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20 de marzo de 2014

Día Internacional de la Felicidad (?)

Si, puse el (?) detrás del Día Internacional de la Felicidad porque creí que era una broma, pero mientras escribía Día Internacional de la Felicidad me salta acá en el post (cambia de color, se pone rosadito indicando que es un enlace) que ya había escrito de esto el año pasado. (¿?) Y si, los años no vienen solos. Nyah-Nyah

Así que siguiendo con la tradición de festejar todo (?) Nyah-Nyah vamos a ver qué dicen en el sitio de las Naciones Unidas con respecto a la felicidaT. Winking smile (Si, la ONU tiene una página especializada en el tema.)

Mensaje de este año:

«La felicidad puede tener significados diferentes para cada persona, pero creo que todos podemos estar de acuerdo en que su logro implica trabajar para poner fin a los conflictos, la pobreza y otras circunstancias desafortunadas en las que viven tantos de nuestros semejantes.»

Secretario General Ban Ki-moon
Mensaje del Día Internacional de la Felicidad
20 de marzo de 2014

 

Dia Intern de la felicidad

 

Esto encontré en la página de la ONU y les copio un pedacito del origen del Día Internacional de la Felicidad:

“La Asamblea General de la ONU, en la resolución 66/281 el 12 de julio de 2012 decretó el 20 de marzo Día Internacional de la Felicidad, para reconocer la relevancia de la felicidad y el bienestar como aspiraciones universales de los seres humanos y la importancia de su inclusión en las políticas de gobierno.

La resolución invita a todos los Estados Miembros, a los organizaciones nacionales, regionales e internacionales, a la sociedad civil y a las personas a celebrar este Día, y promover actividades concretas, especialmente en el ámbito de la educación.”

 

(Qué gracioso, dice que se promuevan “actividades concretas especialmente en el ámbito de la educación” y acá hace más de 12 días que los chicos no tienen clases por el conflicto docente. Y si, el gobierno no quiere otorgarles un aumento en los salarios que les provocaría una gran felicidad a los trabajadores de la educación. Open-mouthed smile Digo… #ImJustSaying)

 

Así que siguiendo la efeméride del día de la fecha, vamos a conmemorar el Día Internacional de la Felicidad tratando de ser felices. Y los que ya lo somos (?) vamos a ser un poco más felices. Winking smile

 

seriously

 

¡Aaajajaajaa! crazy2 Sorry, no pude con mi genio… Winking smile

 

heartline

 

 

Fuente de las imágenes:

Captura imagen Palomas volando del slide de fotos del sitio de la ONU.

Grumpy Cat y su frase: International Happiness Day. Seriously? / Día Internacional de la Felicidad. ¿En serio? (El “seriously? sería como: ¿Me están hablando en serio? Nyah-Nyah) la saqué del sitio The Official Grumpy Cat en Facebook.

Red heart

La Ivys on wheels!, Actualizado en: 19:07

21 de marzo de 2013

21 de marzo Día Mundial del Síndrome de Down

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Esta pic me la envió mi amiga Beatriz, es su imagen de perfil en Facebook

 

«En la vida laboral, los estereotipos contra las personas con síndrome de Down a menudo significan que se les niegan oportunidades de formación profesional y su derecho al trabajo. En el ámbito político y público, a las personas con síndrome de Down y otras personas con discapacidad intelectual se les suele privar de su derecho a votar y participar plenamente en el proceso democrático.»

Mensaje del Secretario General, Ban Ki-mooncon,
con ocasión del Día Mundial del Síndrome de Down. 21 de marzo de 2013

 

“El síndrome de Down es una combinación cromosómica natural que siempre ha formado parte de la condición humana, existe en todas las regiones del mundo y habitualmente tiene efectos variables en los estilos de aprendizaje, las características físicas o la salud.

El acceso adecuado a la atención de la salud, a los programas de intervención temprana y a la enseñanza inclusiva, así como la investigación adecuada, son vitales para el crecimiento y el desarrollo de la persona.

En diciembre de 2011, la Asamblea General designó el 21 de marzo Día Mundial del Síndrome de Down (A/RES/66/149 ).

