FLISCORNO

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INTRODUÇÃO

Ao analisar o padrão de visitas recente neste blog reparei que muitos visitantes vieram em busca de informações sobre o programa eescola. Já aqui abordara o tema algumas vezes e aqui ficam mais algumas notas, em jeito de sumário/actualização. Apesar de procurar apresentar opiniões fundamentadas e publicar este texto com boa fé, realço que cada qual deverá elaborar as suas próprias conclusões. Se para isso esta leitura ajudar, melhor.

CONCLUSÕES

Sendo este texto algo alongado, apresento a seguir as minhas conclusões. Segue-se cópia da informação disponível no site oficial deste programa (http://www.eescola.pt/, que infelizmente está apresentada duma forma amadora que dificulta a leitura e a comparação. Além que se grama com o parvo do vídeo de cada vez se acede a cada página principal, o qual que começa automaticamente e em grande som.

Conclusões pessoais

1. Sobre os portáteis: são actualmente entrada de gama. Atendendo a que vêm com o Windows Vista e sabendo-se que este é muito exigente em termos de memória, pessoalmente se fosse comprar um destes portáteis pediria para colocar pelo menos 2 Gb de RAM. Isto é particularmente importante porque ao fim de algum tempo (3 a 5 anos) torna-se muito complicado encontrar memória adequada ao modelo em causa. Experimente o leitor comprar memória para um portátil de há quatro anos e verá que assim é. Ao comprar um destes portáteis também teriam muita atenção à placa gráfica incluída, pois novamente o Windows Vista é exigente quanto a este recurso. Sobre o disco rígido incluído (80Gb) é manifestamente pouco. No entanto é bom notar que estes valores são típicos para os actuais portáteis de entrada de gama.

E qual dos modelos é melhor? Teoricamente será o Toshiba, apesar da menor velocidade de relógio. Acreditando nas especificações da Intel, o modelo do processador terá maior capacidade de processamento.

Deixo uma observação aos incautos que apenas olham para os números. A performance dum computador não depende apenas do processador incluído, como de resto se aprende logo no início de qualquer curso de informática. Depende em larga escala da velocidade dos periféricos e restantes componentes (velocidade do disco duro, velocidade da memória, quantidade e tipo de memória cache, velocidade do barramento, etc). Diz-me a minha experiência que se consegue melhor performance aumentando a quantidade de memória do que tendo processadores mais rápidos. Aliás no actual contexto, os processadores têm tal capacidade de cálculo que são efectivamente os restantes componentes que ditam a performance da máquina. Assim, é uma discussão estéril se se tem um Celeron, Dual Core, 1.46 GHz, 1.80 GHz, etc. Haverá, certamente, melhorias de performance perante aplicações muito exigentes em capacidade de cálculo, mas convenhamos numa utilização do dia a dia, o processador passa quase todo o tempo a repousar. Premissa que, entre outras, contribuiu para o desenvolvimento dos processadores da classe Mobile, usados em especial nos portáteis.

E a assistência pós venda? Bom, recebi um mail da Toshiba a comunicar-me que nada têm a ver com estes portáteis (ver outro post por aqui). Quem presta então a assistência se o representante da marca diz nada ter a ver com isso?

2. Sobre a ligação Internet: são oferecidas as velocidades 384 Kbps e 640 Kbps, respectivamente 0.375 Mbps e 0.625 Mbps. Muito menos do que o actual padrão (3.6 Mbps). É de realçar que esta ligação poderá ser suficiente para consultar páginas web simples (como a Wikipédia) mas deixa de fora o uso eficaz em páginas web 2.0 como Youtube. O tráfego incluído também não é grande coisa. A Optimus e a TMN não esclarece mas a Vodafone distingue entre tráfego de Download (Vododafone - cliente) e Upload (cliente - Vodafone), sendo que apenas 200MB são fornecidos! Isto equivalerá ao upload de aproximadamente 50 músicas em formato mp3, por exemplo. E, por regra, o tráfego extra para além do contratado é bem caro. Pessoalmente, eu classificaria esta ligação como um ponto negativo, um empecilho à compra do computador. No entanto cada qual deve fazer o seu próprio juízo, em particular olhando para o seu perfil de utilização. É de notar que durante o período de fidelização, o operador não está obrigado a aumentar nem a velocidade nem o tráfego incluído no serviço, mesmo que técnica e comercialmente essa mudança exista nos restantes tarifários.

