0% found this document useful (0 votes)
5K views28 pages

Đề Đặc Biệt Số 4

The document discusses the importance of studying abroad and the benefits it brings, such as cultural immersion and language learning. It also highlights the need for preparation before traveling, including obtaining necessary documents and learning about the host country. Additionally, it emphasizes the role of organizations like TraveLingua in assisting students with their study abroad journeys.
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as DOCX, PDF, TXT or read online on Scribd
0% found this document useful (0 votes)
5K views28 pages

Đề Đặc Biệt Số 4

The document discusses the importance of studying abroad and the benefits it brings, such as cultural immersion and language learning. It also highlights the need for preparation before traveling, including obtaining necessary documents and learning about the host country. Additionally, it emphasizes the role of organizations like TraveLingua in assisting students with their study abroad journeys.
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as DOCX, PDF, TXT or read online on Scribd
You are on page 1/ 28

ĐỀ ĐẶC BIỆT SỐ 4

Read the following advertisement and mark the letter A, B, C, or D to


indicate the correct option that best fits each of the numbered blanks from
1 to 6.
Want to Study Abroad? Choose TraveLingua!
Many people find the experience of studying abroad very (1) _______ , but also very
scary. Let TraveLingua give you some advice.
Why do it?
Living in (2) _______ country will help you learn a language and learn about another
culture. You will see the world in a new way and learn more about yourself.
Getting ready to go
Based (3) _______ our experience, it's best to get your passport and visa early! Before
you go, learn as much of the language as you can and read about the (4) _______ of
your host country. Also, talk with people who have experience studying abroad.
Once you are there
Be curious and open to meeting new people and having new experiences. After the
first few weeks, it's usual to feel a little homesick. Talk to your new friends and write
about your feelings. Try to (5) _______ in touch with the people back home.
TraveLingua helps you get started on your journey by doing all this, and more. Choose
us as your (6) _______, and we'll be sure to get you where you want to go!
(Adapted from Active Skills for Reading)
Question 1. A. excitement B. excited C. exciting D. excitingly
Question 2. A. a few B. another C. others D. other
Question 3. A. for B. of C. to D. on
Question 4. A. values B. routines C. rituals D. customs
Question 5. A. keep B. make C. put D. bring
Question 6. A. travel trusted partner B. trusted travel partner
C. partner trusted travel D. trusted partner travel
Read the following leaflet and mark the letter A, B, C, or D to indicate the
correct option that best fits each of the numbered blanks from 7 to 12.
Our planet has an incredible (7) _______ of animal and plant habitats, from the tropical
Amazon jungle and the African savannah to the frozen tundra of Norway. But many of
these habitats are threatened by human activity and climate change. But there is
hope. We can all help in the fight against the loss of habitats (8)_______ we make
changes to our lifestyles.
● Find out about companies that use green methods. For example, they don't use
harmful chemicals, they use sustainable (9) _______ and they only use products
from animals that are treated well. Encourage people (10) _______ their products.
● Reduce your carbon footprint. Planes are one of the biggest causes of
greenhouse gases, (11) _______ climate change. Consider train or bus travel for
your holidays, or stay local.
● Support local habitats and create new ones. Help to (12) _______ local parks,
woods and rivers. Plant flowers and bushes - they absorb CO2 and provide homes
for insect species.
(Adapted from Harmonise)
Question 7. A. amount B. handful C. deal D. variety
Question 8. A. whereas B. given that C. provided that D. so that

Trang 1
Question 9. A. essentials B. elements C. amenities D. materials
Question 10. A. buying B. to buy C. to buying D. buy
Question 11. A. accelerating B. that accelerate C. accelerated D.
to accelerate
Question 12. A. bring up B. take up C. wake up D. clean up

Mark the letter A, B, C or D to indicate the best arrangement of utterances


or sentences to make a meaningful exchange or text in each of the following
questions from 13 to 17.
Question 13.
a. Jake: Hi Emma. Not really, I’m thinking of going to the beach for a week. What
about you?
b. Emma: I might visit my grandparents in the countryside - it’s so peaceful there.
c. Emma: Hey Jake, do you have any plans for the summer holiday yet?
A. a – c – b B. c – a – b C. b – a – c D. a – b – c
Question 14.
a. Mia: Why do you prefer reading on your phone?
b. Mia: How do you usually stay updated with the news?
c. Mia: I find it hard to focus on my phone with all the distractions. I still prefer
newspapers.
d. Tom: It’s convenient, and I can check updates anytime, anywhere.
e. Tom: I mostly read news on my phone - it’s quick and easy to access.
A. b – d – c – e – a B. c – e – a – d – b C. b – e – a – d – c D. c – d – a – e – b
Question 15.
Dear Suzy,
a. I know how much effort you put into planning it, and I regret not being there to
celebrate with you.
b. I truly value our friendship and hope you can forgive me for this mistake.
c. Please let me make it up to you - how about we meet up for dinner or coffee soon?
d. I feel terrible for missing your birthday party last weekend; it completely slipped my
mind, and I have no excuse for forgetting such an important day.
e. You mean a lot to me, and I feel awful for letting you down.
Best wishes,
Laura
A. d – a – e – c – b B. e – a – d – b – c C. b – e – d – a – c D. a – b – e – d – c
Question 16.
a. Overall, this experience has taught me the value of caring for others and has given
me a new perspective on life.
b. Every day, I interact with residents who share their life stories, which makes the
experience deeply personal.
c. While some days are tough, especially when dealing with health issues, the smiles
and gratitude from the residents make it all worthwhile.
d. I’ve learned the importance of patience and compassion, as these qualities help
build trust and comfort.
e. A strong passion for helping others has inspired me to work as a volunteer at a
nursing home.

Trang 2
A. e – b – c – d – a B. c – b – d – e – a C. b – d – e – c – a D. d – e – c – b – a
Question 17.
a. Even activities like evening walks and gatherings at the village square, which used
to be enjoyable, now feel overwhelming due to amplified music and noise.
b. Noise pollution is becoming a growing concern in Greenhaven.
c. If this trend continues, the charm and tranquillity of Greenhaven may be lost
forever.
d. This issue is mainly caused by the constant hum of traffic from the nearby highway
and loud machinery from construction sites.
e. Many villagers, especially the elderly, find it hard to relax or sleep properly.
A. b – c – d – e – a B. b – e – c – d – a C. b – d – a – e – c D. b – a – e – c – d

Read the following passage about predictions about future cities and mark
the letter A, B, C, or D to indicate the correct option that best fits each of
the numbered blanks from 18 to 22.
A group of scientists recently completed a study that aimed to tell us what our
lives will be like fifty years from now. Here are a few ideas based on their predictions
to help you imagine the future.
One aspect of the future that they focused on was what future cities will look like.
Fifty years from now, populations in all countries will have grown to such an extent
that cities will themselves have to undergo a radical change to cater for these growing
population numbers. Cities, as they are today, (18) _______. Although many have
spoken about population explosions in cities and the need to get people out of city
centres, this may not be the best solution to the problem.
The people living in these high-rise buildings will not have to leave the building to
go to work, the gym or the supermarket. They will live, work, shop and entertain
themselves in the same building without having to travel from one place to another.
(19) _______ !
Making a decision to live on the outskirts of the city, (20) _______ . They will work
or study from home. Technology that exists today has already made this possible, but,
by that time, it will be done by a large majority of individuals. Think of all the possible
benefits of working or studying from home! For one, you will not have to commute to
work or to school every day. Furthermore, you will be able to choose a work or study
schedule that suits your own personal needs. Some have spoken about virtual reality
images of ourselves (21) _______ .
One thing is for sure. The future holds many surprises for us. We can make as
many predictions as we like, but no one really knows what lies ahead. What we need
to keep in mind is that (22) _______ .
(Adapted from Traveller)
Question 18.
A. failing to provide enough space for all these people to work and live
B. will not be able to provide places for all these people to work and live
C. that will be impossible to accommodate everyone with jobs and housing
D. of which the capacity to provide employment and housing for all is limited
Question 19.
A. Not being forced to move around, individuals struggle to find free time
B. There is no need for people to move around, leading to a lack of time
C. Individuals do not have to move around so that they can save a lot of time

