos, escalas ou ornamentos, pode ser um prazer sem idade.
Assim, para a prática do prazer da escrita proponho o uso dos Cadernos Caligráficos da Porto Editora, dos criadores intelectuais Maria Elisa Sousa e Rui Lobo, que oferecem 3 níveis de aprendizagem da escrita cursiva. No mercado há já uma vasta oferta de cadernos de actividades, com uma grande variação de personagens que os apresentam, que incluem a prática da escrita e do desenho de letras e palavras em ambos os tipos. Estes podem ser mais cativantes para as crianças em tempo de férias, mas também podem ser complementares.
Para além destes, há sempre lápis esquecidos nas gavetas, encontrados no chão e gratuitos na IKEA. E qualquer pedaço de papel pode formar um caderno para experimentar e aperfeiçoar uma competência básica como é a escrita.
Para compreender melhor, ou recordar, o conjunto de normas da utilização dos sinais gráficos é de levar para férias também um Prontuário Ortográfico e Guia da Língua Portuguesa. O da Casa das Letras, de Magnus Bergstrom e Neves Reis, oferece uma edição actualizada de acordo com o novo dicionário da Academia, na sua já 49ª edição.
A somar a estes, e a outros à escolha, pode sempre acrescentar-se um livro que descreva a língua portuguesa. Acordos à parte, a minha geração sedimentará mais facilmente o que adquiriu, também porque as férias são sempre curtas, com a Breve Gramática do Português Contemporâneo, de Celso Cunha e Lindley Cintra, das Edições João Sá da Costa. Mas há outras.
Boa escrita, boa leitura e boas férias.
Até Setembro!
Helena Gonçalves
A prática da caligrafia implica a interiorização de valores éticos e estéticos fundamentais para a plena fruição da escrita e da leitura. Se escrevemos para sermos lidos, quer por nós próprios, quer pelos outros, então devemos fazê-lo correctamente. Conhecer as regras do código, cumprir as regras gráficas e ortográficas instituídas para a prática da escrita, garantirá uma maior facilidade de comunicação e interacção com os outros.
A nossa identidade gráfica, o nosso estilo único na escrita, advirá então da entrega com que nos lançamos a um meio e a um suporte que fixe os nossos pensamentos. A dedicação ao desenho da letra, mais ou menos ornamentada, e a destreza com que o fazemos, define a nossa competência escritora, a velocidade e o ritmo a que nos é possível expressarmo-nos através da escrita.
Neste contexto, quanto mais escrevermos, melhor escreveremos.
A que hoje se designa como "letra de imprensa", mas manuscrita, trata-se de um tipo de escrita com uma produção mais morosa do que a escrita cursiva pois implica que a caneta levante e pouse no papel mais vezes não oferecendo, ao escritor, um movimento contínuo. Obriga a uma disciplina maior no espacejamento entre letras uma vez que este é relativo ao definido entre palavras. Uma vez separadas, o início de cada letra obriga ao repensar da sua escala relativa.
A escrita cursiva permite uma maior velocidade e uma discriminação mais clara de cada palavra ou unidade gráfica que é desenhada com as letras interligadas. É o tipo de manuscritura que oferece maior grau de liberdade na construção da caligrafia pessoal já que o desenho da letra está mais dependente da fluidez e orientação do movimento, da distribuição no espaço e da pressão da caneta na construção de cada sinal gráfico. Além disso, na escrita do tipo cursivo as letras desenham-se de forma distinta consoante a sua posição na palavra o que permite definir mais variações de um sinal gráfico para um mesmo som.
Apesar de a letra de imprensa ser mais facilmente reconhecida, porque é mais frequentemente utilizada nas edições impressas, o importante é compreender que os grafemas, ainda que desenhados de modo diferente, representam igualmente os sons de uma língua, ou seja, cumprem a mesma função comunicativa.
Independentemente do grau de habilidade e de autonomia adquiridos, desenhar letras, experimentar estilos, ritmos, escalas ou ornamentos, pode ser um prazer sem idade.
Para além destes, há sempre lápis esquecidos nas gavetas, encontrados no chão e gratuitos na IKEA. E qualquer pedaço de papel pode formar um caderno para experimentar e aperfeiçoar uma competência básica como é a escrita.
Boa escrita, boa leitura e boas férias.
Até Setembro!
Helena Gonçalves
quarta-feira, 14 de julho de 2010
Actividades de Verão na Biblioteca Municipal do Entroncamento – Inscrições abertas
Grupo de Leitores7 e 28 de Julho 2010, 18 Agosto 2010 e 1 Setembro 2010
Entre as 14h30 e as 16h00
No seguimento do programa de actividades de promoção da leitura que tem vindo a ser implementado pela BME, surge o grupo de leitores Entrelinhas e livros. Trata-se de uma iniciativa que pretende ser um espaço de debate e troca de ideias acerca dos livros que marcaram a nossa vida, quer por motivos positivos, quer por razões negativas. A escolha dos livros será livre, tendo de obedecer apenas a um mote. Aos participantes será pedido de antemão que tragam um livro para apresentar aos restantes membros do grupo e que com eles o partilhem.