3. Sobre as ofertas existentes: é curioso como o Ministério da Educação e/ou os operadores são discriminatórios, apesar de tanta conversa da igualdade de oportunidade e etc. Os alunos dos 1º e 2º escalões não têm o mesmo leque de escola dos restantes, nem em termos de portáteis, nem em termos de velocidade de ligação. É caso para dizer que pobre navegará sempre com menos velocidade. Curioso é também notar que um aluno que desista de estudar e que vá para as Novas Oportunidades terá como recompensa o acesso a um portátil a metade do preço dos seus colegas que continuaram a estudar... Opções!

4. Sobre o Microsoft Office 2007: custa a versão Ensino 180 €, sendo incluída com o portátil. Para quem faça questão de usar este software, será uma mais valia. Para os restantes fica a nota que o OpenOffice é gratuito e também está disponível em português (Link).

5. Alternativas a este programa: olhando para os custos finais das diversas opções, nota-se que há casos deveras interessantes (1º escalão e Novas Oportunidades) em que, face ao preço final, não existe melhor alternativa à apresentada neste programa. Já nos restantes casos há uma zona cinzenta, sendo cada caso um caso. Se atendermos apenas ao preço do portátil, seguramente que por 780 € ou por 1,000 € se encontram alternativas equivalentes a estas. Considerando a Internet incluída, já outras ponderações terão que ser feitas. Deixo-as ao cuidado do leitor. Mesmo assim, realço alguns alternativas:

- Apple Mac Mini, que vem de raiz com uma excelente oferta de software;
- a opção de escolher uma máquina Linux + OpenOffice ou outro pacote de produtividade disponível sobre a licença GLP, sendo que neste caso apenas se têm a pagar a máquina propriamente dita (um computador que venha com Windows paga sempre uma quantia para a respectiva licença OEM);
- na gama Internet "fixa" existem ofertas muito interessantes, incluindo TV/telefone/Internet, a velocidades verdadeiramente úteis, preços atractivos e tráfego incluído mais do que suficiente.

DETALHES DO PROGRAMA
Informação constante no site oficial do programa, excepto a indicação do custo final que é cálculo meu.

Como tem sido repetido, estes portáteis implicam o pagamento inicial de 150 €, seguindo-se o pagamento duma mensalidade durante o número de meses indicado. O preço final do produto adquirido (computador mais ligação) é, portanto, o indicado na coluna "Custo final".

Notei que as ofertas listadas no programa eescola foram alargadas desde a minha última consulta, existindo agora em certas circunstâncias a velocidade 640 Kbps.

1. ESCOLA

Condição de acesso: alunos que se inscrevam no 10º ano de escolaridade, nos próximos 3 anos

Diferenciado em 3 escalões.

1º escalão: acção social escolar

2º escalão: agregados com baixo rendimento

3º escalão (os restantes alunos)

2. PROFESSOR

Condição de acesso: todos os professores do Ensino Básico e Secundário

"Uma solução que garante a mobilidade, condição importante para o pleno exercício da actividade docente." Paga pelo respectivo profissional, falta acrescentar.