Trang 3
D. Think of how much time we could save if we didn't have to move around
Question 20.
A. an option for work or study flexibility will be available
B. people will have an alternative work or study arrangement
C. there will be a new way to work and study for people to choose
D. the introduction of a different work or study setup is possible
Question 21.
A. managed to distribute to various places to complete tasks on our behalf
B. succeeded in dispatching to multiple locations to carry out work for us
C. which we will send off to different locations to get things done for us
D. whose purpose of being sent to different sites to accomplish tasks for us
Question 22.
A. having an impact on the future, care should be taken with what we do today
B. the impact of today’s actions on the future requires us to handle them with care
C. what we do today affects the future, so we need to take great care to do it well
D. it is important to approach the future thoughtfully since it affects our choices today

Read the following passage about camera traps and mark the letter A, B, C,
or D to indicate the correct answer to each of the questions from 23 to 30.
Technology is being used more and more in video and photography. For example,
wildlife photographers sometimes use camera traps. When a photographer uses a
camera trap, the camera is hidden-for example, in a tree or on the ground - so the
animals cannot see it. When an animal moves near the camera, the camera is turned
on and it takes a photo or a short video. Sometimes, the camera is attached to an
animal so it can take a video as the animal moves. The video then helps us to learn
much more about the animal's life.
Photo engineers at National Geographic design camera traps to help
photographers hide cameras - for example, in birds' nests or on the ocean floor.
They've designed camera traps for National Geographic photographers like Steve
Winter, who takes photos of wild animals such as tigers, leopards, jaguars, and bears.
The animal looks straight into the camera. Steve thinks that if people see good photos
of wild animals, they'll understand more about the animals and want to safeguard
them.
Photo engineers have to design cameras that will not break when they're being
used in places like jungles or the ocean. Sometimes, photographers use small remote-
controlled cars to carry cameras.
Technology is always improving, and it's helping photographers to take
amazing photos. Thanks to the technology of camera traps, we can all see the world
in new and interesting ways.
(Adapted from Look)
Question 23. According to the passage, which of the following is NOT listed as a
place where camera traps can be hidden?
A. in birds' nests B. under the ground C. on the ocean floorD. in a tree
Question 24. The word it in paragraph 1 refers to _______ .
A. animal B. photo C. short video D. camera trap
Question 25. The word attached in paragraph 1 is opposite in meaning to _______ .
A. separated B. fixed C. damaged D. polluted

Trang 4
Question 26. The word safeguard in paragraph 2 can be best replaced by _______ .
A. monitor B. protect C. treat D. examine
Question 27. Which of the following is TRUE according to the passage?
A. Steve Winter is interested in using camera traps to take pictures of endangered
species.
B. Photo engineers mainly use camera traps with a view to tracking animals’
movements.
C. Camera traps can be carried by remote-controlled cars so that animals won’t see
them.
D. As an animal approaches the camera, it activates and captures a photo or a short
video.
Question 28. Which of the following best paraphrases the underlined sentence in
paragraph 4?
Technology is always improving, and it's helping photographers to take
amazing photos.
A. Photographers are heavily relying on technology to take fantastic photos.
B. Technological advances increase the availability of good pictures for
photographers.
C. Advancements in technology are enabling photographers to capture stunning
images.
D. Technology offers a source of inspiration for photographers to take beautiful
pictures.
Question 29. In which paragraph does the writer describe durable cameras?
A. Paragraph 1 B. Paragraph 2 C. Paragraph 3 D. Paragraph 4
Question 30. In which paragraph does the writer mention a conditional relationship?
A. Paragraph 1 B. Paragraph 2 C. Paragraph 3 D. Paragraph 4

Read the following passage about an endangered language and mark the
letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the questions
from 31 to 40.
Monday 30 December 2013 was a tragic day for the people of the Chickasaw
Nation. [I] It was the day on which a 93-year-old member of the tribe called Emily
Johnson Dickerson passed away. [II] She was the last remaining monolingual speaker
of the Chickasaw language. [III] Through her death, the tribe lost not only a beloved
member of their extended family but also a valuable source of knowledge about their
language and culture. [IV]
The Chickasaw Nation is made up of around 57,000 people, most of whom live in
the thirteen areas of Oklahoma, USA. Their land is largely rural, but much of their way
of life is modern. Some of the traditional Chickasaw customs have died out, such as
native folk medicine. But others have continued, like the role of women as the head of
the family and the community. The Chickasaw people are determined that their
language should also continue.
The language of the Chickasaws, known as 'Chikashshanompa', has been in
existence for well over three thousand years, but it is now in danger of disappearing.
Young Chickasaws sent to government boarding schools in the past were discouraged
from speaking their language and were obliged to learn English to negotiate with
people outside the tribe. This led to the number of native speakers falling. Which is
where the Chickasaw Language Revitalisation Programme comes in.

Trang 5
The aim of the programme is to keep the culture, language and oral
traditions of the tribe alive, and it is using cutting-edge technology to do
this. First, there is Chickasaw TV, an online network with a channel dedicated to
learning the Chickasaw language through lessons, songs, games and stories. Then,
there’s a website for children where they can learn more about Chickasaw history,
people, culture and language through interactive games and activities.
According to Joseph Hinson, director of the Department of Chickasaw Language,
the Chickasaw are 'a pretty hard-headed, persistent people.' And if history is anything
to go by, he isn’t wrong. The fifty-thousand-year-old indigenous Native American tribe
has survived the Conquistadores, numerous wars with Europeans, the American Civil
War, and compulsory removal from their native lands... and they're still here. One can
only hope that the massive effort the tribe is putting into preserving their language
succeeds so that Chikashshanompa is not lost to the world forever.
(Adapted from Solutions)
Question 31. Where in paragraph 1 does the following sentence best fit?
But Emily wasn't just any old member of the tribe.
A. [I] B. [II] C. [III] D. [IV]
Question 32. According to paragraph 1, the death of Emily Johnson Dickerson was
considered a significant loss for the Chickasaw Nation because _______ .
A. it led to a decline in the number of Indigenous people
B. she was the only one who could read texts written in Chickasaw
C. it threatened the loss of the Chickasaw language and culture
D. there was no one else experienced enough to lead the tribe
Question 33. The phrase died out in paragraph 2 is opposite in meaning to _______ .
A. been erased B. been identified C. been accepted D. been revived
Question 34. Which of the following best summarises paragraph 3?
A. The Chickasaw language is now extinct because young Chickasaws were forced to
learn English, leading to no native speakers left.
B. Chikashshanompa has existed for over 3,000 years, but past restrictions on its use
caused a decline in young speakers.
C. The Chickasaw language is endangered due to past efforts to enforce English, but a
revitalisation programme is working to save it.
D. Government schools once discouraged the Chickasaw language, forcing students to
speak English, which negatively affected their ability to negotiate.
Question 35. The word obliged in paragraph 3 can be best replaced by _______ .
A. mandated B. rejected C. motivated D. supported
Question 36. Which of the following best paraphrases the underlined sentence in
paragraph 4?
The aim of the programme is to keep the culture, language and oral
traditions of the tribe alive, and it is using cutting-edge technology to do
this.
A. Were the programme to use innovative technology, the tribe’s culture, language,
and oral traditions wouldn’t disappear.
B. Using advanced technology, the programme aims to preserve the tribe’s culture,
language, and oral traditions.
C. Only by using state-of-the-art technology can the programme preserve the tribe’s
language, culture, and oral traditions.