Con esta celebración, la Asamblea General quiere aumentar la conciencia pública sobre la cuestión y recordar la dignidad inherente, la valía y las valiosas contribuciones de las personas con discapacidad intelectual como promotores del bienestar y de la diversidad de sus comunidades. También quiere resaltar la importancia de su autonomía e independencia individual, en particular la libertad de tomar sus propias decisiones. [Fuente: Página de las Naciones Unidas.]

 

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Fuente de la imagen: Página de Acción Poética Bariloche – Facebook

 

Como todos los años este post va dedicado a mis adoradas amigas, las mamis blogueras de mis blogger-sobrinos que conocí (por fotos, pero es como si nos hubiéramos visto en persona Guiño ) gracias a este maravilloso mundo de los blogs y la Internet. Risa

Y ellas son:

Beatriz, la mamá de Luis Fernando. Blog: Ayúdenme a Llegar

Sandra, la mamá de Mía. Blog: Mía Sofía – Sin límites

Andrea, la mamá de Agustín. Blog: Yo soy Agustín

De paso los invito a leer Diferentes, igual que tu! del blog Cositas Mías. Es del año 2009 el post, ¡pero es precioso!

Este video lo vi en el feisbac Sonrisa de mi amiga Beatriz, la mamá de LuisFer y me encantó. Está en inglés pero se entiende a la perfección. Guiño

 

 

 

Y antes de terminar recuerden:

 

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Fuente de la imagen: Página de Somos Argentina – Facebook

La Ivys on wheels!, Actualizado en: 16:55

23 de marzo de 2012

Día Internacional de la Rehabilitación – 23 de Marzo

Establecido por la OMS, cada 23 de Marzo se conmemora el día Internacional de la rehabilitación física, psicológica, social, laboral y educacional de las personas con discapacidad.

En 1986 la OMS definió la Medicina Física y Rehabilitación como «el conjunto de medidas sociales, educativas y profesionales destinadas a restituir a la persona con discapacidad la mayor capacidad e independencia posibles».

Rehab.

 

Comparto la nota que le hicieron a la doctora Anita Winkler, médica especialista en Medicina Física y Rehabilitación, directora del Centro de Rehabilitación Pichi Anai que depende del Ministerio de Salud, donde elevó un sentido mensaje a toda la comunidad de Trelew al celebrarse hoy, 23 de marzo, el Día Internacional de la Rehabilitación.

Establecido por la Organización Mundial de la Salud (OMS), cada 23 de marzo se dedica a la consideración de la importancia de la rehabilitación de las personas con discapacidad, con un concepto integral, es decir aquel proceso que contempla todos los aspectos de la vida de esa persona, y en el que intervienen tanto ella como su familia y la comunidad.

«Comúnmente se piensa en la rehabilitación como patrimonio de los sistemas de salud, pero el aspecto médico es sólo el principio de este gran proceso. Se complementa con la calificación y recalificación laboral, y la rehabilitación social, que comprende aspectos tales como la educación, vivienda, cultura, recreación», etc.

CAMBIO DE ACTITUDES

En este sentido, la Dra. Winkler efectuó una profunda reflexión sobre las barreras que tienen las personas discapacitadas y quienes están en proceso de rehabilitación.

«Se han escrito y promulgado infinidad de leyes y decretos en nuestro país que pretenden modificar la realidad social de las personas con discapacidad, pero pareciera que esto sólo queda en los enunciados, si no logramos cambiar nuestra percepción del otro y sus necesidades, si no respetamos su individualidad».

El cambio «radica en la posibilidad de modificar actitudes en la vida cotidiana de las personas, para poder integrar plenamente a aquéllas que tienen limitaciones para realizar las cosas sencillas de todos los días.

«¿Cómo puede una comunidad rehabilitar a sus miembros con discapacidad?: pues recordando que existen, facilitando accesos, suprimiendo barreras, de las cuales las más visibles y fáciles son las arquitectónicas».