Não se trata de um curso de literatura, nem de um encontro de crítica literária, mas sim de uma troca enriquecedora de experiências de leitura entre pessoas que, pura e simplesmente, gostam de ler. Pretende-se que o grupo sugira leituras e alargue o seu leque de opções, de uma forma descontraída e despretensiosa.
Se gosta de ler e falar sobre livros inscreva-se no nosso grupo de leitores e passe bons momentos Entrelinhas e livros.
Público-alvo: Entre os 16 e os 99 anos, segundo inscrição prévia
Inscrições: gratuitas, de 21 de Junho a 20 de Agosto, efectuadas nas instalações da BME, pelo telefone 249720400 ou através do e-mail biblioteca@cm-entroncamento.pt.
"Verão na BME 2010"
Ateliers22 e 29 de Julho 2010, 19 e 26 Agosto 2010
Entre as 14h30 e as 16h00
Este projecto será composto por algumas actividades de animação e promoção da leitura e da escrita, de entre as quais se destacam: Caça ao livro (atelier /jogo pedagógico), Á descoberta da Europa (atelier/jogo pedagógico), Histórias da lusofonia (atelier), Vamos brincar ao teatro! (atelier) e Dados das estórias (atelier).
Todas estas acções têm tido uma óptima aceitação por parte das crianças, mas também por parte dos seus professores, pois são actividades que, para além de serem muito divertidas, têm, simultaneamente, uma importante vertente pedagógica. Na BME as crianças aprendem de forma divertida.
Público-alvo: Crianças dos 6 aos 12 anos, segundo inscrição prévia
Inscrições: gratuitas, de 1 de Julho a 25 de Agosto, efectuadas nas instalações da BME, pelo telefone 249720400 ou através do e-mail biblioteca@cm-entroncamento.pt.
Biblioteca Municipal do Entroncamento
Largo José Duarte Coelho
2330-078 Entroncamento
Tel: 249720400
Email: biblioteca@cm-entroncamento.pt
sexta-feira, 7 de maio de 2010
Invasão no Marquês de Pombal
Para saber mais acerca do evento, clique aqui.
Sugestão de Ana Mourato
sábado, 20 de fevereiro de 2010
Chimamanda Adichie: o perigo de uma única história
"Nossas vidas, nossas culturas são compostas de muitas histórias sobrepostas. A escritora Chimamanda Adichie conta a história de como ela encontrou sua autêntica voz cultural - e adverte-nos que se ouvimos somente uma única história sobre uma outra pessoa ou país, corremos o risco de gerar grandes mal-entendidos."
Citação retirada de TED.com
Clique em "view subtitles" e seleccione "português"para obter o filme legendado.
Sugestão de Maria Remédio
sábado, 12 de dezembro de 2009
Dezembro na Biblioteca Municipal do Entroncamento
A Biblioteca Municipal do Entroncamento apresenta, para este mês, uma programação dedicada às histórias. Era uma vez… na BME é o nome do ciclo.
No passado dia 11 de Dezembro, António Fontinha levou a esta biblioteca uma sessão de contos populares dirigidos a crianças do pré-escolar e do 1º ciclo.
No próximo dia 15 será a vez de Clara Haddad, seguida pelo espectáculo Histórias de Panda-Pá no dia 16. O ciclo culminará, no dia 16 de Dezembro, com o atelier Livros Vivos, com o qual se pretende que os livros ganhem vida e interajam com as crianças.
Para saber mais acerca da programação da BME, clique aqui.
Para saber mais acerca da programação da BME, clique aqui.
terça-feira, 8 de dezembro de 2009
Ler no comboio?
Para saber mais sobre o New Zealand Book Council, este filme, o autor e tanto mais sobre os livros (em inglês), clique aqui.
segunda-feira, 30 de novembro de 2009
Contos do Caminho
Contos do Caminho é um projecto de parceria entre Espanha, Portugal e França, financiado pela Comunidade Europeia (entre outras entidades). A iniciativa conta com a participação das editoras OQO (Espanha), Bichinho de Conto (Portugal) e La Compagnie Créative (França), bem como de diversos museus dos países envolvidos.
Destinado prioritariamente a crianças do Ensino Básico, este projecto visa promover junto do público infantil o conhecimento do Caminho de Santiago e os seus traços europeus enquanto itinerário cultural de encontros e trocas entre as diferentes culturas.
Por outro lado, procura promover também obras de arte e contos de tradição oral dos vários países europeus. O projecto compreende o livro e a leitura, para além da salvaguarda do património, visando o desenvolvimento do espírito criativo da criança. Apoia-se na palavra do contador, na imagem ilustrada, na narração audio-visual e na fotografia.
Durante seis meses (de Janeiro a Junho de 2010), mais de 20 000 crianças dos três países percorrerão simbolicamente o Caminho de Santiago através de ateliers do conto e da arte.
