Erfolgsgeschichten von Studierenden
Nichts kann dich aufhalten.
Studierende vom ersten bis zum letzten Semester nutzen Apple Technologie, um ihren Lernweg zu gestalten und zu entdecken, was alles möglich ist.
Peking Universität, China
Mir wurde klar, dass ich keine professionelle Kamera brauchte, um meine eigenen Filme zu drehen. Also fing ich an, die Welt durch mein Objektiv einzufangen.
Daisy Cai
(sie/ihr)
Abschlussjahrgang 2026
Filmstudentin Daisy nutzt Apple Technologie, um ihre inspirierenden Geschichten zu erzählen.
Geschichte lesenShanghai Business School, China
Programmieren zu lernen hat meine Philosophie von sozialer Arbeit erweitert. Durch die App-Entwicklung kann ich tatsächlich etwas bewirken.
Ruoshan Li
(sie/ihr)
Abschlussjahrgang 2025
Ruoshan ist Preisträgerin der Swift Student Challenge und studiert Soziale Arbeit. Ihr Ziel ist es, ihre Community positiv zu beeinflussen.
Geschichte lesenUniversity of Illinois Urbana‑Champaign, USA
Ich werde nie vergessen, was ich damals durchgemacht habe. Aber mit der Entwicklung von Tools, die Leben retten können, kann ich nach vorne schauen.
Michael Parekh
(er/sein)
Abschlussjahrgang 2025
Michael ist Gewinner der Swift Student Challenge und hat eine persönliche Tragödie zu seiner Mission gemacht. Mit Apple Technologie entwickelt er eine App, die Nutzer:innen die Herz-Lungen-Wiederbelebung beibringt.
Geschichte lesenUniversidad Autónoma de Chiapas, Mexiko
Apps zu entwickeln ist für mich nicht nur eine technische Aufgabe, sondern eine Kunstform, bei der Kreativität und Logik ineinandergreifen.
Michelle Ayala
(sie/ihr)
Abschlussjahrgang 2024
So hat Michelle, Studentin der Softwaretechnik, mit Apple Technologie die Magie der App-Entwicklung entdeckt.
Bangkok University, Thailand
«Mein Kopf ist eine Leinwand voller lebhafter Geschichten, die ich mit der Welt teilen möchte.»
Theeraphut «Jeng» Masacoo
(er/sein)
Abschlussjahrgang 2026
So erfüllt sich der Filmstudent Jeng mit Apple Technologie seinen Lebenstraum, Filme zu drehen.
Geschichte lesenChulalongkorn Universität, Thailand
«Mit Swift habe ich nicht nur den Grundstein für meinen eigenen Erfolg gelegt, sondern kann auch andere inspirieren und ihnen helfen, ihre Leidenschaften zu entdecken.»
Apiphoom «Phoom» Chuenchompoo
(er/sein)
Abschlussjahrgang 2027
Informatik‑ und Technologiestudent Phoom nutzt Swift auf dem Mac, um eigene Apps zu erstellen.
Geschichte lesenUniversity of British Columbia, Kanada
«Als junge Aktivist:innen ebnen wir einen neuen, im Meeresschutz noch nie dagewesenen Weg. Wir versuchen, eine bessere Welt zu schaffen, und sind absolut begeistert.»
Bodhi Patil
(er/sein)
Abschlussjahrgang 2026
Bodhi, der Umweltschutz und Nachhaltigkeit studiert, nutzt Apple Technologie, um unsere Meere zu schützen und andere Klimaaktivist:innen zu inspirieren.
Geschichte lesenUniversity of Canberra, Australien
«Als angehende Lehrerin und visuelle Lernerin ist es mir wichtig, dass Lernen Spass macht, kreativ ist und alle einbezieht.»
Hannah Pengilly
(sie/ihr)
Abschlussjahrgang 2024
So nutzt Hannah, die Pädagogik und Kunst auf Lehramt für die Sekundarstufe II studiert, Apple Technologie, um ihrer Kreativität als Künstlerin und angehende Lehrerin Ausdruck zu verleihen.
