ĐỀ DỰ ĐOÁN ĐẶC BIỆT - ĐỀ SỐ 02

Read the following brochure and mark the letter A, B, C, or D to indicate the
correct option that best fits each of the numbered blanks from 1 to 6.
Remember this date: May 18th. It's International Museum Day! On this day, museums
across the world think of many activities to make (1) _______ . Here are some
examples of things you can do at museums in different parts of the world.
 The Museum of Modern Art in São Paulo, Brazil offers tours of the sculpture
garden for visitors who cannot hear very well. The visitors are allowed (2)
_______ and feel the sculptures, and information is given in sign language.
 At the Museum of Paleontology in Santana do Cariri, also in Brazil, you can help
dig for dinosaur fossils.
 There's a (3) _______ collection of insects at the Natural History Museum in
Grenoble, France. Visitors who came to the museum on International Museum
Day in 2017 had the chance to taste some very unusual things. A great (4)
_______ of museums stay open very late on International Museum Day-until one
o'clock in the morning! If you're very lucky, you might even (5) _______ the
chance to sleep in a museum.
Find out what's going on at museums near you on International Museum Day. There
might be some interesting experiences (6) _______ for you!
(Adapted from Look)
Question 1. A. interesting visits museum B. museum
interesting visits
C. visits interesting museum D. interesting museum visits
Question 2. A. to touching B. to touch C. touching D. touch
Question 3. A. fascination B. fascinatingly C. fascinating D.
fascinated
Question 4. A. amount B. handful C. minority D.
number
Question 5. A. make B. keep C. have D. put
Question 6. A. waited B. that waits C. to wait D.
waiting

Read the following piece of information and mark the letter A, B, C, or D to

indicate the correct option that best fits each of the numbered blanks from
7 to 12.
Artificial Intelligence
What is it?
Artificial Intelligence, or AI, is the ability of machines to do tasks that usually require
human intelligence.
How old is it?
Early computers included some elements of artificial intelligence as long ago as the
1940s. (7) _______ , the first chess computer software was developed in 1948 by
British scientist Alan Turing.
Where is AI used?
AI is being used in almost every area of our lives. Here are just some examples:
Medicine AI can detect early (8) _______ of disease. Millions of us already have apps
that tell us how to improve our health.
Transport Self-driving cars and (9) _______ automated vehicles will become a reality
on our roads soon.
Business When we use the online chat on a company website, we're often chatting
with a 'bot', which simulates human conversation.
Trang 1
Policing AI is used to fight crime in different ways, such as checking video from
security cameras to (10) _______ someone's face, or detecting and blocking hackers.
How will AI change in the future?
Most AI is used to do just one main task - it's powerful but narrow. Scientists aim to
make future AI (11) _______ to different tasks. One day, a machine may be able to do
everything that the human brain can do, only many times faster. This may not happen
for a very long time, but when it does, our everyday lives will be very different (12)
_______ how they are today.
(Adapted from Harmonise)
Question 7. A. However B. As a result C. For example D.
In contrast
Question 8. A. signals B. signs C. symbols D.
figures
Question 9. A. each B. other C. another D. a
little
Question 10. A. lay down B. apply for C. give in D. search for
Question 11. A. adaptable B. receptive C. vulnerable D. sympathetic
Question 12. A. of B. with C. in D. from

Mark the letter A, B, C or D to indicate the best arrangement of utterances

or sentences to make a meaningful exchange or text in each of the following
questions from 13 to 17.
Question 13.
a. These responsibilities include managing finances, cooking meals, and balancing
school with personal tasks, which can sometimes feel overwhelming.
b. Living independently as a teenager is both an exciting and challenging experience.
c. With time and experience, living independently helps teens develop essential life
skills and confidence for the future.
d. This newfound freedom allows teens to make their own choices, but it also requires
them to handle daily responsibilities.
e. While this transition is not always easy, guidance from family or mentors can
provide valuable support.
A. b – d – a – e – c B. b – e – a – c – d C. b – c – a – d – e D. b – a – e – c – d
Question 14.
a. The excitement of learning new things, meeting younger classmates, and
challenging myself academically made the experience both thrilling and intimidating.
b. This journey has shown me that education has no age limit and that personal
growth is always possible.
c. Going back to school at 50 was not something I had planned, but the opportunity
felt right.
d. In the end, attending college later in life has been one of the most rewarding
decisions I have ever made.
e. At first, balancing coursework with other responsibilities was difficult, but I
gradually developed better time management skills.
A. e – a – c – b – d B. a – e – b – c – d C. b – c – a – e – d D. c – a – e – b – d
Question 15.
a. Jake: I prefer more intense workouts. I don’t think yoga is for me.
b. Emma: It improves flexibility and helps reduce stress.
c. Emma: I’m considering joining a yoga class.
d. Jake: What’s your plan for staying fit?
Trang 2
e. Jake: What do you like about yoga?
A. a – c – d – b – e B. d – c – e – b – a C. a – b – d – c – e D. d – b – a – c – e
Question 16.
a. Liam: I agree! Let’s sign up together.
b. Liam: Have you seen the flyer about the weekend volunteer programme at the
animal shelter?
c. Sophie: Yes! I think it’s a great chance to help out and gain experience.
A. a – b – c B. b – c – a C. c – a – b D. a – c – b
Question 17.
Dear Bookstore Manager,
a. This novel has been highly recommended to me, and I would love to purchase a
hardcover edition.
b. I would also appreciate any information on similar historical fiction books you may
have.
c. If it is available, could you provide details on the price and whether you offer home
delivery?
d. Please let me know if I can place an order or reserve a copy in advance.
e. I am looking for a copy of The Nightingale by Kristin Hannah and was wondering if
your store has it in stock.
Best regards,
Emma Carter
A. d – e – c – b – a B. a – c – b – d – e C. b – e – d – a – c D. e – a – c – b – d
Read the following passage about music from the past and mark the letter
A, B, C, or D to indicate the correct option that best fits each of the
numbered blanks from 18 to 22.
Much of the music we listen to today is a mixture of styles from various countries
and time periods. A lot of music (18) _______ heard in many different countries around
the world. Traditional, or folk, music is collected over decades, if not centuries.
Since music can tell us a lot about different cultures through its lyrics, melodies,
and the instruments used, researchers and music fans see it as an essential part of
history. They fear that traditional and older types of music are slowly disappearing,
partly because they are less likely to be written down or recorded, or because the
format in which they are recorded is no longer in use. Also, (19) _______ .
There is a growing effort to preserve music in its many forms. Some researchers
create field recordings - recordings made outside of a recording studio - to capture
live performances. For example, in the early 1900s, social scientist Frances Densmore
made recordings of Native American songs that had been sung for many generations
but were in danger of being forgotten. Researchers also transcribe old music by
listening to old recordings - sometimes the only one of its kind left. (20) _______ .
Collecting music is another form of music preservation. Some collectors are
extremely passionate about their music and will spend a lot of time and money
looking for things (21) _______ . Their efforts help to document music of different
cultures, genres, time periods, and places.
Now, modern technology makes it much easier to preserve music. Utilised to record
music, (22) _______. Soon, losing a piece of music may be a thing of the past.
(Adapted from Active Skills for Reading)
Question 18.
A. that stems from older traditional songs B. whose origin is from older
traditional songs
C. originating from older traditional songs D. has roots in older traditional songs

Trang 3
Question 19.
A. without younger generations’ interest, such music would not become extinct soon
B. younger generations may not find such music appealing, resulting in its
disappearance
C. losing interest in this type of music, younger generations force it to disappear
D. younger generations might not be attracted to such music even if it can be lost
forever
Question 20.
A. They try to write out the music so that it can be studied and played by modern
musicians
B. Intending to write out the music, modern musicians find it easier to study and play
it
C. The music that is studied and played by modern musicians should be written out
D. However difficult writing out the music seems, modern musicians try to study and
play it
Question 21.
A. of which the discontinuity in production and sales for years
B. disappeared from production and sales for many years
C. that have not been produced or sold for many years
D. left the market and stopped being produced years ago
Question 22.
A. these recordings in our smartphones can be shared with others through the
Internet
B. smartphones allow us to share these recordings with others through the Internet
C. the Internet gives us a chance to share these recordings with others using our
smartphones
D. we can use smartphones to share these recordings with others through the
Internet

Read the following passage about cultural differences and mark the letter A,
B, C, or D to indicate the correct answer to each of the questions from 23 to
30.
Living in a foreign culture can be exciting, but it can also be confusing. A group of
Americans who taught English in other countries recently discussed their experiences.
They decided that miscommunications were always possible, even over something as
simple as “yes” and “no.”
On her first day in Micronesia, Lisa thought people were ignoring her requests. The
day was hot, and she needed a cold drink. She went into a store and asked, “Do you
have cold drinks?” The woman there didn’t say anything. Lisa rephrased the question.
Still, the woman said nothing. Lisa gave up and left the store. She later learned that
the woman had answered her: She had raised her eyebrows, which in Micronesia
means “yes.”
This reminded Jan of an experience she had in Bulgaria. She had gone to a
restaurant that was known for its stuffed cabbage. She asked the waiter, “Do you
have stuffed cabbage today?” He nodded his head. Jan eagerly waited, but the
cabbage never came. In that country, a nod means “no.”
Tom had a similar problem when he arrived in India. After explaining something in
class, he asked his students if they understood. They responded with many different
nods and shakes of their head. He assumed some people had not understood, so he
explained again. When he asked again if they understood, they did the same thing. He
soon found out that his students did understand. In India, people nod and shake
Trang 4
their heads in different ways depending on where they come from. You have
to know where a person is from to understand if they are indicating “yes” or “no.”
(Adapted from Interchange)
Question 23. The word possible in paragraph 1 is closest in meaning to _______ .
A. simple B. likely C. temporary D. unusual
Question 24. What is indicated about Lisa in paragraph 2?
A. She finally got her drink after talking to the shop assistant.
B. She failed to communicate with the shop assistant in her language.
C. She misunderstood what the shop assistant meant.
D. She found the shop assistant impolite and unhelpful.
Question 25. The word eagerly in paragraph 3 is opposite in meaning to _______ .
A. unwillingly B. carelessly C. honestly D. gradually
Question 26. The word they in paragraph 4 refers to _______ .
A. nods and shakes B. people in India C. students D. ways
Question 27. Which of the following best paraphrases the underlined sentence in
paragraph 4?
In India, people nod and shake their heads in different ways depending on
where they come from.
A. Indian people cite their backgrounds as a reason for different head movements.
B. Everyone in India chooses their backgrounds to nod and shake their heads
differently.
C. How people in India shake and nod their heads determines where they come from.
D. In India, people use different head movements based on their region.
Question 28. Which of the following is NOT mentioned in the passage?
A. Tom struggled to understand his Indian students' head movements during class.
B. All three people misinterpreted nonverbal communication due to cultural
differences.
C. Tom realised his misunderstanding right after he asked his students what they
meant.
D. Jan misinterpreted the Bulgarian nod, assuming it meant “yes” while it meant “no”.
Question 29. In which paragraph does the writer mention a signature dish?
A. Paragraph 1 B. Paragraph 2 C. Paragraph 3 D. Paragraph 4
Question 30. In which paragraph does the writer explore how it is important to
recognise regional differences?
A. Paragraph 1 B. Paragraph 2 C. Paragraph 3 D. Paragraph 4