Miles de ejemplos, he aquí los más cotidianos: Cuando se estaciona el automóvil, respetar las líneas amarillas, las rampas de acceso a las veredas, los carteles indicadores de sillas de ruedas; no interrumpir la circulación de los peatones por las veredas dejando el auto estacionado en la entrada del garaje, obligándolos a bajar a la calzada; salvar desniveles de las veredas, eliminar carteles y canteros que no respondan a las dimensiones y ubicación permitidos; respetar la prioridad de las personas con discapacidad en las colas y cajas, sin que las mismas deban suplicar por ella.

Y desde el Estado «velar para que se cumplan las normas en cuanto a la adecuación de los accesos a los edificios públicos y privados de uso público para las personas con movilidad reducida (rampas, puertas anchas, etc.), vigentes desde 1985 en Chubut. Aun así existe en Trelew alguna que otra entidad bancaria que lleva más de un cuarto de siglo incumpliendo estas leyes, todo un récord!», expresó.

Fuente: Diario El Chubut.

 

Ah! Y una nota para el futuro (?), capaz que en unos años el link de la fuente de la nota no funcione, por eso hice la captura de la imagen de la nota del diario en papel que escanean y muestran diariamente en el sitio web del Diario El Chubut. Pero solo escanean el diario día por día, es decir que cambia, mañana estará el que corresponde a esa fecha y sucesivamente (?) ¡juas! Lengua fuera

Les dejo una imagen de la nota del diario, y si hacen clic sobre la noticia se hace más grande. Sonrisa

Dia Internacional rehabilitación

 

Después del accidente, el 3º año que estuve internada, fui al Roca, un instituto de rehabilitación física en Buenos Aires, por un par de meses. Cuando volví estuve yendo al Hospital Zonal de Trelew donde tuve mis sesiones de kinesiología que me recuperaron en gran parte el movimiento en mis pies ya que al estar tanto tiempo internada (casi 3 años) mis músculos estaban medios atrofiados.

Debido a la gravedad del accidente tuve 21 cirugías de todo tipo y color (pueden libertar su imaginación porque si, fueron de todo tipo y color Lengua fuera), pero todavía me quedan un par más, así que después de terminar con tooodas las cirugías, vuelvo a empezar otra vez con la rehabilitación física que me queda para ver si me paro de la silla de ruedas.

Si, las expectativas son que me pare y camine tramos cortos, muy cortos, porque al tener la pelvis abierta más de 20 cm y la pierna izquierda en extensión (la rodilla no se pudo recuperar de tantas infecciones), digamos que mi eje y mi centro de gravedad están bastantes estropeados, ¡ajajaja! Lengua fuera, así que solo me levantaré de la silla de ruedas por el honor (?), ¡jajaja! Guiño

Así que puedo decir que sé de primera mano lo que se puede lograr con una buena terapia de rehabilitación física.

Por cierto, conozco a la Doctora Anita Winkler, excelente profesional y aparte es la doctora encargada de firmar los certificados de discapacidad y nos vemos cada dos por tres. Guiño

¡Feliz día a los especialistas en Medicina Física y Rehabilitación! Sonrisa

Desternillado de risa

Y no tiene mucho que ver pero les dejo una imagen que nos representa cuando no cumplen con respetar nuestros derechos “wheelchairezcos” y nos discriminan (?). Lengua fuera

wheelchair_mafia

¡Aajajajaaa!crazy2

Estrella

La Ivys on wheels!, Actualizado en: 15:05

22 de marzo de 2012

Día mundial del H2O – Agua | World Water Day 2012

Dia del Agua-es

Imagen sitio World Water Day

Hoy es el día Mundial del H2O, más comúnmente conocido como agua. Guiño

Y cito lo que comparten en el sitio World Water Day:

Hoy en día hay 7 000 millones de personas que alimentar en el planeta y se prevé que habrá otros 2 000  millones para el año 2050. Las estadísticas indican que todas las personas beben de 2 a 4 litros de agua a diario, sin embargo, la mayor parte del agua que 'bebemos' está incorporada en los alimentos que consumimos: producir 1 kilo de carne de vacuno, por ejemplo, consume 15 000 litros de agua, y 1 kilo de trigo se 'bebe' 1 500 litros.