Geschichte lesenUniversity of Waterloo, Kanada
«Mit Apple Technologie kann ich meine Träume verwirklichen – egal, ob ich andere Student:innen unterstütze oder Apps erstelle, die das Leben der Menschen verbessern können.»
Nguyen «Zoey» Vu
(sie/ihr)
Abschlussjahrgang 2024
Zoey Vu, autodidaktische App-Entwicklerin und Mathematikstudentin, verwendet Swift und Apple Technologie, um ihr vietnamesisches Erbe zu ehren.
Geschichte lesenNgee Ann Polytechnic, Singapur
«Ich hatte schon immer den Wunsch, mit neuen Ideen zu experimentieren und etwas Einzigartiges zu schaffen.»
Jia Chen Yee
(er/sein)
Abschlussjahrgang 2024
Jia Chen setzt seine Ideen zur Problemlösung mit Apple Developer Tools in dynamische, kreative Apps um.
Geschichte lesenSRH University of Applied Sciences, Deutschland
«Meine Professor:innen sind beeindruckt, wie schnell ich mit Swift einen Prototyp entwickeln kann. Es verändert alles.»
Alexander Reinicke
(er/sein)
Abschlussjahrgang 2024
Deshalb nutzt Alexander Apple Technologie, um innovative Apps zu entwickeln, die Positives bewirken.
Geschichte lesenSilpakorn Universität, Thailand
«Das iPad gibt mir unbegrenzte Farbmöglichkeiten für die digitale Welt.»
Apichaya «Bim» Wannakit
(sie/ihr)
Abschlussjahrgang 2024
So verwirklicht Bim, Kunststudentin im vierten Studienjahr, mit dem Apple Pencil auf dem iPad Pro ihre kreativen Ideen.
Geschichte lesenSpelman College, USA
«Wie sieht es aus, wenn ein schwarzes Mädchen nach den Sternen greift? Ich will Kindern zeigen, welche Möglichkeiten sie durch die Kunst und Naturwissenschaften haben.»
Miya Scaggs
(sie/ihr)
Abschlussjahrgang 2025
Die Illustratorin, Fotografin, Autorin und Filmemacherin Miya nutzt die Technologie von Apple, um eine neue Generation von schwarzen Künstler:innen zu inspirieren.
Geschichte lesenChiang Mai Universität, Thailand
«Ich möchte Apps entwickeln und neue Möglichkeiten entdecken, das Leben von Menschen zu verbessern.»
Gam Preenapun
(sie/ihr)
Abschlussjahrgang 2026
Gam, Medizinstudentin im zweiten Jahr, verbindet Forschung mit Kreativität und Apple Technologie, um Lösungen zu finden, die das Gesundheitswesen und die allgemeine Sicherheit verbessern.
Geschichte lesenCommunication University of China, China
«Digitale Kunst hat die erstaunliche Kraft, Menschen bei ihrer Heilung zu unterstützen.»
Luhan Wang
Abschlussjahrgang 2023
So nutzt Luhan das iPad mit dem Apple Pencil, um positiver Energie Ausdruck zu verleihen und eine schönere Welt zu erschaffen.
Geschichte lesenCalifornia State University, USA
«Als Person of Color, deren Erfolg von meiner Community unterstützt wurde, ist es meine Aufgabe, dafür zu sorgen, dass unsere Geschichten nie vergessen werden.»
Isaac Alferos
(er/sein)
Abschlussjahrgang 2022
Isaac setzt auf Apple Technologie, um wirksame politische Veränderungen voranzutreiben und etwas gegen Diskriminierung und digitale Unsicherheit in der Hochschulbildung zu tun.
Geschichte lesenCalifornia College of the Arts, USA
«Die Generation Z findet neue Wege, damit alle gehört werden.»
Elle «L» Lim‑Chan
(sie/ihr)
Abschlussjahrgang 2023
Elle gestaltet mit dem iPad und dem Apple Pencil Webcomics, die Geschichten marginalisierter Communities erzählen.