Read the following passage about FarmVille and mark the letter A, B, C, or D
to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 40.
Imagine owning a farm where the sun always shines, the crops always grow, and
the animals are always healthy. Imagine friends visiting for a while to help feed the
animals and clean the farmyard. Now imagine selling those crops and using the
money to make your farm bigger and better. This is the world of FarmVille, an online
game that players access through the Facebook website. FarmVille currently has a
population of over 82 million – about the same as Germany. [I] When new players join
FarmVille, they receive some ‘farm coins’ (the special FarmVille currency), some
seeds, a plough, and a farm with six fields. [II] They plant the seeds and sell the crops
to get extra ‘farm coins’. [III] Eventually, they can buy more land too and make their
farms bigger. [IV]
For most players, it’s a relaxing hobby – a change from the pressures of modern
city life. Kate Jones is a 25-year-old who lives and works in central London. She grew
Trang 5
up in the countryside. She says FarmVille reminds her of her childhood. She’s growing
wheat and flowers, and she’s got some apple trees. She’s also keeping chickens and
cows. She says that she finds keeping animals therapeutic.
Some experts have warned of the dangers of FarmVille and other online games.
They say that the games are addictive, with players spending up to eight hours a day
on the computer. They also say that even ‘free games’ can be expensive. FarmVille
players can use real money to buy extra ‘farm coins’ for their farm. You can buy $240
of ‘farm coins’ for $40 of real money. There are stories of children spending
hundreds of dollars on their parents’ credit cards to buy virtual money for
their online games.
Despite these worries, the population of FarmVille keeps growing as fast as its
virtual fruit and vegetables. And while the crops and the animals in FarmVille are
imaginary, the money is real. Zynga, the company who invented FarmVille, makes an
estimated $500,000 a day from its Facebook games.
(Adapted from Solutions)
Question 31. Where in paragraph 1 does the following sentence best fit?
They use these coins to buy more seeds and also animals for their farm.
A. [I] B. [II] C. [III] D. [IV]
Question 32. According to paragraph 1, what is NOT indicated about FarmVille?
A. FarmVille is an online game available on Facebook.
B. Players can expand their farms by earning and spending farm coins.
C. New players start with a farm, seeds, coins and a plough.
D. FarmVille allows players to raise animals from the beginning.
Question 33. The word pressures in paragraph 2 is opposite in meaning to _______ .
A. complexities B. pleasures C. experiences D. preferences
Question 34. The word therapeutic in paragraph 2 can be best replaced by _______ .
A. appropriate B. unlimited C. flexible D. comforting
Question 35. Which of the following best summarises paragraph 3?
A. Experts warn FarmVille and similar games are addictive, costly, and can lead to
excessive spending, even using real money for virtual items.
B. Online games like FarmVille are addictive, with players spending hours daily and
sometimes using their virtual coins in place of real money.
C. FarmVille players can spend real money on virtual coins, with reports of children
charging hundreds on parents’ credit cards.
D. FarmVille and other games are addictive, time-consuming, and expensive, as
players always use real money to buy virtual coins, risking financial harm.
Question 36. The word They in paragraph 3 refers to _______ .
A. online games B. experts C. players D. stories
Question 37. Which of the following best paraphrases the underlined sentence in
paragraph 3?
There are stories of children spending hundreds of dollars on their parents’
credit cards to buy virtual money for their online games.
A. Had children asked for permission, they would not have spent hundreds of dollars
on their parents’ credit cards for online games.
B. Only if parents had monitored their credit cards would children have avoided
spending hundreds of dollars on virtual money for games.
C. So careless were parents with their credit cards that children spent hundreds of
dollars buying virtual money for their online games.
D. There are children who have made purchases worth hundreds of dollars using their
parents’ credit cards to obtain virtual currency in online games.
Trang 6
Question 38. Which of the following is TRUE according to the passage?
A. Unlike other online games, FarmVille is time-consuming and costly due to real
money purchases.
B. FarmVille players have to use their real money in exchange for virtual coins so that
they can start raising crops and animals.
C. Kate Jones uses FarmVille as a way to reconnect with her rural upbringing, found in
the virtual farming activities.
D. Earning ‘farm coins’ through planting and selling seeds, a majority of FarmVille
players strive to expand their farms.
Question 39. Which of the following can be inferred from the passage?
A. The drawbacks of playing FarmVille are overshadowed by its financial benefits,
making it a powerful game.
B. It is the company inventing FarmVille that benefits the most from the challenges its
players may encounter.
C. There is a disparity between Zynga's gains and the potential drawbacks
experienced by FarmVille players.
D. Kate Jones values FarmVille for its entertainment and emotional benefits rather
than as a financial opportunity.
Question 40. Which of the following best summarises the passage?
A. FarmVille allows players to grow crops, expand farms, and enjoy emotional
benefits, but concerns about addiction and real money spending persist, making it less
appealing to potential players.
B. With 82 million players, FarmVille provides a virtual farming escape to raise crops
and animals, but experts highlight addiction risks, while Zynga profits heavily from in-
game purchases.
C. FarmVille, a popular Facebook game, offers players a virtual farming experience,
but experts warn of addiction and financial risks, despite its relaxing appeal and
Zynga’s significant daily profits.
D. FarmVille combines virtual farming fun with entertaining benefits, but its addictive
nature and real-money spending risks are deeply concerning, especially for young
players, despite Zynga earning
$500,000 daily from the game.

BẢNG TỪ VỰNG
ST Từ vựng Từ loại Phiên âm Nghĩa
T
1 sculpture n /ˈskʌlptʃər/ tác phẩm điêu khắc
2 dig v /dɪɡ/ đào bới, khoét
3 dinosaur n /ˈdaɪnəˌsɔːr/ khủng long
4 fossil n /ˈfɒsəl/ hóa thạch
5 insect n /ˈɪnsekt/ côn trùng
6 unusual adj /ʌnˈjuːʒuəl/ bất thường, lạ thường
7 element n /ˈelɪmənt/ yếu tố
8 detect v /dɪˈtekt/ phát hiện,
9 automated adj /ˈɔːtəmeɪtɪd/ tự động
10 reality n /riˈælɪti/ thực tế
11 simulate v /ˈsɪmjʊleɪt/ mô phỏng

Trang 7
12 narrow adj /ˈnærəʊ/ hẹp, hạn hẹp
13 adaptable adj /əˈdæptəbəl/ dễ thích nghi, linh hoạt
14 receptive adj /rɪˈseptɪv/ dễ tiếp thu, sẵn lòng nhận
15 vulnerable adj /ˈvʌlnərəbl/ dễ bị tổn thương, nhạy cảm
16 sympathetic adj /ˌsɪmpəˈθetɪk/ thông cảm, cảm thông
17 responsibility n /rɪˌspɒnsɪˈbɪləti/ trách nhiệm
18 finance n /faɪˈnæns/ tài chính, tiền bạc
19 independently adv /ˌɪndɪˈpendəntli/ một cách độc lập
20 valuable adj /ˈvæljuəbl/ có giá trị, quý giá
21 academically adv /ˌækəˈdemɪkli/ về mặt học thuật, trong học
tập
22 thrilling adj /ˈθrɪlɪŋ/ hồi hộp, ly kỳ
23 intimidating adj /ɪnˈtɪmɪdeɪtɪŋ/ đáng sợ
24 gradually adv /ˈɡrædʒuəli/ dần dần, từ từ
25 intense adj /ɪnˈtens/ mãnh liệt
26 purchase v /ˈpɜːrtʃəs/ mua
27 appreciate v /əˈpriːʃieɪt/ đánh giá cao, trân trọng
28 historical adj /hɪˈstɒrɪkəl/ mang tính lịch sử
29 reserve v /rɪˈzɜːrv/ đặt trước, giữ chỗ
30 decade n /ˈdekeɪd/ thập kỷ
31 instrument n /ˈɪnstrəmənt/ công cụ, nhạc cụ
32 essential adj /ɪˈsenʃəl/ thiết yếu, cần thiết
33 outside adv /ˈaʊtsaɪd/ bên ngoài, ngoài trời
34 transcribe v /trænsˈkraɪb/ chép lại, phiên âm
35 extremely adv /ɪkˈstriːmli/ cực kỳ, rất
36 passionate adj /ˈpæʃənət/ đam mê, nhiệt huyết
37 appealing adj /əˈpiːlɪŋ/ hấp dẫn, quyến rũ
38 disappearance n /ˌdɪsəˈpɪərəns/ sự biến mất, mất tích
39 confusing adj /kənˈfjuːzɪŋ/ gây bối rối, khó hiểu
40 recently adv /ˈriːsəntli/ gần đây, vừa mới
41 miscommunicatio n /ˌmɪskəˌmjunɪ sự hiểu lầm trong giao tiếp
n ˈkeɪʃən/
42 stuff n /stʌf/ đồ đạc
43 cabbage n /ˈkæbɪdʒ/ bắp cải
44 respond v /rɪˈspɒnd/ phản hồi, trả lời
45 temporary adj /ˈtempərəri/ tạm thời, nhất thời
46 unwillingly adv /ʌnˈwɪlɪŋli/ không hề muốn, miễn
cưỡng
47 carelessly adv /ˈkeərləsli/ một cách cẩu thả, không
cẩn thận
48 misinterpret v /ˌmɪsɪnˈtɜːprɪt/ hiểu sai
49 nonverbal adj /nɒnˈvɜːrbəl/ phi ngôn từ, không dùng lời
Trang 8
 nói
50 currently adv /ˈkʌrəntli/ hiện nay, bây giờ
51 plough n /plaʊ/ cái cày
52 therapeutic adj /ˌθerəˈpjuːtɪk/ mang lại cảm giác thư thái
53 virtual adj /ˈvɜːrtʃuəl/ ảo, trực tuyến
54 estimate v /ˈestɪmət/ ước tính
55 complexity n /kəmˈpleksɪti/ sự phức tạp, độ phức tạp
56 preference n /ˈprefərəns/ sở thích, sự ưu tiên
57 appropriate adj /əˈproʊpriət/ thích hợp, phù hợp
58 addictive adj /əˈdɪktɪv/ gây nghiện
59 excessive adj /ɪkˈsesɪv/ quá mức, vượt quá
60 permission n /pərˈmɪʃən/ sự cho phép
61 drawback n /ˈdrɔːbæk/ nhược điểm, hạn chế
62 overshadow v /ˌəʊvəˈʃædəʊ/ làm lu mờ, che khuất
63 disparity n /dɪˈspærəti/ sự chênh lệch, bất bình
đẳng
64 persist v /pərˈsɪst/ kiên trì, bền bỉ