Cuando mil millones de personas en el mundo ya viven en condiciones de  hambre crónica y los recursos hídricos sufren presiones, no se puede hacer como si el problema estuviera 'en otra parte'.  Afrontar el crecimiento de la población y garantizar el acceso a alimentos nutritivos para todos exige una serie de medidas a las que todos podemos contribuir con lo siguiente:

  • consumir productos que hagan un uso menos intensivo de agua;
  • reducir el escandaloso desperdicio de alimentos; nunca se consume el 30% de los alimentos producidos en todo el mundo y el agua utilizada para producirlos se pierde definitivamente;
  • producir más alimentos, de mejor calidad, con menos agua;
  • llevar una alimentación saludable.

En todas las etapas de la cadena de suministro, desde los productores hasta los consumidores, es posible tomar medidas para ahorrar agua y asegurar que haya alimentos para todos. 

¿Y usted? ¿Sabe cuánta agua consume realmente todos los días? ¿Cómo puede modificar su alimentación y  reducir su impacto hídrico? Participe en la campaña del Día Mundial del Agua 2012, "El agua y la seguridad alimentaria" e infórmese más.

Fuente: World Water Day - Español.

 

Tendremos que ponernos en campaña de aprender como preservar el agua y como evitar el derroche. Ojalá todos tomemos conciencia y le demos la importancia que merece el cuidar el agua – H2O.

Les dejo un video que encontré en YouTube donde recopilaron pedacitos de canciones que mencionan el preciado elemento del cual no todos podemos disfrutar.

[Actualización marzo 2023: Noup, no hay video de canciones recopiladas porque no está más, cosas de la "internete". 😐 Pero bueno, les puse uno de esa época como para no desentonar (?) con el post. 😂😂 Ah! Les dejo el enlace al sitio de las (click en ->) Naciones Unidas del "Día del Agua."]

 

 

 

Dia del Agua

Gracias a PaulYs por la última imagen y a Adriana (una feisbaac amiga Sonrisa) porque al leer sus muros, entre las dos me hicieron acordar de que hoy, 22 de Marzo,  era el Día del H2O – Agua.

Y bueeeeno, se me pasó che, los años no vienen solos… Lengua fuera

shyW5

La Ivys on wheels!, Actualizado en: 16:11

18 de febrero de 2012

18 de Febrero Día Internacional del Síndrome de Asperger

Asperger

[Actualización marzo 2023: Si bien el sitio Asociación Asperger Argentina está activo, el contenido de este post no está más en la página. Han cambiado la dinámica y los temas referentes al Asperger, pero en este caso dejé tal cual la información porque me pareció interesante lo que habían publicado en aquella época (18 de febrero del 2012), fecha en la que escribí este post. Actualicé los enlaces para que puedan acceder al sitio sin problemas. Gracias por comprender.  😉)

Lo que voy a compartir a continuación lo saqué del sitio Asociación Asperger Argentina.

 

Características del Síndrome de Asperger

INTRODUCCIÓN

No existen dos seres humanos iguales.

Las personas con Síndrome de Asperger comparten ciertas características, pero difieren en otras. Cada persona con Asperger es singular y única. Las siguientes características nos sirven de guía, para sospechar que una persona pueda tener esta discapacidad. Sólo después de verlas todas podemos tener una visión de conjunto, y sólo si creemos que se adaptan a las peculiaridades del niño debemos buscar asesoramiento profesional.

Es en la edad escolar cuando los padres empiezan a preocuparse por ciertas conductas de su hijo que no acaban de comprender. Es entonces cuando esta información puede ser más útil y es por ello que muchas de las siguientes afirmaciones hacen referencia a dicho periodo en el desarrollo.