Geschichte lesenChulalongkorn Universität, Thailand
«Apple unterstützt mich optimal bei meinen kreativen Projekten, sodass ich meine Ideen überall festhalten kann.»
Suwara «Pai» Sumettavanich
(sie/ihr)
Abschlussjahrgang 2023
Als aufstrebende Grafikdesignerin nutzt Suwara das iPad Pro und das MacBook Pro, um Grafiken in Studioqualität zu erstellen. So hat sie einen Zeitvertreib aus ihrer Kindheit in einen inspirierenden Karriereweg verwandelt.
Geschichte lesenChulalongkorn Universität, Thailand
«Das iPad ist grossartig für das Medizinstudium – es ist mein externes Gehirn!»
Manichaya «Mafueng» Sukonpatip
(sie/ihr)
Abschlussjahrgang 2023
Das iPad Pro und der Apple Pencil helfen Manichaya, ihr Medizinstudium zu meistern und andere Studierende zu inspirieren. So setzt sie ihre Kreativität ein, um andere zu unterstützen.
Geschichte lesenUniversidad Panamericana, Mexiko
«Swift ist so natürlich – ich kann an einem einzigen Nachmittag eine tolle App erstellen.»
José Manuel Vega Hernández
(er/sein)
Abschlussjahrgang 2023
José Manuel studiert Mechatronik und arbeitet auf dem Mac an technischen Lösungen zur Erforschung des Weltraums und zur Entwicklung transformativer Apps.
Geschichte lesenCommunication University of China, China
«Der Mac ist ein leistungsstarkes, robustes Gerät. Ich kann mich auf meine kreativen Projekte konzentrieren, ohne mir über irgendetwas anderes Gedanken machen zu müssen.»
DiKe Su
Abschlussjahrgang 2023
Als aufstrebender Klimadokumentarfilmer produziert DiKe mit seinem iPhone, iPad und MacBook Pro direkt in seiner Heimatstadt hochwertige Filme.
Geschichte lesenZhejiang Universität, China
«Mit Tutorials und Technologie von Apple kann ich in wenigen Wochen eine komplette App entwickeln.»
Jae Yu
Abschlussjahrgang 2022
So entwickelt Informatikstudent Jae mit Apple Developer Tools iOS Apps wie Find My Bike, die echte Probleme lösen.
Geschichte lesenWestern Sydney University, Australien
«Das iPad hat meine Einstellung komplett verändert. Ich habe damit eine Begeisterung fürs Lernen entwickelt, die ich vorher nicht hatte.»
Samuel Suresh
(er/sein)
Abschlussjahrgang 2022
Samuel macht einen Doppelabschluss in Natur‑ und Wirtschaftswissenschaften. Das iPad hat verändert, wie er ans Lernen herangeht: mit Neugier und Kreativität.
Geschichte lesenBerklee College of Music, USA
«Mein Mac steht im Mittelpunkt von allem, was ich mit Musik mache. Innerhalb und ausserhalb der Uni.»
Max Thomas
(er/sein)
Abschlussjahrgang 2022
Als junger Sänger und Songwriter nutzt Max Pro Apps wie Logic Pro, um Musik in Studioqualität zu machen. So meistert er mit dem MacBook Pro das Studium zu Hause.
Geschichte lesenWaseda Universität, Japan
«Durch das Schreiben von Notizen auf dem iPad lernt mein Gehirn, schneller zu arbeiten. Es regt mich auf natürliche Weise dazu an, mich in Echtzeit mit den Lerninhalten auseinanderzusetzen.»
Takuto Nanba
(er/sein)
Abschlussjahrgang 2023
Takuto hat das Ziel, durch Stadtentwicklung einen sozialen Wandel herbeizuführen, und nutzt das iPad und den Apple Pencil, um die Gesetzgebung mit der Landnutzung zu verbinden. Mit diesen Tools kann er ganz neue Städte entwerfen.
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