BẢNG CẤU TRÚC

ST Cấu trúc Nghĩa
T
1 allow somebody to do something cho phép ai làm gì
2 consider doing something cân nhắc làm gì
3 sign up đăng ký
4 help to do something giúp làm gì
5 encourage somebody to do khuyến khích ai làm gì
something
6 lead to something dẫn đến điều gì
7 take charge of chịu trách nhiệm về

ĐÁP ÁN CHI TIẾT

Question 1:
Giải thích:

DỊCH BÀI:

Remember this date: May 18th. It's Hãy nhớ ngày này: Ngày 18 tháng 5.
International Museum Day! On this day, Hôm nay là Ngày Bảo tàng Quốc tế! Vào
museums across the world think of many ngày này, các bảo tàng trên khắp thế giới
activities to make interesting museum nghĩ ra nhiều hoạt động để tạo nên
visits. Here are some examples of things những chuyến tham quan bảo tàng thú
Trang 9
you can do at museums in different parts vị. Sau đây là một số ví dụ về những điều
of the world. bạn có thể làm tại các bảo tàng ở nhiều
nơi khác nhau trên thế giới.

• The Museum of Modern Art in São • Bảo tàng Nghệ thuật Hiện đại ở São
Paulo, Brazil offers tours of the sculpture Paulo, Brazil cung cấp các tour tham
garden for visitors who cannot hear very quan vườn điêu khắc cho du khách không
well. The visitors are allowed to touch nghe rõ. Du khách được phép chạm và
and feel the sculptures, and information cảm nhận các tác phẩm điêu khắc, và
is given in sign language. thông tin được cung cấp bằng ngôn ngữ
ký hiệu.

• At the Museum of Paleontology in • Tại Bảo tàng Cổ sinh vật học ở Santana
Santana do Cariri, also in Brazil, you can do Cariri, cũng ở Brazil, bạn có thể giúp
help dig for dinosaur fossils. đào hóa thạch khủng long.

• There's a fascinating collection of • Có một bộ sưu tập côn trùng hấp dẫn
insects at the Natural History Museum in tại Bảo tàng Lịch sử Tự nhiên ở Grenoble,
Grenoble, France. Visitors who came to Pháp. Du khách đến bảo tàng vào Ngày
the museum on International Museum Bảo tàng Quốc tế năm 2017 đã có cơ hội
Day in 2017 had the chance to taste nếm thử một số thứ rất khác thường. Rất
some very unusual things. A great nhiều bảo tàng mở cửa rất muộn vào
number of museums stay open very late Ngày Bảo tàng Quốc tế - cho đến một giờ
on International Museum Day-until one sáng! Nếu bạn rất may mắn, bạn thậm
o'clock in the morning! If you're very chí có thể có cơ hội ngủ trong bảo tàng.
lucky, you might even have the chance
to sleep in a museum.

Find out what's going on at museums Tìm hiểu những gì đang diễn ra tại các
near you on International Museum Day. bảo tàng gần bạn vào Ngày Bảo tàng
There might be some interesting Quốc tế. Có thể có một số trải nghiệm
experiences waiting for you! thú vị đang chờ bạn!

Question 1:
Trật tự từ:
museum visits (np): chuyến tham quan bảo tàng
interesting (adj): thú vị
Tạm dịch:
On this day, museums across the world think of many activities to make interesting
museum visits. (Vào ngày này, các bảo tàng trên khắp thế giới nghĩ ra nhiều hoạt
động để tạo nên những chuyến tham quan bảo tàng thú vị.)
→ Chọn đáp án D
Question 2:
Kiến thức về động từ nguyên mẫu có ‘to’:
allow somebody to do something: cho phép
be allowed to V: được phép làm gì
Tạm dịch:
The visitors are allowed to touch and feel the sculptures, and information is given in
sign language. (Du khách được phép chạm và cảm nhận các tác phẩm điêu khắc, và
thông tin được cung cấp bằng ngôn ngữ ký hiệu.)
→ Chọn đáp án B
Trang 10
Question 3:
Kiến thức về từ loại:
A. fascination /ˌfæs.ɪˈneɪ.ʃən/ (n): sự mê hoặc
B. fascinatingly /ˈfæs.ɪ.neɪ.tɪŋ.li/ (adv): một cách hấp dẫn
C. fascinating /ˈfæs.ɪ.neɪ.tɪŋ/ (adj): hấp dẫn, lôi cuốn
D. fascinated /ˈfæs.ɪ.neɪ.tɪd/ (adj): bị mê hoặc, thích thú
Ta cần một tính từ diễn tả tính chất của ‘collection of insects’ nên ta dùng tính từ đuôi
-ing ‘fascinating’.
Tạm dịch:
There's a fascinating collection of insects at the Natural History Museum in Grenoble,
France. (Có một bộ sưu tập côn trùng hấp dẫn tại Bảo tàng Lịch sử Tự nhiên ở
Grenoble, Pháp.)
→ Chọn đáp án C
Question 4:
Kiến thức về cụm từ chỉ lượng:
A. amount of + N không đếm được: lượng
B. a handful of + N số nhiều: lượng nhỏ
C. minority of + N số nhiều: thiểu số
D. a number of + N số nhiều: nhiều
Ta có ‘museums’ là danh từ số nhiều. Dựa vào ngữ cảnh, ta dùng ‘a number of’. Ta
không dùng minority vì không hợp nghĩa. Ta không dùng handful với ‘great’.
Tạm dịch:
A great number of museums stay open very late on International Museum Day-until
one o'clock in the morning! (Rất nhiều bảo tàng mở cửa rất muộn vào Ngày Bảo tàng
Quốc tế - cho đến một giờ sáng!)
→ Chọn đáp án D
Question 5:
Cụm từ thông dụng:
have a chance to do something: có cơ hội làm gì đó
Tạm dịch:
If you're very lucky, you might even have the chance to sleep in a museum. (Nếu bạn
rất may mắn, bạn thậm chí có thể có cơ hội ngủ trong bảo tàng.)
→ Chọn đáp án C
Question 6:
Rút gọn mệnh đề quan hệ:
Ta rút gọn mệnh đề ‘which/that are waiting for you’ bằng cách rút gọn đại từ quan hệ
‘which/that’ và to be, giữ nguyên phân từ hiện tại ‘waiting’.
Tạm dịch:
There might be some interesting experiences waiting for you! (Có thể có một số trải
nghiệm thú vị đang chờ bạn!)
→ Chọn đáp án D
Question 7:
Giải thích:

DỊCH BÀI:

Artificial Intelligence Trí tuệ nhân tạo

What is it? Trí tuệ nhân tạo là gì?

Trang 11
Artificial Intelligence, or AI, is the ability Trí tuệ nhân tạo, hay AI, là khả năng của
of machines to do tasks that usually máy móc thực hiện các nhiệm vụ thường
require human intelligence. đòi hỏi trí thông minh của con người.

How old is it? Nó có từ khi nào?

Early computers included some elements Máy tính đầu tiên bao gồm một số yếu tố
of artificial intelligence as long ago as the của trí tuệ nhân tạo từ những năm 1940.
1940s. For example, the first chess Ví dụ, phần mềm máy tính chơi cờ đầu
computer software was developed in tiên được phát triển vào năm 1948 bởi
1948 by British scientist Alan Turing. nhà khoa học người Anh Alan Turing.

Where is AI used? AI được sử dụng ở đâu?

AI is being used in almost every area of AI đang được sử dụng trong hầu hết mọi
our lives. Here are just some examples: lĩnh vực của cuộc sống. Sau đây chỉ là
một số ví dụ:

Medicine: AI can detect early signs of Y học: AI có thể phát hiện các dấu hiệu
disease. Millions of us already have apps sớm của bệnh tật. Hàng triệu người trong
that tell us how to improve our health. chúng ta đã có các ứng dụng cho chúng
ta biết cách cải thiện sức khỏe.

Transport: Self-driving cars and other Giao thông: Xe tự lái và các phương tiện
automated vehicles will become a reality tự động khác sẽ sớm trở thành hiện thực
on our roads soon. trên đường phố của chúng ta.

Business: When we use the online chat Kinh doanh: Khi chúng ta sử dụng trò
on a company website, we're often chuyện trực tuyến trên trang web của
chatting with a 'bot', which simulates công ty, chúng ta thường trò chuyện với
human conversation. một 'bot', mô phỏng cuộc trò chuyện của
con người.

Policing: AI is used to fight crime in Cảnh sát: AI được sử dụng để chống tội
different ways, such as checking video phạm theo nhiều cách khác nhau, chẳng
from security cameras to search for hạn như kiểm tra video từ camera an
someone's face, or detecting and ninh để tìm kiếm khuôn mặt của ai đó
blocking hackers hoặc phát hiện và chặn tin tặc.

How will Al change in the future? Al sẽ thay đổi như thế nào trong tương
Most AI is used to do just one main task - lai?
it's powerful but narrow. Scientists aim to Hầu hết AI chỉ được sử dụng để thực hiện
make future AI adaptable to different một nhiệm vụ chính - nó mạnh mẽ nhưng
tasks. One day, a machine may be able phạm vi chưa rộng. Các nhà khoa học
to do everything that the human brain hướng đến mục tiêu làm cho AI trong
can do, only many times faster. This may tương lai có thể thích ứng với các nhiệm
not happen for a very long time, but vụ khác nhau. Một ngày nào đó, một cỗ
when it does, our everyday lives will be máy có thể làm mọi thứ mà bộ não con
very different from how they are today. người có thể làm, và nhanh hơn nhiều
lần. Điều này có thể không xảy ra trong
một thời gian rất dài, nhưng khi nó xảy
ra, cuộc sống hàng ngày của chúng ta sẽ
rất khác so với hiện tại.