Trang 6
D. Thanks to modern technology, the tribe has already managed to protect its
language, culture and oral traditions through the programme.
Question 37. Which of the following is NOT mentioned in the passage?
A. People have access to Chickasaw TV, where they can learn the Chickasaw language
in various ways.
B. Modernity has contributed to the disappearance of age-old customs and traditions
in the Chickasaw Nation.
C. Past government policies that forced young Chickasaws to abandon their native
language led to the Chikashshanompa's endangered status.
D. For children keen on learning about Chickasaw history, people, culture and
language, there is a website that offers games and activities.
Question 38. The word they in paragraph 5 refers to _______ .
A. numerous wars B. native lands C. the tribe D. Europeans
Question 39. Which of the following can be inferred from the passage?
A. It remains to be seen whether the Chickasaw people will try to keep
Chikashshanompa.
B. The resilience shown by the Chickasaw people is a testament to their long-term
success.
C. Joseph Hinson is sceptical about the continued existence of the Chickasaw
language.
D. Without ongoing preservation efforts, Chikashshanompa remains at risk of
disappearing.
Question 40. Which of the following best summarises the passage?
A. The Chickasaw people are using modern technology, like Chickasaw TV, to teach
their children about their history through games and stories though these efforts raise
uncertainty about the future of Chikashshanompa.
B. The Chickasaw Nation, with its long history and resilience, now focuses on
modernising its traditions and specifically educating younger generations through
digital resources so that they can gain a better understanding of their language.
C. The Chickasaw Nation, working to prevent the loss of their language after the death
of the last monolingual speaker, is actively saving Chikashshanompa through a
revitalisation programme, determined to preserve their culture.
D. The Chickasaw tribe has survived many challenges and continues to maintain its
culture through customs, language programmes, and media platforms despite
government policies forcing them to abandon their language.

BẢNG TỪ VỰNG
ST Từ vựng Từ Phiên âm Nghĩa
T loại
1 abandon v /əˈbæn.dən/ từ bỏ, ruồng bỏ
2 absorb v /əbˈzɔːb/ hấp thụ, tiếp thu
3 accelerate v /əkˈsel.ə.reɪt/ tăng tốc
4 amplify v /ˈæm.plɪ.faɪ/ khuếch đại, làm tăng lên
5 availability n /əˌveɪ.ləˈbɪl.ə.ti/ sự có sẵn
6 bush n /bʊʃ/ bụi rậm, bụi cây
Trang 7
7 capture v /ˈkæp.tʃər/ bắt, chụp, ghi lại
8 charm n /tʃɑːm/ sự quyến rũ, nét cuốn hút
9 commute v /kəˈmjuːt/ đi lại (giữa nhà và nơi làm
việc)
10 compassion n /kəmˈpæʃ.ən/ lòng trắc ẩn
11 compulsory adj /kəmˈpʌl.sər.i/ bắt buộc
12 convenient adj /kənˈviː.ni.ənt/ thuận tiện
13 curious adj /ˈkjʊə.ri.əs/ tò mò
14 custom n /ˈkʌs.təm/ phong tục, tập quán
15 cutting-edge adj /ˈkʌt.ɪŋ.edʒ/ tiên tiến, hiện đại
16 determined adj /dɪˈtɜː.mɪnd/ quyết tâm
17 discourage v /dɪsˈkʌr.ɪdʒ/ làm nhụt chí, ngăn cản
18 dispatch v /dɪˈspætʃ/ gửi đi, phái đi
19 distraction n /dɪˈstræk.ʃən/ sự xao lãng
20 distribute v /dɪˈstrɪ.bjuːt/ phân phát, phân phối
21 enforce v /ɪnˈfɔːs/ thi hành, áp dụng (luật lệ)
22 existence n /ɪɡˈzɪs.təns/ sự tồn tại
23 gratitude n /ˈɡræt.ɪ.tjuːd/ lòng biết ơn
24 handle v /ˈhæn.dəl/ xử lý, giải quyết
25 hard-headed adj /ˌhɑːdˈhed.ɪd/ thực tế, cứng rắn, ít bị tình
cảm lung lay
26 homesick adj /ˈhəʊm.sɪk/ nhớ nhà
27 inspiration n /ˌɪn.spɪˈreɪ.ʃən/ cảm hứng
28 jaguar n /ˈdʒæɡ.wɑːr/ báo đốm Mỹ
29 leopard n /ˈlep.əd/ báo hoa mai
30 machinery n /məˈʃiː.nər.i/ máy móc
31 mandate v /ˈmæn.deɪt/ ra lệnh, yêu cầu, ép buộc
32 monolingual adj /ˌmɒn.əʊ đơn ngữ
ˈlɪŋ.ɡwəl/
33 negotiate v /nɪˈɡəʊ.ʃi.eɪt/ đàm phán, thương lượng
34 ongoing adj /ˈɒn.ɡəʊ.ɪŋ/ đang diễn ra
35 oral adj /ˈɔː.rəl/ bằng miệng, nói
36 outskirts n /ˈaʊt.skɜːts/ vùng ngoại ô
37 persistent adj /pəˈsɪs.tənt/ kiên trì, bền bỉ
38 perspective n /pəˈspek.tɪv/ quan điểm, góc nhìn
39 prediction n /prɪˈdɪk.ʃən/ sự dự đoán
40 radical adj /ˈræd.ɪ.kəl/ cấp tiến, triệt để

Trang 8
41 removal n /rɪˈmuː.vəl/ sự loại bỏ
42 resilience n /rɪˈzɪl.jəns/ khả năng phục hồi
43 revitalization/ n /rɪˌvaɪ.təl.aɪ sự hồi sinh
revitalisation ˈzeɪ.ʃən/
44 ritual n /ˈrɪtʃ.u.əl/ nghi lễ, thói quen
45 safeguard v /ˈseɪf.ɡɑːd/ bảo vệ, giữ gìn
46 savannah n /səˈvæn.ə/ thảo nguyên
47 sceptical/ adj /ˈskep.tɪ.kəl/ hoài nghi
skeptical
48 state-of-the-art adj /ˌsteɪt.əv.ðiːˈɑːt/ hiện đại nhất
49 stunning adj /ˈstʌn.ɪŋ/ tuyệt đẹp
50 sustainable adj /səˈsteɪ.nə.bəl/ bền vững
51 testament n /ˈtes.tə.mənt/ minh chứng, bằng chứng
52 thoughtfully adv /ˈθɔːt.fəl.i/ một cách chu đáo
53 tough adj /tʌf/ khó khăn, cứng rắn
54 tragic adj /ˈtrædʒ.ɪk/ bi thảm
55 tranquility n /træŋˈkwɪl.ɪ.ti/ sự yên bình
56 trap n /træp/ bẫy
57 treat v /triːt/ điều trị, đối xử
58 tropical adj /ˈtrɒp.ɪ.kəl/ nhiệt đới
59 tundra n /ˈtʌn.drə/ lãnh nguyên
60 uncertainty n /ʌnˈsɜː.tən.ti/ sự không chắc chắn
61 undergo v /ˌʌn.dəˈɡəʊ/ trải qua
62 worthwhile adj /ˈwɜːθ.waɪl/ đáng giá, đáng làm