Para saber mais acerca deste tema, clique aqui.
sexta-feira, 20 de novembro de 2009
Colecção Makakinhos
Para aceder ao site da editora Kalandraka, clique aqui.
sexta-feira, 13 de novembro de 2009
LER PARA CRESCER COM LIVROS
LER PARA CRESCER COM LIVROS é mais uma colaboração do projecto Casa da Leitura com a Biblioteca Municipal de Ílhavo.
Nos dias 4 e 5 de Dezembro, os mediadores de leitura (educadores, professores, bibliotecários, entre outros) terão oportunidade de contar com um interessante programa de formação que decorrerá naquela biblioteca. No primeiro dia, Sara Reis da Silva abordará a literatura para a infância. No dia 5, Ana Margarida Ramos analisará a ilustração no livro infantil, seguindo-se Fernanda Leopoldina Viana, com uma dissertação sobre o desenvolvimento da literacia emergente.
As inscrições realizar-se-ão até ao próximo dia 02/12/2009 no Balcão da Recepção da BMI ou através do e-mail: biblioteca_municipal@cm-ilhavo.pt (indicando nome, profissão e contacto).
Para obter mais informações, aceda aqui ao programa da formação.
sábado, 17 de outubro de 2009
III Conferência Internacional do PNL
Esta terceira edição, a realizar-se na Fundação Calouste Gulbenkian em Lisboa, contará com um painel de notáveis que abordarão temáticas prementes: parcerias e articulação entre biblioteca municipal e escolar, materiais pedagógicos inovadores, biblioteca de livros digitais e os níveis de referência de desenvolvimento da leitura e da escrita, serão algumas das sessões agendadas e preparadas pelos conferencistas.
Será também apresentado um estudo de avaliação externa do PNL no 3.º ano do 1.º Ciclo do Ensino Básico, bem como os novos projectos Ler+ dá saúde e aLeR+.
Para mais informações sobre a conferência clique aqui.
quinta-feira, 15 de outubro de 2009
Alice Vieira, Andarilhas e o Astrid Lindgren Memorial Award
A edição de 2010 ano conta com nomeados de 61 países diferentes, alguns dos quais lusófonos como Angola e Brasil.
Para Portugal é, mais uma vez, um privilégio receber esta nomeação. Sim, porque somos repetentes nestas lides e a qualidade nacional tem de ser reconhecida. E, este ano, esse reconhecimento vem em dose dupla: Alice Vieira e Palavras Andarilhas.
Desde 2008 que contamos com a merecida nomeação de Alice Vieira – a cumprir 30 anos de carreira literária. Temos motivos certos para festejar.
O galardoado será revelado na Feira Internacional do Livro Infantil, em Bolonha, que arranca já a 23 de Março de 2010.
Para aceder ao site oficial do ALMA clique aqui e clique aqui
para conhecer melhor o trabalho das Palavras Andarilhas.
Fernando Carvalho
terça-feira, 6 de outubro de 2009
«Tudo vale a pena se a Mala não é pequena!»
O princípio da Mala de Leitura é responder à questão de como é que uma quantidade pequena de livros pode atingir uma quantidade maior de pessoas num tempo menor, por um custo mais baixo e sendo itinerante. Maurício preocupa-se com os critérios de selecção dos livros, tendo em conta as comunidades às quais se dirige, que tipo de leitor se vai formar e o que pode interessá-lo num primeiro momento.
Na sua opinião, para desenvolver um bom trabalho de formação de leitores não basta querer. É preciso ser um voraz leitor de tudo o que se publica para crianças e jovens e também conhecer os potenciais leitores aos quais se dirigem os livros. Maurício tem como lema “dar o livro certo, para a pessoa certa, na hora certa e sair de perto”.
Clique aqui para ler uma entrevista a Maurício Leite.
sábado, 19 de setembro de 2009
Estória, História – Encontro de Contadores, Lareiras e Sabores
A ideia é que os participantes descubram as aldeias e suas gentes, ao circular de casa em casa para ouvir um contador diferente.
Duas aldeias, três casas por aldeia, um contador e oito participantes por casa são os ingredientes necessários à confecção deste delicioso fim-de-semana alargado, no qual não faltarão excelentes petiscos regionais a descobrir.
António Fontinha, Cristina Taquelim, José Craveiro, Luís Carmelo e Helena Gravato são os contadores convidados a contar ao fogo. Os participantes poderão escutar também contadores locais. Haverá ainda oportunidade para aprender saberes de outrora, escutando vozes que ecoam dos recantos da serra. Está agendada a estreia de duas actividades ligadas aos contos, que se cruzam também com percursos pedestres.
Nos dias 3, 4 e 5 de Outubro de 2009 rume ao centro de Portugal, às bonitas aldeias de Candal e Manhouce, em São Pedro do Sul (Viseu). Deixe-se envolver pelos segredos e encantos do Maciço da Gralheira.
Subscrever:
Mensagens (Atom)