INGLES DESDE CERO CON PACH8A
LECCIÓN #1 PRONOMBRES Y VERBO TO BE
PRONOMBRES PERSONALES
YO I
TU, VOSOTROS YOU
EL HE
ELLA SHE
ESO IT
NOSOTROS WE
ELLOS THEY
AM ARE IS
I: AM
YOU, WE, THEY: ARE
HE,SHE,IT: IS
I am in class
They are friends
He is my brother
LECCIÓN # 2 Partes de la casa y proposiciones IN-ON-AT
Part of the house
Living room Salón
Diningroom Comedor
Kitchen Cocina
Bedroom Habitación
Bathroom / Restroom Baño
Attic Ático
Basement Sótano
Backyard Patio Trasero
Yard Patio
Garden Jardín
Garage Garaje
IN Dentro
ON Sobre, Encima de… (contacto)
AT En lugar especifico
ON
I am IN the house
AT
LECCIÓN # 3 – TO BE INTERROGATIVO Y USO DE HIS/HER
SU - SUS
Él
HIS
He
Ella
HER
She
Como hacer una pregunta con to be:
+ My brother is in his bedroom HIS My brother (He)
? Is my brother in his bedroom?
LECCIÓN # 4 – PRESENTE CONTINUO, PROGRESIVO O GERUNDIO
AFIRMATIVO
Terminación: ANDO – ENDO
TO BE+ VERBOS -ING
REGLAS
MONOSILÁBICO EXCEPCIONES
ELIMINAR LA E Y TERMINACIÓN CVC:
AGREGAR -ING DUPLICAR + ING W-X-Y-Z
AGREGAR ING
BELIEVE JOB
BUY BUYING BELIEVING JOGGING DRAWING
(Creer) (Trotar)
GO GOING CHOP
PRACTICE PRACTICING CHOPPING PLAYING
READ READING (Trocear)
I AM READING A BOOK
LECCIÓN # 5 - WHAT Y WHERE EN PREGUNTAS CON TO BE - WH
QUESTIONS
WHERE? DÓNDE
WHAT? ¿QUÉ?, ¿CUÁL?, ¿CUÁLES?
WH + VERBO AUXILIAR + SUJETO + VERBO COMÚN
?WHERE IS ALONSO RESTING?
+ ALONSO IS RESTING ON THE SOFÁ
? WHAT IS DORIS PLANTING?
+ DORIS IS PLANTING FLOWERS
LECCIÓN # 6 - VERBO TO BE FORMA CORTA AFIRMATIVA Y NEGATIVA
EN PRESENTE
TO BE AFIRMATIVO TO BE NEGATIVO
I AM – I´AM I AM NOT I AM NOT
YOU ARE – YOU´RE YOU ARE NOT YOU AREN´T I´M NOT
HE IS – HE´S HE IS NOT HE ISN´T
SHE IS – SHE´S SHE IS NOT SHE ISN´T SHE´S NOT
IT IS – IT´S IT IS NOT IT ISN´T
WE ARE – WE´RE WE ARE NOT WE AREN´T THEY´RE NOT
THEY ARE – THEY´RE THEY ARE NOT THEY AREN´T
HE IS IN THE HOUSE
HE´S IN THE HOUSE
HE IS NOT IN THE HOUSE
HE ISN´T IN THE HOUSE
HE´S NOT IN THE HOUSE
LECCIÓN # 7 - USO DE WHO, WHY Y BECAUSE CON EL VERBO TO BE EN
PRESENTE
WH + AUX + SUJ + VERBO + COMPLE?
WHY? ¿POR QUÉ?
BECAUSE PORQUE
WHY NOT? ¿POR QUÉ NO?
Why are you studying English?
Because I want to travel
Why aren´t you studying English?
Because I want to rest
Is the board black?
No, it isn´t
Why not?
Because the board is white
WHO? ¿QUIÉN?, ¿QUIENES?