BẢNG CẤU TRÚC


ST Cấu trúc Nghĩa
T
1 at risk of có nguy cơ
2 based on something dựa trên cái gì
3 be attached to something gắn bó với, dính chặt vào
4 be made up of something bao gồm
5 be obliged to do something buộc phải làm gì
6 bring up nuôi nấng ai, đề cập tới cái gì
7 clean up dọn dẹp, làm sạch
8 deal with xử lý, giải quyết
9 encourage somebody to do khuyến khích ai làm gì
something

Trang 9
10 fight against chống lại
11 given that xét tới
12 keep in touch with somebody giữ liên lạc với ai đó
13 make a decision đưa ra quyết định
14 pass away qua đời
15 provided that nếu, giả sử
16 slip one’s mind quên mất
17 stay updated with something cập nhật thông tin về cái gì
18 take up bắt đầu theo đuổi thứ gì
19 wake up thức dậy
20 with a view to doing something với mục đích làm gì

ĐÁP ÁN CHI TIẾT

Question 1:
Giải thích:
DỊCH BÀI
Want to Study Abroad? Choose Bạn muốn đi du học? Hãy chọn
TraveLingua! TravelLingua!
Many people find the experience of Nhiều người thấy trải nghiệm du học rất
studying abroad very exciting, but also thú vị nhưng cũng rất đáng sợ. Hãy để
very scary. Let TraveLingua give you TravelLingua cho bạn một số lời khuyên.
some advice.
Why do it? Tại sao làm điều đó?
Living in another country will help you Sống ở một quốc gia khác sẽ giúp bạn học
learn a language and learn about một ngôn ngữ và tìm hiểu về một nền văn
another culture. You will see the world hóa khác. Bạn sẽ nhìn nhận thế giới theo
in a new way and learn more about một cách mới và tìm hiểu thêm về bản
yourself. thân.
Getting ready to go Chuẩn bị sẵn sàng để đi
Based on our experience, it's best to get Dựa trên kinh nghiệm của chúng tôi, tốt
your passport and visa early! Before you nhất bạn nên lấy hộ chiếu và thị thực
go, learn as much of the language as sớm! Trước khi đi, hãy học càng nhiều
you can and read about the customs of ngôn ngữ càng tốt và đọc về phong tục,
your host country. Also, talk with people tập quán của nước sở tại. Ngoài ra, hãy
who have experience studying abroad. nói chuyện với những người có kinh
nghiệm du học.
Once you are there Một khi bạn ở đó
Be curious and open to meeting new Hãy tò mò và cởi mở để gặp gỡ những
people and having new experiences. người mới và có những trải nghiệm mới.
After the first few weeks, it's usual to Sau vài tuần đầu tiên, bạn thường cảm
feel a little homesick. Talk to your new thấy hơi nhớ nhà. Nói chuyện với những
friends and write about your feelings. người bạn mới của bạn và viết về cảm xúc
Try to keep in touch with the people của bạn. Cố gắng giữ liên lạc với mọi
Trang 10
back home. người ở quê nhà.
TraveLingua helps you get started on TravelLingua giúp bạn bắt đầu cuộc hành
your journey by doing all this, and more. trình của mình bằng cách thực hiện tất cả
Choose us as your trusted travel những điều này và hơn thế nữa. Hãy chọn
partner, and we'll be sure to get you chúng tôi làm đối tác du lịch đáng tin cậy
where you want to go! của bạn và chúng tôi chắc chắn sẽ đưa
bạn đến nơi bạn muốn!

Question 1:
Kiến thức về từ loại:
A. excitement /ɪkˈsaɪtmənt/ (n): sự hào hứng, sự phấn khích
B. excited /ɪkˈsaɪtɪd/ (adj): cảm thấy hào hứng, phấn khích
C. exciting /ɪkˈsaɪtɪŋ/ (adj): mang lại sự hào hứng, thú vị
D. excitingly /ɪkˈsaɪtɪŋli/ (adv): một cách hào hứng, thú vị
- find something + ADJ: cảm thấy việc gì đó như thế nào và dựa vào ngữ nghĩa thì ta
cần một tính từ mô tả ‘the experience of studying abroad’ (trải nghiệm du học) → ta
chọn ‘exciting’.
Tạm dịch:
Many people find the experience of studying abroad very exciting, but also very scary.
(Nhiều người thấy trải nghiệm du học rất thú vị nhưng cũng rất đáng sợ.)
→ Chọn đáp án C
Question 2:
A. a few + N (đếm được số nhiều): một ít, một vài
B. another + N (đếm được số ít): một người/cái khác
C. others: những người/cái khác
D. other + N (đếm được số nhiều/không đếm được): những người/cái khác
- Ta có ‘country’ (quốc gia) là danh từ đếm được số ít → ta chọn ‘another’.
Tạm dịch:
Living in another country will help you learn a language and learn about another
culture. (Sống ở một quốc gia khác sẽ giúp bạn học một ngôn ngữ và tìm hiểu về một
nền văn hóa khác.)
→ Chọn đáp án B
Question 3:
Kiến thức về giới từ:
- based on something: dựa trên cái gì
Tạm dịch:
Based on our experience, it's best to get your passport and visa early! (Dựa trên kinh
nghiệm của chúng tôi, tốt nhất bạn nên lấy hộ chiếu và thị thực sớm!)
→ Chọn đáp án D
Question 4:
Kiến thức về từ vựng:
A. value /ˈvæljuː/ (n): giá trị, niềm tin
B. routine /ruːˈtiːn/ (n): thói quen hằng ngày
C. ritual /ˈrɪtʃuəl/ (n): nghi lễ
D. custom /ˈkʌstəm/ (n): phong tục, tập quán
Tạm dịch:

Trang 11
Before you go, learn as much of the language as you can and read about the customs
of your host country. (Trước khi đi, hãy học càng nhiều ngôn ngữ càng tốt và đọc về
phong tục, tập quán của nước sở tại.)
→ Chọn đáp án D
Question 5:
Kiến thức về cụm cố định:
- keep in touch with somebody: giữ liên lạc với ai đó
Tạm dịch:
Try to keep in touch with the people back home. (Cố gắng giữ liên lạc với mọi người ở
quê nhà.)
→ Chọn đáp án A
Question 6:
Kiến thức về trật tự từ:
- Ta dùng tính từ ‘trusted’ (đáng tin cậy) đứng trước cụm danh từ ‘travel partner’ (đối
tác du lịch) để bổ nghĩa.
Tạm dịch:
Choose us as your trusted travel partner, and we'll be sure to get you where you want
to go! (Hãy chọn chúng tôi làm đối tác du lịch đáng tin cậy của bạn và chúng tôi chắc
chắn sẽ đưa bạn đến nơi bạn muốn!)
→ Chọn đáp án B
Question 7:
Giải thích:
DỊCH BÀI
Our planet has an incredible variety of Hành tinh của chúng ta có môi trường
animal and plant habitats, from the sống động vật và thực vật vô cùng đa
tropical Amazon jungle and the African dạng, từ rừng rậm nhiệt đới Amazon và
savannah to the frozen tundra of thảo nguyên châu Phi đến vùng lãnh
Norway. But many of these habitats are nguyên băng giá của Na Uy. Nhưng nhiều
threatened by human activity and môi trường sống trong số này đang bị đe
climate change. But there is hope. We dọa bởi hoạt động của con người và biến
can all help in the fight against the loss đổi khí hậu. Nhưng vẫn có hy vọng. Tất cả
of habitats provided that we make chúng ta đều có thể giúp đỡ trong cuộc
changes to our lifestyles. chiến chống lại việc mất môi trường sống
nếu chúng ta thay đổi lối sống của chúng
ta.
 Find out about companies that  Tìm hiểu về các công ty sử dụng các
use green methods. For example, phương pháp xanh. Ví dụ, họ không
they don't use harmful chemicals, sử dụng hóa chất độc hại, họ sử
they use sustainable materials dụng vật liệu bền vững và chỉ sử
and they only use products from dụng các sản phẩm từ động vật
animals that are treated well. được đối xử tốt. Khuyến khích mọi
Encourage people to buy their người mua sản phẩm của họ.
products.
 Reduce your carbon footprint.  Giảm dấu chân carbon của bạn. Máy
Planes are one of the biggest bay là một trong những nguyên
causes of greenhouse gases, nhân lớn nhất gây ra khí nhà kính,
accelerating climate change. đẩy nhanh quá trình biến đổi khí
Consider train or bus travel for hậu. Hãy cân nhắc việc đi du lịch
your holidays, or stay local. bằng tàu lửa hoặc xe buýt trong kỳ
nghỉ của bạn hoặc ở lại địa phương.
Trang 12
 Support local habitats and create  Hỗ trợ môi trường sống địa phương
new ones. Help to clean up local và tạo ra môi trường sống mới. Giúp
parks, woods and rivers. Plant dọn dẹp các công viên, rừng và sông
flowers and bushes - they absorb ở địa phương. Trồng hoa và các bụi
CO2 and provide homes for insect cây - chúng hấp thụ CO2 và cung
species. cấp nhà cho các loài côn trùng.

Question 7:
Kiến thức về cụm từ chỉ số lượng:
A. an amount of + N (không đếm được): lượng
B. a handful of + N (số nhiều): lượng nhỏ
C. a great deal of + N (không đếm được): một lượng lớn
D. a variety of + N (số nhiều): đa dạng, nhiều
- Ta có ‘animal and plant habitats’ (môi trường sống động vật và thực vật) là danh từ
đếm được số nhiều và dựa vào ngữ nghĩa → ta chọn ‘variety’.
Tạm dịch:
Our planet has an incredible variety of animal and plant habitats, from the tropical
Amazon jungle and the African savannah to the frozen tundra of Norway. (Hành tinh
của chúng ta có môi trường sống động vật và thực vật vô cùng đa dạng, từ rừng rậm
nhiệt đới Amazon và thảo nguyên châu Phi đến vùng lãnh nguyên băng giá của Na
Uy.)
→ Chọn đáp án D
Question 8:
Kiến thức về liên từ:
A. whereas: trong khi
B. given that: xét tới
C. provided that: nếu, giả sử
D. so that: để mà
Tạm dịch:
We can all help in the fight against the loss of habitats provided that we make
changes to our lifestyles. (Tất cả chúng ta đều có thể giúp đỡ trong cuộc chiến chống
lại việc mất môi trường sống nếu chúng ta thay đổi lối sống của chúng ta.)
→ Chọn đáp án C
Question 9:
Kiến thức về từ vựng:
A. essentials /ɪˈsenʃəlz/ (n): nhu yếu phẩm
B. element /ˈelɪmənt/ (n): yếu tố, thành phần
C. amenity /əˈmenəti/ (n): tiện nghi
D. material /məˈtɪriəl/ (n): vật liệu, chất liệu
Tạm dịch:
For example, they don't use harmful chemicals, they use sustainable materials and
they only use products from animals that are treated well. (Ví dụ, họ không sử dụng
hóa chất độc hại, họ sử dụng vật liệu bền vững và chỉ sử dụng các sản phẩm từ động
vật được đối xử tốt.)
→ Chọn đáp án D
Question 10:
Cấu trúc:
- encourage somebody to do something: khuyến khích ai làm gì đó

Trang 13
Tạm dịch:
Encourage people to buy their products. (Khuyến khích mọi người mua sản phẩm của
họ.)
→ Chọn đáp án B
Question 11:
Kiến thức về rút gọn mệnh đề quan hệ:
- Để rút gọn mệnh đề quan hệ dạng chủ động, ta lược bỏ đại từ quan hệ và to be (nếu
có), chuyển V sang V-ing (which accelerate → accelerating).
Tạm dịch:
Planes are one of the biggest causes of greenhouse gases, accelerating climate
change. (Máy bay là một trong những nguyên nhân lớn nhất gây ra khí nhà kính, đẩy
nhanh quá trình biến đổi khí hậu.)
→ Chọn đáp án A
Question 12:
Kiến thức về cụm động từ (Phrasal verbs):
A. bring up: nuôi nấng ai, đề cập tới cái gì
B. take up: bắt đầu theo đuổi thứ gì, chiếm
C. wake up: thức dậy
D. clean up: dọn dẹp, làm sạch
Tạm dịch:
Help to clean up local parks, woods and rivers. (Giúp dọn dẹp các công viên, rừng và
sông ở địa phương.)
→ Chọn đáp án D
Question 13:
DỊCH BÀI
Emma: Hey Jake, do you have any plans Emma: Chào Jake, cậu đã có kế hoạch gì
for the summer holiday yet? cho kỳ nghỉ hè chưa?
Jake: Hi Emma. Not really, I’m thinking Jake: Chào Emma. Tớ chưa, tớ đang định đi
of going to the beach for a week. What biển một tuần. Còn cậu thì sao?
about you?
Emma: I might visit my grandparents in Emma: Tớ có thể sẽ về thăm ông bà ở quê
the countryside - it’s so peaceful there. - ở đó yên bình lắm.
→ Chọn đáp án B

Question 14:
DỊCH BÀI
Mia: How do you usually stay updated Mia: Cậu thường cập nhật tin tức bằng
with the news? cách nào?
Tom: I mostly read news on my phone - Tom: Tớ chủ yếu đọc tin tức trên điện
it’s quick and easy to access. thoại - nó nhanh và dễ truy cập.
Mia: Why do you prefer reading on your Mia: Tại sao cậu thích đọc trên điện thoại
phone? hơn?
Tom: It’s convenient, and I can check Tom: Nó tiện lợi, và tớ có thể kiểm tra tin
updates anytime, anywhere. tức cập nhật mọi lúc, mọi nơi.
Mia: I find it hard to focus on my phone Mia: Tớ thấy khó tập trung khi đọc trên
with all the distractions. I still prefer điện thoại vì có quá nhiều thứ gây xao
newspapers. nhãng. Tớ vẫn thích đọc báo giấy hơn.
Trang 14
→ Chọn đáp án C

