MATATAG K to 10 School MALIGAYA ELEMENTARY SCHOOL Grade Level 4

Curriculum Weekly Name of Teacher APPLE KIEZEL R. ZAMORA Subject ARALING PANLIPUNAN
Lesson Log Teaching Dates and Time August 27-30,2024 Quarter 1

DAY 1 DAY 2 DAY 3 DAY 4 DAY 5

NILALAMAN NG KURIKULUM, PAMANTAYAN, AT MGA KASANAYAN SA ARALIN (CURRICULUM CONTENT, STANDARDS, AND LESSON COMPETENCIES)
A. Mga Pamantayang
Pangnilalaman Naipamamalas ang pang-unawa sa pagkakakilanlan ng bansa ayon sa mga katangiang heograpikal
(Content Standard)
B. Mga Pamantayan sa
Pagganap
Nakagagawa ng presentasyon tungkol sa katangiang heograpikal ng bansa.
(Performance
Standard)
C. Mga Kasanayang
Pampagkatuto
Nailalarawan ang pagkakakilanlang heograpikal ng Pilipinas Heograpiyang Pisikal, Heograpiyang Pantao
(Learning
Competencies)
D. Mga Layunin Natutukoy ang mga
(Learning Objectives) sistema ng hangin na
Natutukoy ang mga salik na nakaaapekto sa klima ng
Napaghahambing ang klima
HOLIDAY nakaaapekto sa klima ng Pilipinas Nasasabi ang
at panahon.
Pilipinas. mga sistema ng hangin
na nakaaapekto sa klima
ng Pilipinas
I. NILALAMAN (CONTENT)
A. Paksa (Topic) Mga sistema ng hangin
Mga Salik na nakaaapekto sa
Klima at Panahon na nakaaapekto sa klima
klima sa Pilipinas
ng Pilipinas
B. Integrasyon
(Integration)
MGA KAGAMITANG PANTURO AT PAMPAGKATUTO (LEARNING RESOURCES)
A. Mga Sanggunian
(References)
B. Iba pang mga
kagamitan (Other
Learning
Resources)
II. MGA PAMARAANG PANTURO AT PAMPAGTUTO (TEACHING AND LEARNING PROCEDURES)
A. Pagkuha ng Dating Ilarawan ang panahon Laro:Hep-hep Hurray Ipakita ang masayang
Kaalaman (Activating ngayong araw. Halimbawa: Panuto: mukha kung ang mga
Prior Knowledge) Masasabi niyo bang maulan 1. Palitan ang hephep ng sumusunod ay salik na
ngayon? panahon at ang hurray ng nakaaapekto sa klima ng
klima. bansa at malungkot na
2. Pumalakpak ng dalawang mukha kung hindi. 1.
beses sa baba kapag altitude
panahon at itaas ang
dalawang kamay kapag klima.
B. Gawaing Paglalahad Ilahad ang layunin ng aralin Ilahad ang layunin ng aralin Ilahad ang layunin ng
ng Layunin (Lesson aralin
Purpose/Intention)
C. Gawaing Pag-unawa Suriin ang mga larawan at Panoorin ang video “Mga salik Pagpapakita ng larawan
sa mga Susing sagutin ang mga sumusunod na nakaaapekto sa klima” gamit ang mapa ng
Salita/Parirala o na tanong. 1. Alin sa mga https://www.youtube. mundo o globo. Hanging
Mahahalagang larawan ang nagpapakita ng com/watch?v=XtI72W xBPP8 Amihan at hanging
Konsepto sa Aralin maulan na panahon? Bakit? habangat
(Lesson Language
Practice)

A. Pagbasa sa Pagbasa: Mga salik na nakaaapekto sa Basahin at unawain ang

Mahahalagang Pag- Panahon - ito ay kondisyon klima ng Pilipinas: 1.latitude mga mahahalagang
unawa/Susing Ideya ng atmospera o himpapawid 2.altitude 3.temperatura konsepto kaugnay ng
(Reading the Key sa isang lugar sa tiyak na sistema ng hangin na
Idea/Stem) oras. Klima - ito ay kabuoang nakaaapekto sa klima ng
kalagayan ng panahon na Pilipinas.
tumatagal sa isang bansa.
B. Pagpapaunlad ng Itala sa tsart ang pagkakaiba Magkaroon ng malayang Magkaroon ng malayang
Kaalaman at ng Klima sa Panahon. talakayan tungkol sa mga talakayan tungkol sa
Kasanayan sa salik na nakakaapekto sa kaugnayan ng hanging
Mahahalagang Pag- klima ng Pilipinas. Ang habagat, hanging
unawa/Susing Ideya talakayan ay batay sa amihan at trade winds sa
 (Developing napanood na video. klima.
Understanding of the
Key Idea/Stem)
C. Pagpapalalim ng Ano ang kaugnayan ng klima Gawain: “Think – Pair and Suriin muli ang larawan
Kaalaman at sa pamumuhay ng mga tao? Share” Panuto: Pag-usapan na naipakita at sagutin
Kasanayan sa ang sagot sa mga tanong at ang mga tanong. 1.
Mahahalagang PAg- ibahagi ito sa klase Anong direksyon ang
unawa/Susing Ideya tinatahak ng hanging
(Deepening amihan?; hanging
Understanding of the habagat?; trade winds?
Key Idea/Stem)

A. Paglalahat at Dugtungan ang mga Pangakatang Gawain: PICK Bakit mahalagang

Abstraksyon pangungusap upang makabuo AND TELL malaman ang direksyon
(Making ng maikling talata. 1. at pinanggagalingan ng
Generalizations Kailangan nating malaman hanging amihan, hanging
and Abstractions) ang uri ng panahon sa araw- habagat at trade winds?
araw at klima sa isang lugar
upang__________________.
__________
B. PAgtataya ng Tayahin ang natutuhan ng Punan ang FISH BONE ng Kumpletohin ang tsart.
Natutuhan mag -aaral. mga salik na nakaaapekto sa Ibigay ang kahulugan ng
(Evaluating panahon at klima ng Pilipinas. tatlong sistema ng
Learning) hangin na nakaaapekto
sa Pilipinas
C. Karagdagang
Gawain para sa
Paglalapat o para
Pagtutuwid o
Remediation
kung
kinakailangan
(Additional
Activities for
Application or
Remediations (if
applicable))
D. Mga Anotasyon o
Tala (Remarks)
E. Pagninilay
(Reflection)

Inihanda ni (Prepared by): Sinuri ni (Review by):

APPLE KIZEL R. ZAMORA RIZALINA C. SANCHEZ

Teacher I Master Teacher I

Pinagtibay ni (Approved by):

MARITESS V. PINEDA
Teacher-in-Charge