(SE PONE IS O ARE DEPENDIENDO DE SI ES QUIÉN O QUIENES)
Who is painting the house?
Who are watching the movie?
LECCIÓN # 8 - A VS AN - THERE IS - THERE ARE (AFIRMATIVA,
NEGATIVA, INTERROGATIVA)
A
UN, UNA
AN
A : Sonido Consonante
1. A car
2. A dog
3. A hospital
4. A university
AN: Sonido Vocal
1. An Apple
2. An elevator
3. An hour
4. An orange
There is / There are
(singular / plural)
HAY
+ There is a dog / There are 2 dogs
- There is not a dog / There are not 2 dogs
? Is there a dog? / Are there 2 dogs?
Yes, there is / No, there aren´t
LECCIÓN # 9 - ADJETIVOS CALIFICATIVOS - DÓNDE Y CÓMO USARLOS
Responden a las preguntas de :
¿Cómo son? ¿Cómo están?
Van antes del sujeto: Después del To Be:
Un carro rojo El carro es rojo
A red car The car is red
Dos carros azules Los carros son rojos
Two blue cars* The cars are red*
* EL plural solo se pone en el sujeto no en el adjetivo
LECCIÓN 10 - USO DE HOW MANY PARA PREGUNTAR CANTIDADES
CONTABLES
¿Cuántos?
HOW MANY
(contables)
¿Cuántas?
How Many + sujeto + ARE THERE+ ….?
1. ¿Cuántas sillas hay?
How many chairs are there?
2. ¿Cuántas sillas azules hay en la cocina?
How many blue chairs are there in the kitchen?
LECCIÓN 11 - HOW MUCH CON SUSTANTIVOS NO CONTABLES + VERBO
TO BE
¿Cuánto?
HOW MUCH
(incontables)
¿Cuánta?
How much + sujeto + IS THERE + ….?
¿? How much water is there in the pool?
+ There is a lot of water
¿? How much Money is there on the table?
+ There’s some money on the table
Respuestas:
- A lot of Mucho - A pound of Una libra
- Some Algo - A liter Un litro
- A litlle un poco
LECCIÓN # 12 - USO DE THIS - THAT - THESE - THOSE + VERBO TO BE
AFIRMATIVO
SINGULAR PLURAL
THIS THESE
NEAR Este Estos
(CERCA) Esta Estas
Esto
THAT Those
FAR Ese Esas
(LEJOS) Esa Esos
Eso
IS ARE
This is a blue car These are 2 new cars
That is a blue car Those are 2 new cars
This is an apple These are red apples
That is an apple Those are red apples
LECCIÓN # 13 - THIS - THAT - THESE - THOSE FORMA NEGATIVA E
INTERROGATIVA CON TO BE Y WH-QUESTIONS
+ These are your Friends
¿? Are these your Friends?
R+ Yes, They are/ Yes, these are
R- No, these are not my friends
R- No, because these are my uncles
¿? Who are those?
¿? Where are those men?
LECCIÓN # 14 - EL PRESENTE SIMPLE Y SUS REGLAS (S - ES - IES)
“Actividades diarias o rutinas”
Singular Plural
st
1
I WE
Person
2 nd
YOU YOU
Person
3 rd
HE / SHE / IT THEY
Person
Reglas para la TERCERA PERSONA SINGULAR
(solo oraciones afirmativas)
S ES
She calls Juan O – X – Z – S – SS – SH – CH
He drinks wáter She goes to the park
We drink water He watches TV
I drink water They watch TV
IES HAVE
Y IES
HAVE HAS
Try Tries
Study Studies Carmen has a car
Jhon studies English
MODALES
S
She can dance
LECCIÓN # 15 - EL PRESENTE SIMPLE Y SUS AUXILIARES DO Y DOES
I
YOU HE
DO SHE DOES
WE ¿? IT
THEY
They do not eat meat He plays soccer
Do They eat meat? He does not play soccer
Don´t they eat meat? Does he play Soccer?