Question 15:
DỊCH BÀI
Dear Suzy, Suzy thân mến,
I feel terrible for missing your birthday Tớ cảm thấy vô cùng tệ vì đã bỏ lỡ bữa
party last weekend; it completely tiệc sinh nhật của cậu cuối tuần trước; tớ
slipped my mind, and I have no excuse hoàn toàn quên mất, và tớ không có lý do
for forgetting such an important day. I gì để bào chữa cho việc quên một ngày
know how much effort you put into quan trọng như vậy. Tớ biết cậu đã bỏ ra
planning it, and I regret not being there bao nhiêu công sức để lên kế hoạch cho
to celebrate with you. You mean a lot to nó, và tớ rất tiếc vì đã không có mặt để
me, and I feel awful for letting you cùng cậu ăn mừng. Cậu có ý nghĩa rất lớn
down. Please let me make it up to you - đối với tớ, và tớ cảm thấy rất tồi tệ vì đã
how about we meet up for dinner or làm cậu thất vọng. Xin hãy cho tớ cơ hội
coffee soon? I truly value our friendship chuộc lỗi - hay là chúng ta gặp nhau ăn tối
and hope you can forgive me for this hoặc uống cà phê sớm nhé? Tớ thực sự
mistake. trân trọng tình bạn của chúng ta và hy
vọng cậu có thể tha thứ cho tớ vì sai lầm
này.
Best wishes, Chúc cậu những điều tốt đẹp nhất,
Laura Laura
→ Chọn đáp án A

Question 16:
DỊCH BÀI
A strong passion for helping others has Niềm đam mê mạnh mẽ với việc giúp đỡ
inspired me to work as a volunteer at a người khác đã truyền cảm hứng cho tôi làm
nursing home. Every day, I interact tình nguyện viên tại một viện dưỡng lão.
with residents who share their life Mỗi ngày, tôi tương tác với những người ở
stories, which makes the experience đây, họ chia sẻ những câu chuyện cuộc đời
deeply personal. While some days are của mình, điều này khiến trải nghiệm trở
tough, especially when dealing with nên vô cùng gần gũi. Mặc dù có những
health issues, the smiles and gratitude ngày khó khăn, đặc biệt là khi đối mặt với
from the residents make it all các vấn đề sức khỏe, nhưng những nụ cười
worthwhile. I’ve learned the và lòng biết ơn từ những người ở đây khiến
importance of patience and mọi thứ trở nên xứng đáng. Tôi đã học
compassion, as these qualities help được tầm quan trọng của sự kiên nhẫn và
build trust and comfort. Overall, this lòng trắc ẩn, vì những phẩm chất này giúp
experience has taught me the value of xây dựng niềm tin và sự an ủi. Nhìn chung,
caring for others and has given me a trải nghiệm này đã dạy cho tôi giá trị của
new perspective on life. việc chăm sóc người khác và mang đến
cho tôi một góc nhìn mới về cuộc sống.
→ Chọn đáp án A

Question 17:
DỊCH BÀI
Noise pollution is becoming a growing Ô nhiễm tiếng ồn đang trở thành một mối

Trang 15
concern in Greenhaven. This issue is lo ngại ngày càng tăng ở Greenhaven. Vấn
mainly caused by the constant hum of đề này chủ yếu là do tiếng ồn liên tục của
traffic from the nearby highway and giao thông từ đường cao tốc gần đó và
loud machinery from construction tiếng máy móc ồn ào từ các công trường
sites. Even activities like evening walks xây dựng. Ngay cả những hoạt động như đi
and gatherings at the village square, dạo buổi tối và tụ tập tại quảng trường
which used to be enjoyable, now feel làng, vốn từng rất thú vị, giờ đây cũng trở
overwhelming due to amplified music nên quá sức chịu đựng do âm nhạc và
and noise. Many villagers, especially tiếng ồn khuếch đại. Nhiều người dân làng,
the elderly, find it hard to relax or sleep đặc biệt là người già, cảm thấy khó thư
properly. If this trend continues, the giãn hoặc ngủ ngon giấc. Nếu xu hướng
charm and tranquillity of Greenhaven này tiếp tục, nét quyến rũ và sự yên bình
may be lost forever. của Greenhaven có thể sẽ bị mất đi vĩnh
viễn.
→ Chọn đáp án C

Question 18:
DỊCH BÀI
A group of scientists recently Một nhóm các nhà khoa học gần đây đã
completed a study that aimed to tell us hoàn thành một nghiên cứu nhằm cho
what our lives will be like fifty years chúng ta biết cuộc sống của chúng ta sẽ
from now. Here are a few ideas based như thế nào trong 50 năm tới. Dưới đây là
on their predictions to help you imagine một vài ý tưởng dựa trên dự đoán của họ
the future. để giúp bạn hình dung về tương lai.
One aspect of the future that they Một khía cạnh của tương lai mà họ tập
focused on was what future cities will trung vào là các thành phố trong tương lai
look like. Fifty years from now, sẽ trông như thế nào. Năm mươi năm nữa,
populations in all countries will have dân số ở tất cả các quốc gia sẽ tăng đến
grown to such an extent that cities will mức các thành phố sẽ phải trải qua một sự
themselves have to undergo a radical thay đổi triệt để để đáp ứng số lượng dân
change to cater for these growing số ngày càng tăng này. Các thành phố,
population numbers. Cities, as they are như ngày nay, sẽ không thể cung cấp nơi ở
today, will not be able to provide places cho tất cả những người này làm việc và
for all these people to work and live. sinh sống. Mặc dù nhiều người đã nói về sự
Although many have spoken about bùng nổ dân số ở các thành phố và nhu
population explosions in cities and the cầu di dời người dân ra khỏi trung tâm
need to get people out of city centres, thành phố, nhưng đây có thể không phải là
this may not be the best solution to the giải pháp tốt nhất cho vấn đề.
problem.
The people living in these high-rise Những người sống trong các tòa nhà cao
buildings will not have to leave the tầng này sẽ không phải rời khỏi tòa nhà để
building to go to work, the gym or the đi làm, đi tập gym hay đi siêu thị. Họ sẽ
supermarket. They will live, work, shop sống, làm việc, mua sắm và giải trí trong
and entertain themselves in the same cùng một tòa nhà mà không cần phải di
building without having to travel from chuyển từ nơi này đến nơi khác. Hãy nghĩ
one place to another. Think of how xem chúng ta có thể tiết kiệm được bao
much time we could save if we didn't nhiêu thời gian nếu không phải di chuyển!
have to move around!
Making a decision to live on the Quyết định sống ở ngoại ô thành phố, mọi
outskirts of the city, people will have an người sẽ có phương án sắp xếp công việc
alternative work or study arrangement. hoặc học tập khác. Họ sẽ làm việc hoặc
Trang 16
They will work or study from home. học tập ở nhà. Công nghệ tồn tại ngày nay
Technology that exists today has đã biến điều này thành hiện thực, nhưng
already made this possible, but, by that đến thời điểm đó, nó sẽ được thực hiện bởi
time, it will be done by a large majority phần lớn các cá nhân. Hãy nghĩ đến tất cả
of individuals. Think of all the possible những lợi ích có thể có của việc làm việc
benefits of working or studying from hoặc học tập tại nhà! Thứ nhất, bạn sẽ
home! For one, you will not have to không phải di chuyển để đi làm hoặc đi
commute to work or to school every học hàng ngày. Hơn nữa, bạn sẽ có thể
day. Furthermore, you will be able to chọn lịch làm việc hoặc học tập phù hợp
choose a work or study schedule that với nhu cầu cá nhân của riêng bạn. Một số
suits your own personal needs. Some người đã nói về những hình ảnh thực tế ảo
have spoken about virtual reality của chính chúng ta mà chúng ta sẽ gửi đến
images of ourselves which we will send các địa điểm khác nhau để hoàn thành
off to different locations to get things công việc cho mình.
done for us.
One thing is for sure. The future holds Có một điều chắc chắn. Tương lai có nhiều
many surprises for us. We can make as điều bất ngờ dành cho chúng ta. Chúng ta
many predictions as we like, but no one có thể đưa ra bao nhiêu dự đoán tùy thích,
really knows what lies ahead. What we nhưng không ai thực sự biết điều gì đang
need to keep in mind is that what we chờ đợi phía trước. Điều chúng ta cần ghi
do today affects the future, so we need nhớ là những gì chúng ta làm hôm nay đều
to take great care to do it well. ảnh hưởng đến tương lai nên chúng ta cần
hết sức cẩn trọng để làm cho tốt.