Trang 12
Question 7:
Kiến thức về từ nối:
A. However: Tuy nhiên
B. As a result: Kết quả là
C. For example: Ví dụ
D. In contrast: Ngược lại
Tạm dịch:
For example, the first chess computer software was developed in 1948 by British
scientist Alan Turing. (Ví dụ, phần mềm máy tính chơi cờ đầu tiên được phát triển vào
năm 1948 bởi nhà khoa học người Anh Alan Turing.)
→ Chọn đáp án C
Question 8:
Kiến thức về từ vựng:
A. signal /ˈsɪɡ.nəl/ (n): tín hiệu
B. sign /saɪn/ (n): dấu hiệu, biểu hiện
C. symbol /ˈsɪm.bəl/ (n): biểu tượng, ký hiệu
D. figure /ˈfɪɡ.jɚ/ (n): con số, hình dáng, nhân vật
Tạm dịch:
Medicine AI can detect early signs of disease. (Y học AI có thể phát hiện các dấu hiệu
sớm của bệnh tật.)
→ Chọn đáp án B
Question 9:
Kiến thức về lượng từ:
A. each + N số ít: mỗi
B. other + N số nhiều/không đếm được: những cái khác
C. another + N số ít: một cái/người khác
D. a little + N không đếm được: một ít (đủ để làm gì)
Ta có ‘automated vehicles’ là danh từ đếm được số nhiều nên ta dùng ‘others’.
Tạm dịch:
Transport Self-driving cars and other automated vehicles will become a reality on our
roads soon. (Giao thông Xe tự lái và các phương tiện tự động khác sẽ sớm trở thành
hiện thực trên đường phố của chúng ta.)
→ Chọn đáp án B
Question 10:
Kiến thức về cụm động từ thông dụng:
A. lay down: đặt xuống
B. apply for: nộp đơn xin
C. give in: nhượng bộ, đầu hàng
D. search for: tìm kiếm
Tạm dịch:
Policing AI is used to fight crime in different ways, such as checking video from
security cameras to search for someone's face, or detecting and blocking hackers.
(Cảnh sát AI được sử dụng để chống tội phạm theo nhiều cách khác nhau, chẳng hạn
như kiểm tra video từ camera an ninh để tìm kiếm khuôn mặt của ai đó hoặc phát hiện
và chặn tin tặc.)
→ Chọn đáp án D
Question 11:
Kiến thức về từ vựng:
A. adaptable /əˈdæp.tə.bəl/ (adj): có thể thích nghi, linh hoạt
Trang 13
B. receptive /rɪˈsep.tɪv/ (adj): sẵn sàng tiếp thu, dễ tiếp nhận ý tưởng mới
C. vulnerable /ˈvʌl.nɚ.ə.bəl/ (adj): dễ bị tổn thương, dễ bị ảnh hưởng
D. sympathetic /ˌsɪm.pəˈθet.ɪk/ (adj): đồng cảm, thông cảm
Tạm dịch:
Scientists aim to make future AI adaptable to different tasks. (Các nhà khoa học hướng
đến mục tiêu làm cho AI trong tương lai có thể thích ứng với các nhiệm vụ khác nhau.)
→ Chọn đáp án A
Question 12:
Kiến thức về giới từ:
be different from: khác với
Tạm dịch:
This may not happen for a very long time, but when it does, our everyday lives will be
very different from how they are today. (Điều này có thể không xảy ra trong một thời
gian rất dài, nhưng khi nó xảy ra, cuộc sống hàng ngày của chúng ta sẽ rất khác so với
hiện tại.)
→ Chọn đáp án D
Question 13:

DỊCH BÀI:

Living independently as a teenager is Sống tự lập khi còn là thiếu niên vừa là
both an exciting and challenging trải nghiệm thú vị vừa đầy thử thách. Sự
experience. This newfound freedom tự do mới mẻ này cho phép thiếu niên tự
allows teens to make their own choices, đưa ra lựa chọn của riêng mình, nhưng
but it also requires them to handle daily cũng đòi hỏi họ phải xử lý các trách
responsibilities. These responsibilities nhiệm hàng ngày. Những trách nhiệm
include managing finances, cooking này bao gồm quản lý tài chính, nấu ăn và
meals, and balancing school with cân bằng việc học với các nhiệm vụ cá
personal tasks, which can sometimes feel nhân, đôi khi có thể khiến họ cảm thấy
overwhelming. While this transition is not quá sức. Mặc dù quá trình chuyển đổi
always easy, guidance from family or này không phải lúc nào cũng dễ dàng,
mentors can provide valuable support. nhưng sự hướng dẫn từ gia đình hoặc
With time and experience, living người cố vấn có thể cung cấp sự hỗ trợ
independently helps teens develop có giá trị. Với thời gian và kinh nghiệm,
essential life skills and confidence for the việc sống tự lập giúp thiếu niên phát
future. triển các kỹ năng sống thiết yếu và sự tự
tin cho tương lai.

→ Chọn đáp án A

Question 14:

DỊCH BÀI:

Going back to school at 50 was not Quay lại trường học ở tuổi 50 không phải
something I had planned, but the là điều tôi đã lên kế hoạch, nhưng cơ hội
opportunity felt right. The excitement of này có vẻ đúng. Sự phấn khích khi được
learning new things, meeting younger học những điều mới, gặp gỡ những người
classmates, and challenging myself bạn học trẻ hơn và thử thách bản thân về
academically made the experience both mặt học thuật khiến trải nghiệm này vừa
thrilling and intimidating. At first, thú vị vừa đáng sợ. Lúc đầu, việc cân
balancing coursework with other bằng giữa việc học và các trách nhiệm
Trang 14
responsibilities was difficult, but I khác rất khó khăn, nhưng tôi dần dần
gradually developed better time phát triển các kỹ năng quản lý thời gian
management skills. This journey has tốt hơn. Hành trình này đã cho tôi thấy
shown me that education has no age rằng giáo dục không có giới hạn độ tuổi
limit and that personal growth is always và sự phát triển bản thân luôn có thể.
possible. In the end, attending college Tóm lại, việc theo học đại học muộn hơn
later in life has been one of the most trong cuộc đời là một trong những quyết
rewarding decisions I have ever made. định bổ ích nhất mà tôi từng đưa ra.

→ Chọn đáp án D

Question 15:

DỊCH BÀI:

Jake: What’s your plan for staying fit? Jake: Kế hoạch của cậu để giữ gìn vóc
dáng là gì?

Emma: I’m considering joining a yoga Emma: Mình đang cân nhắc tham gia
class. một lớp yoga.

Jake: What do you like about yoga? Jake: Cậu thích gì ở yoga?

Emma: It improves flexibility and helps Emma: Nó cải thiện sự dẻo dai và giúp
reduce stress. giảm căng thẳng.

Jake: I prefer more intense workouts. I Jake: Mình thích các bài tập cường độ cao
don’t think yoga is for me. hơn. Mình không nghĩ yoga dành cho
mình.

→ Chọn đáp án B

Question 16:

DỊCH BÀI:

Liam: Have you seen the flyer about the Liam: Cậu đã thấy tờ rơi về chương trình
weekend volunteer programme at the tình nguyện cuối tuần tại trại cứu hộ
animal shelter? động vật chưa?

Sophie: Yes! I think it’s a great chance to Sophie: Mình thấy rồi! Mình nghĩ đây là
help out and gain experience. cơ hội tuyệt vời để giúp đỡ và tích lũy
kinh nghiệm.

Liam: I agree! Let’s sign up together. Liam: Mình đồng ý! Chúng ta hãy cùng
đăng ký nhé.

→ Chọn đáp án B

Question 17:

Trang 15
DỊCH BÀI:

Dear Bookstore Manager, Kính gửi Quản lý hiệu sách,

I am looking for a copy of The Tôi đang tìm một bản sao cuốn The
Nightingale by Kristin Hannah and was Nightingale của Kristin Hannah và tự hỏi
wondering if your store has it in stock. liệu cửa hàng của bạn có còn hàng
This novel has been highly recommended không. Tôi đã được giới thiệu rất nhiều về
to me, and I would love to purchase a cuốn tiểu thuyết này và tôi rất muốn mua
hardcover edition. If it is available, could phiên bản bìa cứng. Nếu có, bạn có thể
you provide details on the price and cung cấp thông tin chi tiết về giá và liệu
whether you offer home delivery? I would bạn có cung cấp dịch vụ giao hàng tận
also appreciate any information on nhà không? Tôi cũng rất mong nhận được
similar historical fiction books you may bất kỳ thông tin nào về những cuốn tiểu
have. Please let me know if I can place thuyết lịch sử tương tự mà bạn có thể có.
an order or reserve a copy in advance. Vui lòng cho tôi biết nếu tôi có thể đặt
hàng hoặc đặt trước một bản sao.

Best regards, Trân trọng,

Emma Carter Emma Carter

→ Chọn đáp án D

Question 18:
Giải thích:

DỊCH BÀI:

Much of the music we listen to today is a Phần lớn âm nhạc mà chúng ta nghe
mixture of styles from various countries ngày nay là sự pha trộn giữa các phong
and time periods. A lot of music has cách từ nhiều quốc gia và thời kỳ khác
roots in older traditional songs heard in nhau. Rất nhiều bản nhạc có nguồn gốc
many different countries around the từ những bài hát truyền thống cũ được
world. Traditional, or folk, music is nghe ở nhiều quốc gia khác nhau trên
collected over decades, if not centuries. thế giới. Âm nhạc truyền thống hay dân
gian được thu thập qua nhiều thập kỷ,
thậm chí nhiều thế kỷ.

Since music can tell us a lot about Vì âm nhạc có thể cho chúng ta biết rất
different cultures through its lyrics, nhiều về các nền văn hóa khác nhau
melodies, and the instruments used, thông qua lời bài hát, giai điệu và nhạc
researchers and music fans see it as an cụ được sử dụng, nên các nhà nghiên cứu
essential part of history. They fear that và người hâm mộ âm nhạc coi đó là một
traditional and older types of music are phần thiết yếu của lịch sử. Họ lo ngại
slowly disappearing, partly because they rằng các loại nhạc truyền thống và cũ
are less likely to be written down or đang dần biến mất, một phần vì chúng ít
recorded, or because the format in which có khả năng được ghi lại hoặc thu âm,
they are recorded is no longer in use. hoặc vì định dạng mà chúng được ghi lại
Also, younger generations may not find không còn được sử dụng nữa. Ngoài ra,
such music appealing, resulting in its các thế hệ trẻ hơn có thể không thấy loại
disappearance. nhạc này hấp dẫn, dẫn đến sự biến mất
của nó.