HABILIDADES SOCIALES Y CONTROL EMOCIONAL

  • No disfruta normalmente del contacto social.
  • Se relaciona mejor con adultos que con los niños de su misma edad.
  • Tiene problemas al jugar con otros niños.
  • No entiende las reglas implícitas del juego.
  • Quiere imponer sus propias reglas al jugar con sus pares.
  • Quiere ganar siempre cuando juega.
  • Prefiere jugar solo.
  • Le cuesta salir de casa.
  • El colegio es una fuente de conflictos con los compañeros.
  • Por lo general no le gusta ir al colegio.
  • Es fácil objeto de burla y/o abusos por parte de sus compañeros, que se suelen negar a incluirlo en sus equipos.
  • No se interesa por practicar deportes en equipo.
  • Tiene poca tolerancia a la frustración.
  • Cuando quiere algo, lo quiere inmediatamente.
  • Le cuesta identificar sus sentimientos y tiene reacciones emocionales desproporcionadas.
  • Llora fácilmente por pequeños motivos.
  • Cuando disfruta suele excitarse: saltar, gritar y hacer palmas.
  • Tiene más rabietas de lo normal para su edad cuando no consigue algo.
  • Le falta empatía: entender intuitivamente los sentimientos de otra persona.
  • Puede realizar comentarios ofensivos para otras personas sin darse cuenta, por Ej.: "que gordo".
  • Tiene dificultad para entender las intenciones de los demás.
  • No tiene malicia y es sincero.
  • Es inocente socialmente, no sabe como actuar en una situación.
  • A veces su conducta es inapropiada y puede parecer desafiante.
  • No entiende los niveles apropiados de expresión emocional según las diferentes personas y situaciones: puede besar a un desconocido, saltar en una iglesia, etc..
  • No se interesa por la ultima moda de juguetes, cromos, series TV o ropa.

HABILIDADES DE COMUNICACIÓN

  • No suele mirarte a los ojos cuando te habla.
  • Interpreta literalmente frases como: "hay miradas que matan".
  • Se cree aquello que se le dice aunque sea disparatado.
  • No entiende las ironías como: "A ti no te gustan los helados".
  • Habla en un tono alto y peculiar: como si fuera extranjero, cantarín o monótono como un robot.
  • Posee un lenguaje hiperformal, hipercorrecto.
  • Inventa palabras o expresiones idiosincrásicas.
  • En ocasiones parece estar ausente (como en la luna), absorto en sus pensamientos.
  • Habla mucho.
  • Se interesa poco por lo que dicen los otros.
  • Le cuesta entender una conversación larga.
  • Cambia de tema cuando está confuso.

HABILIDADES DE COMPRENSIÓN

  • Le cuesta trabajo entender el enunciado de un problema con varias frases y necesita que le ayuden explicándoselo por partes.
  • Tiene dificultad en entender una pregunta compleja y tarda en responder.
  • No comprende porqué se le riñe, se le critica o se le castiga.
  • Le es difícil entender cómo debe portarse en una situación social determinada.
  • Tiene problemas para vestirse.
  • Se suele poner las zapatillas o la camiseta del revés o no encuentra el camal del pantalón.
  • Suele no ser bueno con los puzzles.
  • Tiene una memoria excepcional para recordar datos, por ejemplo: fechas de cumpleaños, hechos sin importancia, etc...
  • Le gustan las asignaturas lógicas como las matemáticas y las ciencias en general.
  • Aprendió a leer solo o con escasa ayuda a una edad temprana.
  • Su juego simbólico es escaso (juega poco con muñecos) o demuestra escasa imaginación y creatividad.
  • Es original al enfocar un problema o al darle una solución. Tiene un gran sentido del humor.

INTERESES ESPECIFICOS

  • Está fascinado por algún tema en particular y selecciona con avidez información o estadísticas sobre ese interés. Por ejemplo, los números, vehículos, mapas, clasificaciones ligueras o calendarios.
  • Ocupa la mayor parte de su tiempo libre en pensar, hablar o escribir sobre su tema.
  • Suele hablar de los temas que son de su interés sin darse cuenta si el otro se aburre.
  • Repite compulsivamente ciertas acciones o pensamientos. Eso le da seguridad.
  • Le gusta la rutina.
  • No tolera bien los cambios imprevistos (rechaza un salida inesperada).
  • Tiene rituales elaborados que deben ser cumplidos. Por ejemplo, alinear los juguetes antes de irse a la cama.