Question 18:
Ta thấy câu đã có chủ ngữ chính ‘cities’ (các thành phố) và mệnh đề trạng ngữ ‘as
they are today’ (như ngày nay) bổ nghĩa cho chủ ngữ; do vậy, ta cần điền một động từ
chính có chia thì. Ta xét từng đáp án.
- Loại A vì sử dụng hiện tại phân từ ‘failing’.
- Loại C và D vì sử dụng mệnh đề quan hệ.
Tạm dịch:
Cities, as they are today, will not be able to provide places for all these people to work
and live. (Các thành phố, như ngày nay, sẽ không thể cung cấp nơi ở cho tất cả những
người này làm việc và sinh sống.)
→ Chọn đáp án B
Question 19:
Ta cần một câu hoàn chỉnh phù hợp về ngữ nghĩa và ngữ cảnh. Ta xét từng đáp án.
A. Không bị buộc phải di chuyển, các cá nhân phải chật vật tìm kiếm thời gian rảnh rỗi
→ Sai về logic nghĩa câu, ‘not being forced to move around’ mâu thuẫn với ‘struggle to
find free time’.
B. Không cần người dân di chuyển dẫn đến sự thiếu thời gian → Sai về logic nghĩa câu,
‘no need for people to move around’ mâu thuẫn với ‘a lack of time’.
C. Các cá nhân không phải di chuyển để có thể tiết kiệm nhiều thời gian → Sai ý nghĩa
D. Hãy nghĩ xem chúng ta có thể tiết kiệm được bao nhiêu thời gian nếu không phải di
chuyển → Đúng
Tạm dịch:
Think of how much time we could save if we didn't have to move around! (Hãy nghĩ
xem chúng ta có thể tiết kiệm được bao nhiêu thời gian nếu không phải di chuyển!)
→ Chọn đáp án D
Question 20:

Trang 17
Ta thấy mệnh đề phía trước sử dụng hiện tại phân từ dạng chủ động ‘making a
decision’ (quyết định). Ta xét từng đáp án.
A – chủ ngữ chung ‘an option for work or study flexibility’ (một lựa chọn cho sự linh
hoạt trong công việc hoặc học tập) → Sai vì không phù hợp về ngữ pháp và ngữ nghĩa
khi kết hợp với ‘making a decision’ ở mệnh đề phía trước.
B – chủ ngữ chung ‘people’ (mọi người) → Đúng vì phù hợp về ngữ pháp và ngữ nghĩa
khi kết hợp với ‘making a decision’ ở mệnh đề phía trước.
C – chủ ngữ chung ‘there’ (là chủ ngữ giả trong cấu trúc ngữ pháp nên không ám chỉ
rõ ràng đến đối tượng cụ thể nào) → Sai vì không phù hợp về ngữ pháp và ngữ nghĩa
khi kết hợp với ‘making a decision’ ở mệnh đề phía trước.
D – chủ ngữ chung ‘the introduction of a different work or study setup’ (việc giới thiệu
một cơ chế làm việc hoặc học tập khác) → Sai vì không phù hợp về ngữ pháp và ngữ
nghĩa khi kết hợp với ‘making a decision’ ở mệnh đề phía trước.
Tạm dịch:
Making a decision to live on the outskirts of the city, people will have an alternative
work or study arrangement. (Quyết định sống ở ngoại ô thành phố, mọi người sẽ có
phương án sắp xếp công việc hoặc học tập khác.)
→ Chọn đáp án B
Question 21:
Ta thấy câu đã có chủ ngữ chính ‘some’ (ám chỉ ‘một số người’) và động từ chính
‘have spoken’ (đã nói). Do vậy, ta có thể sử dụng mệnh đề quan hệ hoặc rút gọn
mệnh đề quan hệ để bổ nghĩa cho danh từ ‘virtual reality images of ourselves’. Ta xét
từng đáp án.
- Loại A và B vì sử dụng rút gọn mệnh đề quan hệ dạng bị động ‘managed’ (xoay sở)
và ‘succeeded’ (thành công) không hợp lý. Chỉ cần dùng dạng chủ động.
- Loại D vì mệnh đề quan hệ thiếu động từ.
Tạm dịch:
Some have spoken about virtual reality images of ourselves which we will send off to
different locations to get things done for us. (Một số người đã nói về những hình ảnh
thực tế ảo của chính chúng ta mà chúng ta sẽ gửi đến các địa điểm khác nhau để
hoàn thành công việc cho mình.)
→ Chọn đáp án C
Question 22:
Ta cần một mệnh đề phù hợp về ngữ nghĩa và ngữ cảnh. Ta xét từng đáp án.
A. có ảnh hưởng đến tương lai, cần cẩn thận với những gì chúng ta làm ngày hôm nay
→ Sai về cấu trúc ngữ pháp, ‘care’ không phù hợp về ngữ pháp và ngữ nghĩa khi kết
hợp với hiện tại phân từ ‘having’ ở mệnh đề phía trước.
B. tác động của hành động ngày hôm nay đến tương lai đòi hỏi chúng ta phải xử lý
chúng một cách cẩn thận → Sai vì ý nghĩa câu không phù hợp về ngữ cảnh, câu này
tập trung vào yêu cầu xử lý cẩn thận những hành động hiện tại thay vì nhấn mạnh
tầm quan trọng của hành động hiện tại đối với tương lai.
C. những gì chúng ta làm hôm nay đều ảnh hưởng đến tương lai nên chúng ta cần hết
sức cẩn trọng để làm cho tốt → Đúng vì phù hợp về ngữ nghĩa và ngữ cảnh ‘what we
need to keep in mind’.
D. điều quan trọng là phải tiếp cận tương lai một cách chu đáo vì nó ảnh hưởng đến sự
lựa chọn của chúng ta ngày hôm nay → Sai về logic nghĩa, đang đảo lộn mối quan hệ
nguyên nhân – kết quả vì tương lai không thể ảnh hưởng đến sự lựa chọn hiện tại.
Tạm dịch:
What we need to keep in mind is that what we do today affects the future, so we need
to take great care to do it well. (Điều chúng ta cần ghi nhớ là những gì chúng ta làm