Trang 16
There is a growing effort to preserve Đang ngày càng có nhiều nỗ lực để bảo
music in its many forms. Some tồn âm nhạc dưới nhiều hình thức. Một số
researchers create field recordings - nhà nghiên cứu tạo ra các bản ghi âm
recordings made outside of a recording thực địa - các bản ghi âm được thực hiện
studio - to capture live performances. For bên ngoài phòng thu âm - để ghi lại các
example, in the early 1900s, social buổi biểu diễn trực tiếp. Ví dụ, vào đầu
scientist Frances Densmore made những năm 1900, nhà khoa học xã hội
recordings of Native American songs that Frances Densmore đã thực hiện các bản
had been sung for many generations but ghi âm các bài hát của người Mỹ bản địa
were in danger of being forgotten. đã được hát trong nhiều thế hệ nhưng
Researchers also transcribe old music by đang có nguy cơ bị lãng quên. Các nhà
listening to old recordings - sometimes nghiên cứu cũng phiên âm nhạc cổ bằng
the only one of its kind left. They try to cách nghe các bản ghi âm cũ - đôi khi là
write out the music so that it can be bản ghi âm duy nhất còn sót lại. Họ cố
studied and played by modern gắng viết ra bản nhạc để các nhạc sĩ hiện
musicians. đại có thể nghiên cứu và chơi.

Collecting music is another form of music Sưu tập nhạc là một hình thức bảo tồn
preservation. Some collectors are âm nhạc khác. Một số nhà sưu tập cực kỳ
extremely passionate about their music đam mê âm nhạc của họ và sẽ dành
and will spend a lot of time and money nhiều thời gian và tiền bạc để tìm kiếm
looking for things that have not been những thứ đã không được sản xuất hoặc
produced or sold for many years. Their bán trong nhiều năm. Những nỗ lực của
efforts help to document music of họ giúp ghi lại âm nhạc của các nền văn
different cultures, genres, time periods, hóa, thể loại, thời kỳ và địa điểm khác
and places. nhau.

Now, modern technology makes it much Hiện nay, công nghệ hiện đại giúp việc
easier to preserve music. Utilised to bảo tồn âm nhạc dễ dàng hơn nhiều.
record music, smartphones allow us to Được sử dụng để ghi lại âm nhạc, điện
share these recordings with others thoại thông minh cho phép chúng ta chia
through the Internet. Soon, losing a piece sẻ những bản ghi âm này với người khác
of music may be a thing of the past. qua Internet. Chẳng mấy chốc, việc mất
một bản nhạc có thể trở thành chuyện dĩ
vãng.

Question 18:
Ta có chủ ngữ ‘A lot of music’ (rất nhiều bản nhạc), phía sau cần một động từ chính
phù hợp.
Loại A, B vì là mệnh đề quan hệ.
Loại C vì là phân từ hiện tại.
D là đáp án đúng với động từ chính ‘has’.
Tạm dịch:
A lot of music has roots in older traditional songs heard in many different countries
around the world. (Rất nhiều bản nhạc có nguồn gốc từ những bài hát truyền thống cũ
được nghe ở nhiều quốc gia khác nhau trên thế giới.)
→ Chọn đáp án D
Question 19:
Sau ‘Also’, ta cần một câu hoàn chỉnh phù hợp liên kết mạch lạc với câu phía trước.
A. nếu không có sự quan tâm của thế hệ trẻ, thể loại nhạc này sẽ không sớm bị tuyệt
chủng
Trang 17
=> Sai, trái ngược ý chính của đoạn.
B. thế hệ trẻ có thể không thấy thể loại nhạc này hấp dẫn, dẫn đến sự biến mất của nó
=> Đúng, phù hợp ngữ pháp và ngữ cảnh.
C. mất hứng thú với thể loại nhạc này, thế hệ trẻ ép nó phải tuyệt chủng
=> Sai vì mang hàm nghĩa ‘buộc tội’ thế hệ trẻ
D. thế hệ trẻ có thể không bị thu hút bởi thể loại nhạc này ngay cả khi nó có thể bị
mất mãi mãi
=> Sai, không logic về ý nghĩa.
Tạm dịch:
They fear that traditional and older types of music are slowly disappearing, partly
because they are less likely to be written down or recorded, or because the format in
which they are recorded is no longer in use. Also, younger generations may not find
such music appealing, resulting in its disappearance. (Họ lo ngại rằng các loại nhạc
truyền thống và các biến thể cũ đang tăng dần bị mất, một phần vì chúng có ít khả
năng được ghi lại hoặc thu âm hoặc vì các định dạng mà chúng được ghi lại sẽ không
còn được sử dụng nữa. Ngoài ra, các thế hệ trẻ hơn có thể không thấy loại nhạc này
hấp dẫn, dẫn đến sự biến mất của nó.)
→ Chọn đáp án B
Question 20:
Ta cần một câu hoàn chỉnh liên kết mạch lạc với câu phía trước. “Researchers also
transcribe old music by listening to old recordings - sometimes the only one of its kind
left.” (Các nhà nghiên cứu cũng phiên âm nhạc cổ bằng cách nghe các bản ghi âm cũ -
đôi khi là bản ghi âm duy nhất còn sót lại.)
A. Họ cố gắng viết ra bản nhạc để các nhạc sĩ hiện đại có thể nghiên cứu và chơi nhạc
=> Đúng, phù hợp liên kết với câu trước đó. Chủ ngữ ‘They’ thay thế cho
‘Researchers’.
B. Có ý định viết ra bản nhạc, các nhạc sĩ hiện đại thấy dễ dàng hơn khi nghiên cứu và
chơi nhạc
=> Sai, vì ‘reseachers’ mới là người ‘viết nhạc’, không phải ‘modern musicans’.
C. Bản nhạc được các nhạc sĩ hiện đại nghiên cứu và chơi nên được viết ra.
=> Sai vì chưa phù hợp khi dùng ‘should be written out’.
D. Dù việc viết nhạc có vẻ khó khăn đến đâu, các nhạc sĩ hiện đại vẫn cố gắng nghiên
cứu và chơi nhạc
=> Sai, không liên kết mạch lạc với câu trước đó.
Tạm dịch:
Researchers also transcribe old music by listening to old recordings - sometimes the
only one of its kind left. They try to write out the music so that it can be studied and
played by modern musicians. (Các nhà nghiên cứu cũng phiên âm nhạc cổ bằng cách
nghe các bản ghi âm cũ - đôi khi là bản ghi âm duy nhất còn sót lại. Họ cố gắng viết ra
bản nhạc để các nhạc sĩ hiện đại có thể nghiên cứu và chơi.)
→ Chọn đáp án A
Question 21:
Ta thấy câu đã có chủ ngữ ‘some collectors’ và động từ chính ‘are/wil spend’. Do vậy,
chỗ cần điền sẽ dùng một mệnh đề quan hệ để bổ nghĩa cho ‘things’.
Loại A vì mệnh đề này thiếu động từ chính.
Loại B vì rút gọn mệnh đề quan hệ bị động ‘disappeared’ (bị biến mất) không tự nhiên.
Loại D vì rút gọn mệnh đề quan hệ bị động ‘left’, ‘stopped’ không phù hợp.
C là đáp án đúng với mệnh đề quan hệ sử dụng đại từ quan hệ ‘that’.
Tạm dịch:

Trang 18
Some collectors are extremely passionate about their music and will spend a lot of
time and money looking for things that have not been produced or sold for many
years. (Một số nhà sưu tập cực kỳ đam mê âm nhạc của họ và sẽ dành nhiều thời gian
và tiền bạc để tìm kiếm những thứ đã không được sản xuất hoặc bán trong nhiều
năm.)
→ Chọn đáp án C
Question 22:
Ta có cụm phân từ quá khứ ‘utilised to record music’ (Được sử dụng để ghi lại âm
nhạc), phía sau cần một chủ ngữ chung phù hợp.
Loại A vì chủ ngữ chung ‘these recordings in our smartphones’ (những bản ghi âm này
trong điện thoại thông minh của chúng tôi) không phù hợp khi ghép với cụm phân từ
phía trước.
Loại C vì chủ ngữ chung ‘the Internet’ (Internet) không phù hợp vì ‘Internet’ không
được dùng để ghi nhạc.
Loại D vì chủ ngữ chung ‘we’ (chúng ta) không phù hợp khi ghép với cụm phân từ phía
trước.
B phù hợp vì chủ ngữ chung ‘smartphones’ ghép với mệnh đề phân từ phía trước hợp
lý.
Tạm dịch:
Utilised to record music, smartphones allow us to share these recordings with others
through the Internet. (Được sử dụng để ghi lại âm nhạc, điện thoại thông minh cho
phép chúng ta chia sẻ những bản ghi âm này với người khác qua Internet.)
→ Chọn đáp án B
Question 23:
Giải thích:

DỊCH BÀI:

Living in a foreign culture can be Sống trong một nền văn hóa xa lạ có thể
exciting, but it can also be confusing. A thú vị, nhưng cũng có thể gây bối rối.
group of Americans who taught English in Một nhóm người Mỹ dạy tiếng Anh ở các
other countries recently discussed their quốc gia khác gần đây đã thảo luận về
experiences. They decided that những trải nghiệm của họ. Họ kết luận
miscommunications were always rằng sự hiểu lầm luôn có thể xảy ra, ngay
possible, even over something as simple cả khi chỉ là một điều đơn giản như "có"
as “yes” and “no”. và "không".

On her first day in Micronesia, Lisa Vào ngày đầu tiên ở Micronesia, Lisa nghĩ
thought people were ignoring her rằng mọi người đang phớt lờ yêu cầu của
requests. The day was hot, and she cô. Trời nóng và cô cần một thức uống
needed a cold drink. She went into a lạnh. Cô vào một cửa hàng và hỏi, "Bạn
store and asked, “Do you have cold có đồ uống lạnh không?" Người phụ nữ ở
drinks?” The woman there didn’t say đó không nói gì. Lisa diễn đạt lại câu hỏi.
anything. Lisa rephrased the question. Tuy nhiên, người phụ nữ đó không nói gì.
Still, the woman said nothing. Lisa gave Lisa bỏ cuộc và rời khỏi cửa hàng. Sau
up and left the store. She later learned đó, cô biết rằng người phụ nữ đã trả lời
that the woman had answered her: She cô: Cô ấy đã nhướn mày, trong tiếng
had raised her eyebrows, which in Micronesia có nghĩa là "có".
Micronesia means “yes”.