HABILIDADES DE MOVIMIENTO

  • Tiene una pobre coordinación motriz.
  • No tiene destreza para atrapar una pelota.
  • Tiene el niño un ritmo extraño al correr.
  • Le cuesta abrocharse los botones o hacer un lazo con la cordonera de los zapatos.

OTRAS CARACTERISTICAS

Miedo, angustia o malestar debido a:

  • Sonidos ordinarios, como aparatos eléctricos.
  • Ligeros roces sobre la piel o la cabeza.
  • Llevar determinadas prendas de ropa.
  • Ruidos inesperados.
  • La visión de ciertos objetos comunes.
  • Lugares ruidosos y concurridos.
  • Ciertos alimentos por su textura, temperatura.
  • Una tendencia a agitarse o mecerse cuando está excitado o angustiado.
  • Una falta de sensibilidad a niveles bajos de dolor.
  • Tardanza en adquirir el habla, en pocos casos.
  • Muecas, espasmos o tics faciales inusuales.

[Fuente: Asociación Asperger Argentina]

 

Asociacion Asperger Argentina

 

Gracias a mi querida Dra Gimena a.k.a. Doqui que compartió la 1º imagen que ilustra el post en Facebook y me hizo acordar, je… Guiño

Estrella

La Ivys on wheels!, Actualizado en: 20:37

8 de febrero de 2012

¡Informate! | #Autismo #Mitos #Campaña #Solidaridad

autismo informate

 

Para reflexionar y para que no etiquetemos como dice el encabezado del blog “Contra los Mitos del Autismo”

 

Blog mitos

 

Para informarse pueden visitar el blog (haciendo clic en la imagen) o si tienen una cuenta en Facebook pueden apoyar la página “Acciones Contra los Mitos del Autismo” haciendo clic en el “Me gusta”. No cuesta nada. Guiño [Actualización marzo 2023: la página Acciones contra los mitos del autismo fue discontinuada, parece, pero les dejo ésta página "Autismos no Autismo" para que visiten. ¡Gracias! 😉]

Y recuerden:

Traten a los demás como les gustaría que los traten a ustedes.

 


 

De paso aprovecho y le mando besotes a Anabel - su blog “El sonido de la hierba al crecer” -  y a Maite – sus blog “Hasta la luna ida y vuel…TA” y “Hasta la luna ida y vuel…TA 2”, porque las conocí unos meses después que empecé con el blog y gracias a ellas pude informarme y aprender un montón sobre el Autismo.

¡Aparte las adoro, a ellas y a sus retoños Erik y Julen! Guiño

botonb

La Ivys on wheels!, Actualizado en: 16:29

15 de diciembre de 2011

No hay mal que por bien no venga. #unawheelchairparaIvy

Ya saben que soy tan optimista que doy asco, juas! Lengua fuera 

Es por eso que me tomo con humor (y un poco en serio) lo que voy a contarles a continuación.

Hoy mi hijo me llevaba a la una de la tarde a la escuela para cumplir con mis deberes (¿? Guiño) de presidenta de la Cooperadora (si, las clases terminan oficialmente mañana pero el lunes está el acto académico donde entregan diplomas a los chicos de 6º grado que egresan este 2011) ¿y a qué no saben que me pasó?

¡Se me rompió una de las ruedas de la wheelchair/silla de ruedas gracias a la vereda de porquería que hay en mi barrio!

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La foto es de una silla de ruedas que encontré googleando, pero la rueda quedó tirada hasta que hijo fue a buscarla. Casi que me paro cuando se salió la rueda porque se ladeó la silla mal, ¡ajajaja! Lengua fuera 

Menos mal que mi hijo es rápido como la madre y apenas vio que casi beso el suelo (porque literalmente iba de cabeza al piso ya que se rompió la rueda direccional izquierda que sirve de apoyo) me hizo para atrás. Yo ya había clavado en el suelo la pierna derecha que es la que se dobla y uso de apoyo para pasarme a la cama, al taxi, y adonde sea Lengua fuera (la izquierda va en extensión, no dobla como la pelota en Bolivia ¿? ¡aajajaja!) y estaba usándola de palanca haciendo equilibrio para que no me fuera para adelante.