3. NOVAS OPORTUNIDADES

Condição de acesso: trabalhadores em formação, inscritos na iniciativa Novas Oportunidades

http://www.vodafone.com/start/media_relations/news/local_press_releases/portugal/portugal_press_release/e-school_programmes.html

Characteristics of the Toshiba Satellite L40-15G Notebook

Model: Toshiba Satellite L40-15G
Reference: PSL48E-01T00GPT
Technology/Processor: Mobile Technology Intel® Pentium® Dual-Core 2310, (1.46 GHz), 533 Mhz Front Side Bus, 1 MB level 2 cache, Intel® GL960 chipset
Monitor: 15.4" WXGA panoramic TFT
Internal Video Mode: 16.7 million colours, resolution 1280x800
Hard Disk: S.M.A.R.T. 80 GB, SATA (5400rpm), Enhanced IDE
Memory: 512+512 MB DDR2 (667Mhz) RAM, expandable to 3072 MB/4096 MB
Optical Drive: DVD Super-Multi Double Layer (all recording formats: DVD-R/RW, +-R(DL)/+RW and DVD-RAM)
Graphics: Adapter Intel® GMA X3100 (up to 256MB shared)
Communications: 10/100 Base-TX, Ethernet LAN, RJ-45, Azalia 56Kbps V.90 built-in Modem, (V.92 ready), 14.4Kbps Fax, RJ-11
Wi-Fi Communications: Realtek 802.11(b/g) 13ch-RTL8187B, (WiFi compatible)
Audio System: 16-bit stereo with built-in stereo speakers
Interfaces: 1x headphones, 1x microphone, 1x DC input, 1x external monitor, 1x RJ-45, 1x RJ-11, 3x USB 2.0
Expansion: 1x PC Card (Express card), 2x memory slots (0 to configure)
Battery: Lithium ion, maximum stand-by 2.0 hours (Mobile Mark™)
Software included: Toshiba Management Console, On-line User Manual, Toshiba ConfigFree™, Toshiba utilities and drivers, Toshiba DVD, Connectivity Doctor
Special features: Slot for Kensington Security cable, Boot Pen drive USB
Dimensions: (LxWxT) and Weight 365 x 269.5 x 35.3/36.8 mm; weight: 2.75 Kg

• Arquitectura
  • Intel Core 2 Duo (29)
  • Intel Core Duo (3) ««« Aqui
  • AMD Atlhon 64 X2 (3)
  • AMD Turion 64 (1)
  • Intel Celeron M (2)
  • Intel Centrino (1)
  • Intel Centrino Duo (2)

[EDIT]
Onde se lia StarOffice foi corrigido para OpenOffice.


[EDIT]

OpenOffice.org 2.3 - review (link) e download (link directo da versão windows em inglês, sem uso de softwares P2P; outras versões: link)
Editor's review of OpenOffice.org
A credible rival to MS Office, OpenOffice.org includes powerful applications for making text documents, spreadsheets, presentations, diagrams, and databases, as well as HTML and XML documents. Not only does it let you edit basic documents, such as letters and faxes, it also handles equations and complex and multipart documents with bibliographies, reference tables, and indexes.
The interface is similar to that of MS Office, and even advanced Office users will find almost everything they're used to: templates, collaborative features (versions, recording changes), macros, and even a programming language. OOo, as it's known, lets you open and save documents in formats as diverse as MS Office formats, PDF, HTML, and XML. It can also import files from those formats, as well as WordPerfect and others. However, it normally saves files in the open-standard Oasis OpenDocument XML format, for maximum compatibility with other applications.
The latest versions of OpenOffice have seen a spurt of growth in the extensions available for the program. These include templates for professional writers, an export tool for bidirectional functionality with Google Docs, blog publishing, and others. Blog publishing assistance especially strikes us as a natural area for word processing to grow toward.
We were pleased to find that stability has improved too. No doubt about it, the multilingual and crossplatform OpenOffice.org is a compelling option for anyone in search of an alternative office suite.

[EDIT]
O presente texto de opinião deve ser entendido apenas um contributo para uma tomada de decisão fundamentada. Aderir ou não ao programa eescola deverá ser o resultado duma análise pessoal de custo/benefício, ciente de que haverá pessoas a quem este programa trará vantagens e a outras não.

Ver todos os posts sobre o tema eescola: link

«Em resposta ao seu pedido, o equipamento em questão não é da responsabilidade da Toshiba Portugal, como consequência não dispomos de informações sobre esse mesmo produto. As únicas empresas que têm informação sobre esse equipamento são as entidades vendedoras em questão. Desde já lamentamos não o conseguir ajudar na resposta da sua questão.»