This reminded Jan of an experience she Điều này khiến Jan nhớ lại một trải
had in Bulgaria. She had gone to a nghiệm mà cô đã có ở Bulgaria. Cô đã

Trang 19
restaurant that was known for its stuffed đến một nhà hàng nổi tiếng với món bắp
cabbage. She asked the waiter, “Do you cải nhồi. Cô hỏi người phục vụ, "Hôm nay
have stuffed cabbage today?” He nodded bạn có bắp cải nhồi không?" Anh ta gật
his head. Jan eagerly waited, but the đầu. Jan háo hức chờ đợi, nhưng bắp cải
cabbage never came. In that country, a không bao giờ được mang đến. Ở đất
nod means “no”. nước đó, gật đầu có nghĩa là "không".

Tom had a similar problem when he Tom cũng gặp vấn đề tương tự khi anh
arrived in India. After explaining đến Ấn Độ. Sau khi giải thích điều gì đó
something in class, he asked his students trong lớp, anh hỏi học sinh của mình rằng
if they understood. They responded with họ có hiểu không. Họ trả lời bằng nhiều
many different nods and shakes of their cái gật đầu và lắc đầu khác nhau. Anh
head. He assumed some people had not cho rằng một số người không hiểu, vì vậy
understood, so he explained again. When ạm giải thích lại. Khi anh hỏi lại rằng họ
he asked again if they understood, they có hiểu không, họ lại làm như vậy. Anh
did the same thing. He soon found out sớm phát hiện ra rằng học sinh của mình
that his students did understand. In đã hiểu. Ở Ấn Độ, mọi người gật đầu và
India, people nod and shake their heads lắc đầu theo những cách khác nhau tùy
in different ways depending on where thuộc vào nơi họ đến. Bạn phải biết một
they come from. You have to know where người đến từ đâu để hiểu liệu họ đang chỉ
a person is from to understand if they are ra "có" hay "không".
indicating “yes” or “no”.

Question 23:
Từ possible trong đoạn 1 có nghĩa gần nhất với _________.
A. simple /ˈsɪmpl/ (adj): đơn giản, dễ dàng
B. likely /ˈlaɪkli/ (adj): có khả năng xảy ra
C. temporary /ˈtempəreri/ (adj): tạm thời, nhất thời
D. unusual /ʌnˈjuːʒuəl/ (adj): khác thường, hiếm gặp
possible (adj): có thể = likely (adj)
Tạm dịch:
They decided that miscommunications were always possible, even over something as
simple as “yes” and “no.” (Họ kết luận rằng sự hiểu lầm luôn có thể xảy ra, ngay cả
khi chỉ là một điều đơn giản như "có" và "không".)
→ Chọn đáp án B
Question 24:
Điều gì được chỉ ra về Lisa trong đoạn 2?
A. Cuối cùng cô ấy đã lấy được đồ uống sau khi nói chuyện với nhân viên bán hàng.
B. Cô ấy đã không thể giao tiếp được với nhân viên bán hàng bằng ngôn ngữ của
mình.
C. Cô ấy hiểu sai ý của nhân viên bán hàng.
D. Cô ấy thấy nhân viên bán hàng bất lịch sự và không nhiệt tình giúp đỡ.
Tạm dịch:
On her first day in Micronesia, Lisa thought people were ignoring her requests. (Vào
ngày đầu tiên ở Micronesia, Lisa nghĩ rằng mọi người đang phớt lờ yêu cầu của cô.)
→ Chọn đáp án C
Question 25:
Từ eager trong đoạn 3 trái nghĩa với __________.
A. unwillingly /ʌnˈwɪl.ɪŋ.li/ (adv): một cách miễn cưỡng, không sẵn lòng
B. carelessly /ˈker.ləs.li/ (adv): một cách bất cẩn, cẩu thả
Trang 20
C. honestly /ˈɑː.nɪst.li/ (adv): một cách trung thực, thật lòng
D. gradually /ˈɡrædʒ.u.ə.li/ (adv): dần dần, từ từ
eagerly (adj): háo hức >< unwillingly (adj)
Tạm dịch:
Jan eagerly waited, but the cabbage never came. (Jan háo hức chờ đợi, nhưng bắp cải
không bao giờ được mang đến.)
→ Chọn đáp án A
Question 26:
Từ they trong đoạn 4 ám chỉ __________.
A. những cái gật đầu và lắc
B. người dân ở Ấn Độ
C. sinh viên
D. cách
Từ they trong đoạn 4 ám chỉ ‘students’.
Tạm dịch:
After explaining something in class, he asked his students if they understood. (Sau
khi giải thích điều gì đó trong lớp, ông hỏi học sinh của mình rằng họ có hiểu không.)
→ Chọn đáp án C

Question 27:
Câu nào sau đây diễn giải lại câu được gạch chân trong đoạn 4 một cách hay nhất?
Ở Ấn Độ, mọi người gật đầu và lắc đầu theo những cách khác nhau tùy thuộc
vào nơi họ đến.
A. Người Ấn Độ cho rằng xuất thân của họ là lý do khiến đầu họ chuyển động khác
nhau.
=> Sai, cite (cho rằng) không phù hợp diễn đạt ý nghĩa câu gốc.
B. Mọi người ở Ấn Độ lựa chọn xuất thân của họ để gật đầu và lắc đầu khác nhau.
=> Sai, câu gốc không đề cập thông tin nào mang ý nghĩa ‘chooses’.
C. Cách mọi người ở Ấn Độ lắc và gật đầu quyết định nơi họ đến.
=> Sai, trái ngược ý nghĩa câu gốc.
D. Ở Ấn Độ, mọi người sử dụng các chuyển động đầu khác nhau tùy thuộc vào khu vực
của họ.
=> Đúng, phù hợp diễn đạt ý nghĩa câu gốc.
Tạm dịch:
In India, people nod and shake their heads in different ways depending on where they
come from. (Ở Ấn Độ, mọi người gật đầu và lắc đầu theo những cách khác nhau tùy
thuộc vào nơi họ đến.)
→ Chọn đáp án D
Question 28:
Câu nào sau đây KHÔNG được đề cập trong đoạn văn?
A. Tom đã phải vật lộn để hiểu được chuyển động đầu của học sinh Ấn Độ trong lớp
học.
B. Cả ba người đều hiểu sai giao tiếp phi ngôn ngữ do khác biệt về văn hóa.
C. Tom nhận ra sự hiểu lầm của mình ngay sau khi anh hỏi học sinh của mình rằng họ
có ý gì.
D. Jan đã hiểu sai cái gật đầu của người Bulgaria, cho rằng nó có nghĩa là "có" trong
khi nó có nghĩa là "không".
Tạm dịch:
Trang 21
+ Tom had a similar problem when he arrived in India. After explaining something in
class, he asked his students if they understood. They responded with many different
nods and shakes of their head. He assumed some people had not understood, so he
explained again. When he asked again if they understood, they did the same thing. He
soon found out that his students did understand. (Tom cũng gặp vấn đề tương tự khi
anh đến Ấn Độ. Sau khi giải thích điều gì đó trong lớp, anh hỏi học sinh của mình rằng
họ có hiểu không. Họ trả lời bằng nhiều cái gật đầu và lắc đầu khác nhau. Anh cho
rằng một số người không hiểu, vì vậy ạm giải thích lại. Khi anh hỏi lại rằng họ có hiểu
không, họ lại làm như vậy. Anh sớm phát hiện ra rằng học sinh của mình đã hiểu.)
→ A được đề cập
→ C không được đề cập về việc Tom hỏi học sinh
+ On her first day in Micronesia, Lisa thought people were ignoring her requests. (Vào
ngày đầu tiên ở Micronesia, Lisa nghĩ rằng mọi người đang phớt lờ yêu cầu của cô.)
+ This reminded Jan of an experience she had in Bulgaria. (Điều này khiến Jan nhớ lại
một trải nghiệm mà cô đã có ở Bulgaria.)
+ Tom had a similar problem when he arrived in India. (Tom cũng gặp vấn đề tương tự
khi anh đến Ấn Độ.)
→ B được đề cập
+ He nodded his head. Jan eagerly waited, but the cabbage never came. In that
country, a nod means “no.” (Jan háo hức chờ đợi, nhưng bắp cải không bao giờ được
mang đến. Ở đất nước đó, gật đầu có nghĩa là "không".)
→ D được đề cập
→ Chọn đáp án C
Question 29:
Trong đoạn văn nào tác giả đề cập đến món ăn đặc trưng?
A. Đoạn 1
B. Đoạn 2
C. Đoạn 3
D. Đoạn 4
Tác giả đề cập đến món ăn đặc trưng trong đoạn 3.
Tạm dịch:
This reminded Jan of an experience she had in Bulgaria. She had gone to a restaurant
that was known for its stuffed cabbage. (Điều này khiến Jan nhớ lại một trải nghiệm
mà cô đã có ở Bulgaria. Cô đã đến một nhà hàng nổi tiếng với món bắp cải nhồi.)
→ Chọn đáp án C
Question 30:
Trong đoạn văn nào, tác giả khám phá tầm quan trọng của việc nhận ra sự khác biệt
giữa các vùng?
A. Đoạn 1
B. Đoạn 2
C. Đoạn 3
D. Đoạn 4
Tác giả khám phá tầm quan trọng của việc nhận ra sự khác biệt giữa các vùng trong
đoạn 4.
Tạm dịch:
In India, people nod and shake their heads in different ways depending on where they
come from. You have to know where a person is from to understand if they are
indicating “yes” or “no.” (Ở Ấn Độ, mọi người gật đầu và lắc đầu theo những cách
khác nhau tùy thuộc vào nơi họ đến. Bạn phải biết một người đến từ đâu để hiểu liệu
họ đang chỉ ra “có” hay “không”.)
Trang 22
→ Chọn đáp án D
Question 31:
Giải thích:

DỊCH BÀI:

Imagine owning a farm where the sun Hãy tưởng tượng bạn sở hữu một trang
always shines, the crops always grow, trại nơi mặt trời luôn chiếu sáng, cây
and the animals are always healthy. trồng luôn tươi tốt và gia súc luôn khỏe
Imagine friends visiting for a while to mạnh. Hãy tưởng tượng bạn bè đến thăm
help feed the animals and clean the một thời gian để giúp gia súc ăn và dọn
farmyard. Now imagine selling those dẹp sân trại. Bây giờ hãy tưởng tượng
crops and using the money to make your bán những cây trồng đó và dùng tiền đó
farm bigger and better. This is the world để làm cho trang trại của bạn lớn hơn và
of FarmVille, an online game that players tốt hơn. Đây là thế giới của FarmVille,
access through the Facebook website. một trò chơi trực tuyến mà người chơi
FarmVille currently has a population of truy cập thông qua trang web Facebook.
over 82 million – about the same as FarmVille hiện có dân số hơn 82 triệu
Germany. When new players join người – gần bằng dân số của Đức. Khi
FarmVille, they receive some ‘farm coins’ người chơi mới tham gia FarmVille, họ sẽ
(the special FarmVille currency), some nhận được một số 'tiền trang trại' (tiền tệ
seeds, a plough, and a farm with six đặc biệt của FarmVille), một số hạt
fields. They plant the seeds and sell the giống, một cái cày và một trang trại có
crops to get extra ‘farm coins’. sáu cánh đồng. Họ trồng hạt giống và
Eventually, they can buy more land too bán mùa màng để kiếm thêm 'tiền trang
and make their farms bigger. trại'. Họ sử dụng những đồng tiền này để
mua thêm hạt giống và cả động vật cho
trang trại của họ. Cuối cùng, họ cũng có
thể mua thêm đất và làm cho trang trại
của mình lớn hơn.

For most players, it’s a relaxing hobby – Đối với hầu hết người chơi, đây là một sở
a change from the pressures of modern thích thư giãn – một sự thay đổi khỏi áp
city life. Kate Jones is a 25-year-old who lực của cuộc sống thành thị hiện đại.
lives and works in central London. She Kate Jones là một cô gái 25 tuổi sống và
grew up in the countryside. She says làm việc tại trung tâm London. Cô lớn lên
FarmVille reminds her of her childhood. ở vùng nông thôn. Cô nói rằng FarmVille
She’s growing wheat and flowers, and gợi cho cô nhớ về tuổi thơ của mình. Cô
she’s got some apple trees. She’s also ấy đang trồng lúa mì và hoa, và cô ấy có
keeping chickens and cows. She says một số cây táo. Cô ấy cũng nuôi gà và
that she finds keeping animals bò. Cô ấy nói rằng cô ấy thấy việc nuôi
therapeutic. động vật có tác dụng mang lại cảm giác
thư thái.

Some experts have warned of the Một số chuyên gia đã cảnh báo về mối
dangers of FarmVille and other online nguy hiểm của FarmVille và các trò chơi
games. They say that the games are trực tuyến khác. Họ nói rằng các trò chơi
addictive, with players spending up to này gây nghiện, với người chơi dành tới
eight hours a day on the computer. They tám giờ mỗi ngày trên máy tính. Họ cũng
also say that even ‘free games’ can be nói rằng ngay cả 'trò chơi miễn phí' cũng
expensive. FarmVille players can use real có thể tốn kém. Người chơi FarmVille có
money to buy extra ‘farm coins’ for their thể sử dụng tiền thật để mua thêm 'tiền
farm. You can buy 240 dollars of ‘farm trang trại' cho trang trại của họ. Bạn có
coins’ for 40 dollars of real money. There thể mua 240 đô la 'tiền trang trại' với giá
Trang 23
are stories of children spending hundreds 40 đô la tiền thật. Có những câu chuyện
of dollars on their parents’ credit cards to về những đứa trẻ chi hàng trăm đô la từ
buy virtual money for their online games. thẻ tín dụng của cha mẹ để mua tiền ảo
cho các trò chơi trực tuyến của chúng.

Despite these worries, the population of Bất chấp những lo lắng này, dân số của
FarmVille keeps growing as fast as its FarmVille vẫn tăng nhanh như trái cây và
virtual fruit and vegetables. And while rau quả ảo của nó. Và trong khi các loại
the crops and the animals in FarmVille cây trồng và động vật trong FarmVille chỉ
are imaginary, the money is real. Zynga, là tưởng tượng, thì tiền là có thật. Zynga,
the company who invented FarmVille, công ty phát minh ra FarmVille, kiếm
makes an estimated 500,000 dollars a được khoảng 500.000 đô la mỗi ngày từ
day from its Facebook games. các trò chơi trên Facebook của mình.

Question 31:
Câu sau đây phù hợp nhất ở đâu trong đoạn 1?
Họ sử dụng những đồng tiền này để mua thêm hạt giống và cả động vật cho
trang trại của họ.
A. (I)
B. (II)
C. (III)
D. (IV)
Câu này phù hợp ở vị trí (III) vì phù hợp với câu trước đó nói về ‘farm coins’ (‘tiền trang
trại’). Câu này có ‘these coins’ chính là ‘farm coins’ ở câu trước đó.
Tạm dịch:
They plant the seeds and sell the crops to get extra ‘farm coins’. They use these coins
to buy more seeds and also animals for their farm. (Họ trồng hạt giống và bán mùa
màng để kiếm thêm 'tiền trang trại'. Họ sử dụng những đồng tiền này để mua thêm
hạt giống và cả động vật cho trang trại của họ.)
→ Chọn đáp án C
Question 32:
Theo đoạn 1, điều gì KHÔNG được chỉ ra về FarmVille?
A. FarmVille là một trò chơi trực tuyến có trên Facebook.
B. Người chơi có thể mở rộng trang trại của mình bằng cách kiếm và chi tiêu tiền xu
trang trại.
C. Người chơi mới bắt đầu với một trang trại, hạt giống, tiền xu và một cái cày.
D. FarmVille cho phép người chơi nuôi động vật ngay từ đầu.
Tạm dịch:
+ This is the world of FarmVille, an online game that players access through the
Facebook website. (Đây là thế giới của FarmVille, một trò chơi trực tuyến mà người
chơi truy cập thông qua trang web Facebook.)
→ A đúng
+ They plant the seeds and sell the crops to get extra ‘farm coins’. Eventually, they
can buy more land too and make their farms bigger. (Họ trồng hạt giống và bán mùa
màng để kiếm thêm 'tiền trang trại'. Cuối cùng, họ cũng có thể mua thêm đất và làm
cho trang trại của mình lớn hơn.)
→ B đúng
+ When new players join FarmVille, they receive some ‘farm coins’ (the special
FarmVille currency), some seeds, a plough, and a farm with six fields. (Khi người chơi