El pobre asustado por la situación me llevó como pudo marcha atrás por la vereda de mierrrrrda (lo siento, pero no hay otro adjetivo calificativo para las veredas de mi barrio Echando humo), subimos la rampita que hice hace unos años en la puerta de casa (eran dos escalones los que habían antes en la entrada) y derechito terminé en mi cama. 

[Mi vida, le duró un rato el susto... pero lo bueno es que Damián, mi retoñor - perdón mi hijo Guiño-, no se anula ante este tipo de situaciones en que por ahí quedo casi que de rodillas cuando se tranca la silla en la vereda o en la calle. No es la 1º vez que me pasa, pero si la 1º vez que se rompe una rueda y quedo inválida e incapacitada para transitar, ¡ajaja! Lengua fuera]

En fin… No hay que llorar sobre la leche derramada. ¿? Lengua fuera

Diagnóstico del autor de mis días que tiene los 7 oficios y las 14 necesidades, ajajaja!, (mi vida, él):

“Fatiga de materiales”

Ahora la explicación para dummies (principiantes, algunos lo traducen como tontos o en criollo soncitos, ¡juas! Lengua fuera), entre los cuales me incluyo porque lo mío es la electricidad Desternillado de risa:

La rueda tiene una especie de perno con una rosca en uno de sus extremos que es la que permite que la rueda de vueltas. Bueno, se quebró literalmente a la altura de la rosca. Pero según el autor de mis días, digamos que hubieron varios factores que contribuyeron a la denominada “fatiga” (estaba cansado el perno roscado de la rueda de mí? ¡ajajaa!Lengua fuera), a saber:

  • Antigüedad de la silla. Creo que me regalaron en 2004 o 2005. #Losañosnovienensolos, jajá! Lengua fuera
  • Elementos como tierra, piedritas, cenizas Molesto y otros aditamentos que fueron introduciéndose en la rosca
  • Mis kilos. (¡aaajajajaa!, y bueeeno, eso dijo mi padre, ¡juas! Lengua fuera)
  • PERO el detonante fue el estado deplorable Echando humode la vereda  que no es una vereda, es una falta de respeto, inaccesible, rota porque los vecinos Molesto le pasan con los autos por encima, rota por las raíces de los árboles, un desastre.

Obviamente que el autor de mis días irá a una bulonería o bulonera - como más les guste, es donde se venden bulones (bulón) - a buscar algo que sirva como eje para ver si se puede arreglar de alguna manera, pero es como decimos acá: la atamo con alambre, la atamo Confundido(la atamos con alambre, la atamos Lengua fuera), es un arreglo momentáneo, pan para hoy, hambre para mañana Sonrisa

Y como no hay mal que por bien no venga, digamos que me coseché una tonelada de limones así que voy a empezar a hacer limonada, es decir, empecé una campaña denominada:

Una wheelchair para Ivy

#unawheelchairparaIvy (en mi cuenta de Twitter, ¡ajajaja!)

Y si, antes me regalaron las wheelchair/silla de ruedas que tuve - dos en 13 años, no gasto mucho…, ¡ajajaja! - Lengua fuera El tema es que ahora los donantes están en crisis, las épocas de las vacas gordas terminó, la única vaca gorda que quedó fui sho, ¡ajajaja! Lengua fuera

Y aunque el arreglo funcione va a ser momentáneo, entonces voy a ver si consigo #unawheelchairparaIvy. Lengua fuera

Si es eléctrica, bárbara. Guiño  Pero aclaro que como soy de huesos bien grandes y muy bien revestidos (soy gorda Risa a carcajadas, bah!, ¡ajaja!) la silla de ruedas tiene que ser un poquitito más grande que las estándar, una XXL reforzada con unos buenos amortiguadores, ¡jajaja! Lengua fuera Ah, y que se pueda cargar en un auto. Y bueno, si pido, pido bien. ¡Ajajaja!