- Yes, he does
- No, he doesn´t
LECCIÓN # 16 - EJERCICIO DE ESCUCHA EN PRESENTE SIMPLE -
LISTENING EXERCISE
Wake up: despertarse Like: gustar
Ring: sonar Work: Trabajar
Get up: levantarse When: Cuando
Take: Tomar De __ a __: from 8:00 to 12:00
Get dressed: Vestirse Later: más tarde/ luego
Go: Ir Then: después / luego
Prepare: preparar Husband: marido
Have: tener Every day: todo el día
Drink: Beber Milk: leche
LECCIÓN # 17 - CÓMO USAR ADVERBIOS DE FRECUENCIA EN EL
PRESENTE SIMPLE
Day of the week
Monday Tuesday wednesday Thursday Friday Saturday Sunday
Siempre van acompañados de ON + día de la semana
On + Tuesday
FREQUENCY ADVERBS
Always Siempre I always work on Monday
Usually Usualmente We usually go to the supermarket on Tuesday
Frequently Frecuentemente On Wednesday, we frequently study English
Never Nunca She never goes to the gym
Sometimes Algunas veces He sometimes goes to the cinema
Seldom Pocas veces On Saturday, we seldom watch TV
Hardly ever Casi nunca On Sunday, I hardly ever ride
+ SUJETO + ADVERBIOS+ VERBO+ COMPLEMENTOS
I + always + work + on monday
- SUJETO + DON´T/ DOSEN´T + ADVERBIO + VERBO + COMPLEMENTOS
You + don´t + always + eat + pizza on Saturdays
LECCIÓN # 18 - USO DE HOW OFTEN Y AUXILIARES DO Y DOES CON
ADVERBIOS DE FRECUENCIA
WH + AUX + PRON + VERB+ COMPLE?
How often + do + you + eat + pizza?
1- ¿Tú comes siempre pizza los 2- ¿Cada cuánto comes Pizza?
sábados?
¿? How often do you eat pizza?
+ You always eat pizza on
+ you eat pizza
Saturdays
- you do not / don´t eat pizza
- You do not/ don´t always eat
pizza on Saturdays ¿? Do you eat pizza?
¿? Do you always eat pizza on
Saturdays?
LECCIÓN # 21 - ADJETIVOS VS ADVERBIOS Y 6 REGLAS PARA CREARLOS
Cambiar Terminación Terminación
Agregar LY
LE por LY IC Agregar ALLY
ADJ ADV ADJ ADV ADJ ADV
Bad Badly
Simple Simply Specific Specifically
Slow Slowly
Normal Normally Humble Humbly Dramatic Dramatically
Cambiar terminación Cambiar terminación
Adverbios irregulares
Y por ILY UE por ULY
ADJ ADV ADJ ADV ADJ ADV
Easy Easily Due Duely Good Well
Happy Happily True Truly Fast Fast
Hard Hard
Slow lento , Slowly lentamente , Humble humilde , Due debido
Quicklyrapidamente , Saftly suabemente
LECCIÓN # 22 - HOW WELL + INTENSIFICADORES PRETTY- QUITE - VERY
- REALLY (INTENSIFIERS)
ADVERBIOS INTENSIFICADORES
ADJETIVO PRETTY / QUITE VERY REALLY
ADVERBIO Bastante Muy Realmente
0 +1 +2 +3
Hay veces que no se puede poner ….-mente*
¿Qué tan bien canta ellas? ?- How do they sing?
?- How well do they sing? R- They sing beautifully
R- They sing really beautiful*
?- Do they sing?
+ They sing
- They do not / don´t sing
(La mayoría de los verbos si se le añade -er al final, se indica la profesión)
Sing-er, Danc-er, Teach-er, Play-er
LECCIÓN # 24 - ¿QUÉ SON LOS VERBOS MODALES? - VERBO MODAL
CAN
No tienen infinitivo Can – Can´t – Cannot
No tienen gerundio canning
No lleva s-es-ies He cans
No se usan auxiliares Do you can? Can you?