Trang 24
mới tham gia FarmVille, họ sẽ nhận được một số 'tiền trang trại' (tiền tệ đặc biệt của
FarmVille), một số hạt giống, một cái cày và một trang trại có sáu cánh đồng.)
→ C đúng
→ D không được đề cập
→ Chọn đáp án D
Question 33:
Từ pressures trong đoạn 2 trái nghĩa với __________.
A. complexity /kəmˈpleksəti/ (n): sự phức tạp
B. pleasure /ˈpleʒər/ (n): niềm vui, sự thích thú
C. experience /ɪkˈspɪriəns/ (n): kinh nghiệm, trải nghiệm
D. preference /ˈprefrəns/ (n): sự ưa thích, sự ưu tiên
pressure (n): áp lực >< pleasure
Tạm dịch:
For most players, it’s a relaxing hobby – a change from the pressures of modern city
life. (Đối với hầu hết người chơi, đây là một sở thích thư giãn – một sự thay đổi khỏi áp
lực của cuộc sống thành thị hiện đại.)
→ Chọn đáp án B
Question 34:
Từ therapeutic ở đoạn 2 có thể được thay thế tốt nhất bằng _________.
A. appropriate /əˈproʊpriət/ (adj): thích hợp, phù hợp
B. unlimited /ʌnˈlɪmɪtɪd/ (adj): không giới hạn
C. flexible /ˈfleksəbl/ (adj): linh hoạt, mềm dẻo
D. comforting /ˈkʌmfərtɪŋ/ (adj): mang lại sự thư giãn, làm dịu đi
therapeautic (adj): mang lại sự thư thái = comforting
Tạm dịch:
She says that she finds keeping animals therapeutic. (Cô ấy nói rằng cô ấy thấy việc
nuôi động vật mang lại sự thư thái.)
→ Chọn đáp án D
Question 35:
Câu nào sau đây tóm tắt tốt nhất đoạn 3?
A. Các chuyên gia cảnh báo FarmVille và các trò chơi tương tự gây nghiện, tốn kém và
có thể dẫn đến chi tiêu quá mức, thậm chí sử dụng tiền thật để mua các vật phẩm ảo.
=> Đúng, bao quát đầy đủ các ý của đoạn 3.
B. Các trò chơi trực tuyến như FarmVille gây nghiện, với người chơi dành hàng giờ mỗi
ngày và đôi khi sử dụng tiền ảo thay cho tiền thật.
=> Sai, đoạn 3 chỉ đề cập đến việc người chơi mua tiền ảo bằng tiền thật, chứ không
phải dùng tiền ảo thay thế tiền thật.
C. Người chơi FarmVille có thể chi tiền thật để mua tiền ảo, với các báo cáo về trẻ em
tính phí hàng trăm đô la vào thẻ tín dụng của cha mẹ.
=> Sai vì đoạn 3 còn nói về nguy cơ nghiện game và chi phí cao, nhưng câu này
không đề cập đến những yếu tố đó.
D. FarmVille và các trò chơi khác gây nghiện, tốn thời gian và tốn kém, vì người chơi
luôn sử dụng tiền thật để mua tiền ảo, có nguy cơ gây tổn hại về tài chính.
=> Sai vì bài chỉ nói rằng có thể dùng tiền thật, chứ không nói rằng người chơi nào
cũng bắt buộc phải dùng tiền thật.
Tóm tắt:
Đoạn 3 đề cập về nguy cơ nghiện game, chi phí tiềm ẩn, người chơi có thể dùng tiền
thật để mua tiền ảo và trường hợp trẻ em chi tiêu quá mức bằng thẻ tín dụng của ba
mẹ nên A là đáp án đúng.
Trang 25
→ Chọn đáp án A
Question 36:
Từ They trong đoạn 3 ám chỉ __________.
A. trò chơi trực tuyến
B. chuyên gia
C. người chơi
D. câu chuyện
Tạm dịch:
Some experts have warned of the dangers of FarmVille and other online
games. They say that the games are addictive, with players spending up to eight
hours a day on the computer. (Một số chuyên gia đã cảnh báo về mối nguy hiểm của
FarmVille và các trò chơi trực tuyến khác. Họ nói rằng các trò chơi này gây nghiện, với
người chơi dành tới tám giờ mỗi ngày trên máy tính.)
→ Chọn đáp án B
Question 37:
Câu nào sau đây diễn giải đúng nhất câu gạch chân trong đoạn 3?
A. Nếu trẻ em xin phép, chúng sẽ không chi hàng trăm đô la vào thẻ tín dụng của cha
mẹ để chơi trò chơi trực tuyến. => Không phù hợp vì trong câu gốc không đề cập tới
việc ‘xin phép’.
=> Không phù hợp vì trong câu gốc không đề cập tới việc ‘xin phép’.
B. Chỉ khi cha mẹ theo dõi thẻ tín dụng của mình, trẻ em mới tránh chi hàng trăm đô
la vào tiền ảo để chơi trò chơi.
=> Sai “only if” khác ý nghĩa câu gạch chân.
C. Cha mẹ quá bất cẩn với thẻ tín dụng của mình đến nỗi trẻ em đã chi hàng trăm đô
la để mua tiền ảo cho trò chơi trực tuyến của chúng.
=> Sai, câu gạch chân không đề cập đến việc cha mẹ bất cẩn “careless”.
D. Có những trẻ em đã mua hàng trị giá hàng trăm đô la bằng thẻ tín dụng của cha
mẹ để có được tiền ảo trong trò chơi trực tuyến.
=> Đúng, phù hợp diễn giải đúng nhất câu gạch chân.
Tạm dịch:
There are stories of children spending hundreds of dollars on their parents’ credit
cards to buy virtual money for their online games. (Có những câu chuyện về những
đứa trẻ chi hàng trăm đô la từ thẻ tín dụng của cha mẹ để mua tiền ảo cho các trò
chơi trực tuyến của chúng.)
→ Chọn đáp án D
Question 38:
Theo đoạn văn, câu nào sau đây là ĐÚNG?
A. Không giống như các trò chơi trực tuyến khác, FarmVille tốn thời gian và tốn kém
do phải mua bằng tiền thật.
B. Người chơi FarmVille phải sử dụng tiền thật của mình để đổi lấy tiền ảo để họ có thể
bắt đầu trồng trọt và chăn nuôi.
C. Kate Jones sử dụng FarmVille như một cách để kết nối lại với tuổi thơ ở nông thôn
của mình, được tìm thấy trong các hoạt động nông trại ảo.
D. Kiếm được 'tiền trang trại' thông qua việc trồng và bán hạt giống, phần lớn người
chơi FarmVille đều cố gắng mở rộng trang trại của mình.
Tạm dịch:
+ Some experts have warned of the dangers of FarmVille and other online games.
They say that the games are addictive, with players spending up to eight hours a day
on the computer. They also say that even ‘free games’ can be expensive. (Một số
chuyên gia đã cảnh báo về mối nguy hiểm của FarmVille và các trò chơi trực tuyến
Trang 26
khác. Họ nói rằng các trò chơi này gây nghiện, với người chơi dành tới tám giờ mỗi
ngày trên máy tính. Họ cũng nói rằng ngay cả 'trò chơi miễn phí' cũng có thể tốn
kém.)
→ A sai vì FarmVille cũng như một số trò chơi truyến khác.
+ FarmVille players can use real money to buy extra ‘farm coins’ for their farm. You
can buy 240 dollars of ‘farm coins’ for 40 dollars of real money. (Người chơi FarmVille
có thể sử dụng tiền thật để mua thêm 'tiền trang trại' cho trang trại của họ. Bạn có thể
mua 240 đô la 'tiền trang trại' với giá 40 đô la tiền thật.)
→ B sai vì người chơi chỉ sử dụng tiền thật nếu muốn mua thêm ‘tiền trang trại’.
+ They plant the seeds and sell the crops to get extra ‘farm coins’. Eventually, they
can buy more land too and make their farms bigger. (Họ trồng hạt giống và bán cây
trồng để kiếm thêm 'tiền trang trại'. Cuối cùng, họ cũng có thể mua thêm đất và làm
cho trang trại của mình lớn hơn.)
→ D sai vì việc ‘mở rộng trang trại’ chỉ là sự lựa chọn, không phải mục tiêu mà người
chơi đều hướng tới.
+ Kate Jones is a 25-year-old who lives and works in central London. She grew up in
the countryside. She says FarmVille reminds her of her childhood. (Kate Jones là một
cô gái 25 tuổi sống và làm việc tại trung tâm London. Cô lớn lên ở vùng nông thôn. Cô
nói rằng FarmVille gợi cho cô nhớ về tuổi thơ của mình.)
→ C đúng
→ Chọn đáp án C
Question 39:
Có thể suy ra điều nào sau đây từ đoạn văn?
A. Những bất lợi khi chơi FarmVille bị lu mờ bởi những lợi ích về mặt tài chính, khiến nó
trở thành một trò chơi mạnh mẽ.
B. Chính công ty phát minh ra FarmVille là công ty được hưởng lợi nhiều nhất từ những
thách thức mà người chơi có thể gặp phải.
C. Có sự chênh lệch giữa lợi nhuận của Zynga và những bất lợi tiềm ẩn mà người chơi
FarmVille gặp phải.
D. Kate Jones coi trọng FarmVille vì tính giải trí và lợi ích về mặt cảm xúc hơn là một
cơ hội tài chính.
Tạm dịch:
+ Despite these worries, the population of FarmVille keeps growing as fast as its
virtual fruit and vegetables. And while the crops and the animals in FarmVille are
imaginary, the money is real. Zynga, the company who invented FarmVille, makes an
estimated 500,000 dollars a day from its Facebook games. (Bất chấp những lo lắng
này, dân số của FarmVille vẫn tăng nhanh như trái cây và rau quả ảo của nó. Và trong
khi các loại cây trồng và động vật trong FarmVille là tưởng tượng, thì tiền là có thật.
Zynga, công ty phát minh ra FarmVille, kiếm được khoảng 500.000 đô la mỗi ngày từ
các trò chơi trên Facebook của mình.)
→ A sai vì không có thông tin để suy luận rằng những bất lợi bị lu mờ bởi lợi ích về tài
chính. Theo thông tin đề cập trong bài, công ty là người kiếm lợi mỗi ngày chứ không
phải người chơi.
→ B sai vì mặc dù Zynga kiếm tiền từ FarmVille nhưng không có bằng chứng nào cho
thấy công ty cố tình tạo ra khó khăn để trục lợi từ người chơi.
+ She’s growing wheat and flowers, and she’s got some apple trees. She’s also
keeping chickens and cows. She says that she finds keeping animals therapeutic. (Cô
ấy đang trồng lúa mì và hoa, và cô ấy có một số cây táo. Cô ấy cũng nuôi gà và bò. Cô
ấy nói rằng cô ấy thấy việc nuôi động vật có tác dụng mang lại cảm giác thư thái. )
→ D sai vì trong bài chỉ đề cập Kate Jones có được cảm giác thân thuộc khi chơi
FarmVille, không nói tới việc cô ấy coi trọng sự giải trí hay cảm xúc hơn việc kiếm tiền.

Trang 27
+ Zynga, the company who invented FarmVille, makes an estimated 500,000 dollars a
day from its Facebook games. (Zynga, công ty phát minh ra FarmVille, kiếm được
khoảng 500.000 đô la mỗi ngày từ các trò chơi trên Facebook của mình.)
Some experts have warned of the dangers of FarmVille and other online games. (Một
số chuyên gia đã cảnh báo về mối nguy hiểm của FarmVille và các trò chơi trực tuyến
khác.)
You can buy 240 dollars of ‘farm coins’ for 40 dollars of real money. There are stories
of children spending hundreds of dollars on their parents’ credit cards to buy virtual
money for their online games. (Bạn có thể mua 240 đô la 'tiền trang trại' với giá 40 đô
la tiền thật. Có những câu chuyện về những đứa trẻ chi hàng trăm đô la từ thẻ tín
dụng của cha mẹ để mua tiền ảo cho các trò chơi trực tuyến của chúng.)
→ C đúng
→ Chọn đáp án C
Question 40:
Câu nào sau đây tóm tắt tốt nhất đoạn văn này?
A. FarmVille cho phép người chơi trồng trọt, mở rộng trang trại và tận hưởng những lợi
ích về mặt cảm xúc, nhưng vẫn còn lo ngại về tình trạng nghiện ngập và chi tiêu bằng
tiền thật, khiến trò chơi kém hấp dẫn đối với những người chơi tiềm năng. => Trong
bài không nói trò chơi ‘kém hấp dẫn đối với người chơi tiềm năng’.
B. Với 82 triệu người chơi, FarmVille cung cấp một nơi ẩn náu ảo để trồng trọt và chăn
nuôi, nhưng các chuyên gia nhấn mạnh đến rủi ro nghiện ngập, trong khi Zynga thu
được lợi nhuận lớn từ các giao dịch mua trong trò chơi. => Chưa đề cập tới rủi ro tài
chính.
C. FarmVille, một trò chơi phổ biến trên Facebook, cung cấp cho người chơi trải
nghiệm làm nông ảo, nhưng các chuyên gia cảnh báo về tình trạng nghiện ngập và rủi
ro tài chính, mặc dù trò chơi này có sức hấp dẫn thư giãn và lợi nhuận hàng ngày đáng
kể của Zynga.
D. FarmVille kết hợp niềm vui làm nông ảo với những lợi ích giải trí, nhưng bản chất
gây nghiện và rủi ro chi tiêu bằng tiền thật của trò chơi này lại rất đáng lo ngại, đặc
biệt là đối với những người chơi trẻ tuổi, mặc dù Zynga kiếm được 500.000 đô la mỗi
ngày từ trò chơi. => Trong bài không nói trò chơi này ĐẶC BIỆT đáng lo ngại với người
chơi trẻ tuổi.
Tóm tắt:
Bài đọc đề cập về FarmVille, một trò chơi nông trại ảo phổ biến trên Facebook, mang
lại trải nghiệm thư giãn cho người chơi nhưng cũng gây lo ngại về tính gây nghiện và
rủi ro tài chính. Mặc dù vậy, trò chơi vẫn tiếp tục phát triển và mang lại lợi nhuận
khổng lồ cho Zynga.
→ Chọn đáp án C

Trang 28