Pero si quieren donarme una wheelchair tradicional, no hay drama, me viene bien porque sigo haciendo ejercicios cuando “me llevo” en mi casa o cuando estoy en la escuela como Presi de la Cooperadora, madre y tía.

 

Ahora fuera de broma. No soy de pedir nada porque soy demasiado orgullosa, pero esta vez sí que no estoy en condiciones de hacerme la cocorina y la que “yo puedo” porque no es así Triste, así que si alguien lee esto y puede hacer una donación me vendría muy bien.

Les dejo mi correo por las dudas Guiño, sáquenle los corchetes y reemplacen las palabras que hay en el medio cuando lo usen, lo pongo así para que no me llenen la casilla los robots spameros, juas!  ivanacarina[punto]1969[arroba]gmail[punto]com

Yo voy a tratar por todos los medios de conseguir la silla de ruedas acá en mi casa, en el lugar donde vivo, pero no me vendría mal una de repuesto. Sonrisa

Las medidas y las especificaciones de la silla de ruedas que estoy usando ahora (bueno, usaba Triste) son:

  • Estructura reforzada en acero. Cromado.
  • Doble cruceta.
  • Apoya brazos desmontables.
  • Apoya pantorrillas regulables (mi pierna izquierda está en extensión, no se dobla la rodilla así que la llevo estirada y apoyada en el apoya pantorrillas a 90º), pies desmontables y rebatibles.
  • Ruedas delanteras de 20 cm macizas.
  • Ruedas traseras de 60 cm símil neumáticas.
  • Ancho de asiento 51 cm.
  • Profundidad de asiento 46 cm.
  • Altura de respaldo 40 cm.
  • Ancho total 70 cm. No más porque no entra por la puerta de casa, la de adelante, o sea, jajaja! Y no puedo cambiar la puerta, sorry. Lengua fuera

(Me tronché el dedo gordo de la mano izquierda cuando frené la rueda de la silla de ruedas y me duele Triste cuando escribo en la laptop, ¡juas! Ouch! Lengua fuera)

Retomo. Sonrisa

Más arriba decía que si bien no pido nada, esta vez voy a hacer una excepción porque la silla de ruedas es una extensión más de mi persona, es una parte esencial, sin ella no “camino”, no me puedo mover.

Así como soy muy ingánica, soy de andar mucho.

Cuando tengo que salir, salgo, voy a la escuela, voy al centro, a la casa de mis amigos - pocos pero buenos y que entro por la puerta de su casa, juas -, a los cumpleaños de mis sobrinas, cuñada y hermano.  En mi casa no solo cocino y lavo platos, pongo ropa en el lavarropas, la cuelgo, paso el trapo al piso, el Blem a los muebles, el cepillo para barrer los pelos de Felipe, voy y vengo por toda la casa. Así que imagínense que ahora estoy en la cama, encadenada en mis aposentos, ¡ajajaja!, estoy que…, que mato a alguien, miren… Lengua fuera.

Y como mencionaba en el título que no hay mal que por bien no venga, ¿se me rompió la wheelchair/silla de ruedas?, bueeeno, si se arregla, mejor, si no, si alguien me ayuda y me dona una silla, bien.

Pero de alguna manera voy a ver como consigo una, aunque…

… aunque tenga que venderrr mi cuerrrpooo… ¿?¿?¿?

  crazy2 ¡Aaajajajaa!

shyW5Sorry, no pude con mi genio. Igual, mucho no me dan. Lengua fuera

 

Y viendo el vaso medio lleno, estar en la cama sin hacer nada va a ser como tomarme unas buenas vacaciones tirada panza arriba, ingánica y feliz… (Si, ya les dije que soy tan optimista que doy asco, ¡ajaja!)

Garfield inganico

Nada que ver, pero Garfield me puede. Lengua fuera Igual medio que así estoy ¿eh? ¡Ajajaja! Sonrisa

Y no se crean que va a ver lluvia de posts porque no es nada cómodo estar en la cama escribiendo en la laptop, ¡sépanlo! Lengua fuera

loquequiero

La Ivys on wheels!, Actualizado en: 19:11
 

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