Se usan con otro verbo He can play
No se coloca el TO en el siguiente verbo He wants to play
Modal verb CAN
Ability - Lack of ability - Permission - Prohibition
(Poder- Saber)
+ You can drive my car
- You can´t drive my car
? Can you drive my car?
R Yes, you can
R No, you can´t
LECCIÓN # 25 - CÓMO UTILIZAR WH QUESTIONS CON EL VERBO
MODAL CAN
How well – When – Where – How – How often – Who
1- ¿Quién puede trabajar el Viernes?
Who can work on Friday?
They can work on Friday
2- ¿Dónde puedo encontrar un banco?
Where can I find a bank?
There´s a bank next to the park
3- ¿Cuándo pueden ellos venir a mi casa?
When can they come to my house?
They can go next week
4- ¿Cómo podemos comer con palos chinos?
How can we eat with chopsticks
You can eat carefully
5- ¿Cada cúanto puedes estudiar inglés?
How often can you study English?
I can study English twice a week
6- ¿Qué tan bien puedes hablar inglés?
How well can you speak English?
I can speak English quite well
LECCIÓN # 26 - MODAL CAN + CONJUNCIONES Y ADVERBIOS (TOO,
ALSO, AND, OR, ALSO, ONLY)
TOO ALSO AND OR BUT ONLY NOT ONLY BUT ALSO
- Pero
- Pero
También También - Y -O - Solo - No solo también
- Sino
(al final) Además - E - NI -Solamente -No solamente - Sino que
-Sino que
también
1- Yo puedo cantar también 5- Yo puedo cantar pero también bailar
I can sing too I can sing but also dance
2- Yo también puedo cantar 6- Yo no puedo cantar ni bailar
I can also sing I can´t sing or dance
3- Yo puedo bailar y tambien cantar 7- Yo solo puedo cantar o bailar
I can dance and also sing I can only sing or dance
4- Yo puedo bailar y cantar también 8- Yo no puedo cantar pero puedo
bailar
I can dance and sing too
I can´t sing but I can dance
LECCIÓN # 27 - VERBO MODAL SHOULD EN TODAS SUS FORMAS + WH
QUESTIONS
Should: Debería
Ex: Ella debería ayudar a sus amigos
+ She should help her Friends
- She should not help her friends
? Should she help her friends?
Yes, she should
No, she shouldn´t
Practice
1- Where should we go tonight?
2- When should Jhon pay the bill?
3- We shouldn´t smoke
4- What should we do now?
5- Helen should eat something heathy?
6- How often should I practice
LECCIÓN # 28 - CAN Y SHOULD + PRONOMBRES OBJETO. CUÁNDO Y
CÓMO USARLOS.
Pron.
I YOU HE SHE IT WE THEY Hace acción
Perso
Pron.
ME YOU HIM HER IT US THEM Recibe acción
Obje
1- Yo puedo ir con ella
her
I can go with Him
Them
2- Tu deberías practicar el tema
You should practice the topic
You should practice it
3- I can explain to you
4- You shouldn´t buy it
5- Juan can´t be with us
6- Ana should come with them
7- Can you help me
LECCIÓN # 29 - VERBO LET + PRONOMBRES OBJETO Y MODALES CAN Y
SHOULD
LET + Pronombre Objeto + verbo base
1- Ellos deberían dejamos ir
They should let us go
2- Yo no puedo permitir que ella se vaya
I can´t let her go
3- ¿Puedes dejarme hacerlo otra vez?
Can you let me do it again?
4- El profesor nos deja trabajar juntos
The teacher lets us work together
The teacher doesn´t let us work together
5- ¿Debería yo dejarte practicar?
Should I let you practice?
6- ¡Vamos a practicar!
Let´s practice !