Portáteis integrados no e-Escola têm valor de mercado acima dos 700 euros
http://tek.sapo.pt/4I0/771148.html
As configurações [...] têm um valor de mercado acima dos 700 euros, já sem considerar a inclusão das placas de acesso à Internet, que suportam já a tecnologia HSDPA, com velocidades até 3,6 Mbits por segundo, acima do máximo de 356 Kbits do UMTS que estava pré-definido.
[...]
A Optimus e a Vodafone avançam ambas, nesta primeira fase, com a Toshiba, mas não afastam a hipótese de alargarem a parceria a outros fornecedores. Em ambos os casos o modelo escolhido é o Satellite L40, com processador Pentium Dual Core, ecrã de 15,4 polegadas, memória RAM de 1 GB, disco de 80 GB, gravador de DVD, sistema operativo Vista e Office 2007. O serviço de banda larga é o Kanguru.

• «valor de mercado acima dos 700 euros» - mentira. Basta consultar a oferta da FNAC para ver que o preço de venda ao público é de 499€ (Fujitsu Siemens Amilo Pro V3515, link). Os três operadores agora também vendem este Toshiba Satellite Pro L40-12R, que corresponde exactamente à configuração no programa e-escola (apenas o encontrei no mercado inglês por €514.00: link).
  
  Se não houver interesse na Internet móvel, adquirir o portátil pelo programa e-escola é, sem réstia para dúvidas, má opção pois pagar-se-ão 780€ (150 + 36*17.50, devido ao contrato de fidelização).
  
  Se considerarmos a Internet móvel, há que ter em atenção que a largura de banda disponibilizada é de cerca de dez vezes menos do que a actual oferta de topo e apenas sofrível para navegar em páginas web baseadas em texto e imagens. Melhor será esquecer música e vídeo online, bem como as diversas formas de interactividade da web 2.0 (o que é isso? link). Ou seja, é muito questionável se esta é uma escolha a considerar, já que se tem Internet, sem na verdade a ter.
  
  
• placas de acesso à Internet [...] até 3,6 Mbits por segundo - verdade irrelevante. O equipamento permite esta velocidade mas a "velocidade" real é estipulada pelo fornecedor de acesso à Internet. A informação disponibilizada até ao momento é escassa mas os indícios apontam para que seja disponibilizado um acessos de 384 Kbps e de 640 Kbps, respectivamente 0.375 e 0.625 Mbits por segundo (link1: tarifários TMN; link2: programa e-escola - entrar e ir ao menu "oferta").
  

• A divisão administrativa da carreira docente com o cargo de professor titular? Mera gestão salarial (link).
  
  
• Os portáteis de 150 euros*? Apenas show off, acondimentado com o excelente negócio para as empresas de telecomunicações envolvidas que aumentam a sua base de clientes à conta de dinheiros comunitários e do Orçamento de Estado - o nosso dinheiro. E se os equipamentos informáticos são assim tão indispensáveis à actividade de docência, porque hão-de ser pagos pelos respectivos profissionais? Bom, não surpreende. Se estes já têm que pagar do seu bolso a caneta vermelha para corrigir os testes, porque há-de ser diferente para os instrumentos informáticos?
  
  
• As aulinhas de inglês? Já anteriormente aqui escamoteei este chorudo negócio (link). Ao expandir este negócio, ups, serviço, fez o governo a avaliação do que se passou até ao momento? Se sim, foi tornada pública?
  
  
• Os quadros electrónicos? Francamente, alguém acredita que o sucesso educativo virá por este meio?
  
  
• As Novas Oportunidades? Enfim, o governo descobriu a forma de dar canudos a torto e a direito, haja ou não aproveitamento escolar. Algo que sistematicamente têm procurado atingir sem sucesso por causa desses chatos dos professores que teimam em chumbar os alunos que não estudam. Finalmente os números do sucesso educativo vão disparar. Isto é que vão ser estatísticas das boas em 2009...