Trang 18
hôm nay đều ảnh hưởng đến tương lai nên chúng ta cần hết sức cẩn trọng để làm cho
tốt.)
→ Chọn đáp án C
Question 23:
Giải thích:
DỊCH BÀI
Technology is being used more and Công nghệ đang được sử dụng ngày càng
more in video and photography. For nhiều trong video và nhiếp ảnh. Ví dụ, các
example, wildlife photographers nhiếp ảnh gia chụp ảnh động vật hoang dã
sometimes use camera traps. When a đôi khi sử dụng bẫy máy ảnh. Khi nhiếp
photographer uses a camera trap, the ảnh gia sử dụng bẫy máy ảnh, máy ảnh sẽ
camera is hidden - for example, in a bị ẩn - chẳng hạn như trên cây hoặc trên
tree or on the ground - so the animals mặt đất - để các loài động vật không thể
cannot see it. When an animal moves nhìn thấy nó. Khi một con vật di chuyển
near the camera, the camera is turned đến gần máy ảnh, máy ảnh sẽ được bật và
on and it takes a photo or a short video. nó sẽ chụp ảnh hoặc quay một đoạn video
Sometimes, the camera is attached to ngắn. Đôi khi, máy ảnh được gắn vào một
an animal so it can take a video as the con vật để có thể quay video khi con vật
animal moves. The video then helps us đó di chuyển. Đoạn video sau đó giúp
to learn much more about the animal's chúng ta tìm hiểu thêm nhiều điều về cuộc
life. sống của loài vật.
Photo engineers at National Geographic Các kỹ sư hình ảnh tại National
design camera traps to help Geographic thiết kế bẫy máy ảnh để giúp
photographers hide cameras - for các nhiếp ảnh gia giấu máy ảnh - ví dụ
example, in birds' nests or on the ocean như trong tổ chim hoặc dưới đáy đại
floor. They've designed camera traps dương. Họ đã thiết kế bẫy máy ảnh cho
for National Geographic photographers các nhiếp ảnh gia của National Geographic
like Steve Winter, who takes photos of như Steve Winter, người chụp ảnh các loài
wild animals such as tigers, leopards, động vật hoang dã như hổ, báo hoa mai,
jaguars, and bears. The animal looks báo đốm Mỹ và gấu. Con vật nhìn thẳng
straight into the camera. Steve thinks vào máy ảnh. Steve nghĩ rằng nếu mọi
that if people see good photos of wild người nhìn thấy những bức ảnh đẹp về
animals, they'll understand more about động vật hoang dã, họ sẽ hiểu thêm về
the animals and want to safeguard chúng và muốn bảo vệ chúng.
them.
Photo engineers have to design Các kỹ sư hình ảnh phải thiết kế những
cameras that will not break when chiếc máy ảnh không bị hỏng khi sử dụng
they're being used in places like jungles ở những nơi như rừng rậm hoặc đại dương.
or the ocean. Sometimes, Đôi khi, các nhiếp ảnh gia sử dụng những
photographers use small remote- chiếc ô tô nhỏ điều khiển từ xa để mang
controlled cars to carry cameras. theo máy ảnh.
Technology is always improving, and Công nghệ luôn được cải tiến và nó giúp
it's helping photographers to take các nhiếp ảnh gia chụp được những bức
amazing photos. Thanks to the ảnh tuyệt vời. Nhờ có công nghệ bẫy máy
technology of camera traps, we can all ảnh, tất cả chúng ta đều có thể nhìn thế
see the world in new and interesting giới theo những cách mới và thú vị.
ways.

Question 23:
Theo bài đọc, nơi nào sau đây KHÔNG được liệt kê là nơi có thể giấu bẫy máy ảnh?
A. trong tổ chim
Trang 19
B. dưới mặt đất
C. dưới đáy đại dương
D. trên cây
Thông tin:
+ Photo engineers at National Geographic design camera traps to help photographers
hide cameras - for example, in birds' nests or on the ocean floor. (Các kỹ sư hình
ảnh tại National Geographic thiết kế bẫy máy ảnh để giúp các nhiếp ảnh gia giấu máy
ảnh - ví dụ như trong tổ chim hoặc dưới đáy đại dương.)
→ A và C được đề cập.
+ When a photographer uses a camera trap, the camera is hidden - for example, in a
tree or on the ground - so the animals cannot see it. (Khi nhiếp ảnh gia sử dụng bẫy
máy ảnh, máy ảnh sẽ bị ẩn - chẳng hạn như trên cây hoặc trên mặt đất - để các loài
động vật không thể nhìn thấy nó.)
→ D được đề cập.
→ B không được đề cập vì bài nhắc tới là trên mặt đất, không phải dưới mặt đất.
→ Chọn đáp án B
Question 24:
Từ it trong đoạn 1 đề cập đến _________.
A. động vật
B. ảnh
C. video ngắn
D. bẫy máy ảnh
- Từ ‘it’ trong đoạn 1 đề cập đến ‘camera trap’.
Thông tin:
When a photographer uses a camera trap, the camera is hidden - for example, in a
tree or on the ground - so the animals cannot see it. (Khi nhiếp ảnh gia sử dụng bẫy
máy ảnh, máy ảnh sẽ bị ẩn - chẳng hạn như trên cây hoặc trên mặt đất - để các loài
động vật không thể nhìn thấy nó.)
→ Chọn đáp án D
Question 25:
Từ attached ở đoạn 1 có nghĩa trái ngược với __________.
A. separate /ˈseprət/ (v): tách rời, tách ra
B. fix /fɪks/ (v): cố định, sửa chữa
C. damage /ˈdæmɪdʒ/ (v): gây thiệt hại, phá hoại
D. pollute /pəˈluːt/ (v): gây ô nhiễm
- attach /əˈtætʃ/ (v): gắn, đính kèm >< separate (v)
Thông tin:
Sometimes, the camera is attached to an animal so it can take a video as the animal
moves. (Đôi khi, máy ảnh được gắn vào một con vật để có thể quay video khi con vật
đó di chuyển.)
→ Chọn đáp án A
Question 26:
Từ safeguard ở đoạn 2 có thể được thay thế tốt nhất bằng __________.
A. monitor /ˈmɒnɪtər/ (v): giám sát, theo dõi
B. protect /prəˈtekt/ (v): bảo vệ
C. treat /triːt/ (v): đối xử, điều trị
D. examine /ɪɡˈzæmɪn/ (v): kiểm tra, xem xét
- safeguard /ˈseɪfɡɑːrd/ (v): bảo vệ, che chở = protect (v)

Trang 20
Thông tin:
Steve thinks that if people see good photos of wild animals, they'll understand more
about the animals and want to safeguard them. (Steve nghĩ rằng nếu mọi người nhìn
thấy những bức ảnh đẹp về động vật hoang dã, họ sẽ hiểu thêm về chúng và muốn
bảo vệ chúng.)
→ Chọn đáp án B
Question 27:
Điều nào sau đây là ĐÚNG theo bài đọc?
A. Steve Winter quan tâm đến việc sử dụng bẫy máy ảnh để chụp ảnh các loài có nguy
cơ tuyệt chủng.
B. Các kỹ sư hình ảnh chủ yếu sử dụng bẫy máy ảnh nhằm theo dõi chuyển động của
động vật.
C. Các bẫy máy ảnh có thể được vận chuyển bằng ô tô điều khiển từ xa để động vật
không nhìn thấy chúng.
D. Khi một con vật đến gần máy ảnh, nó sẽ kích hoạt và chụp một bức ảnh hoặc quay
một đoạn video ngắn.
Thông tin:
+ They've designed camera traps for National Geographic photographers like Steve
Winter, who takes photos of wild animals such as tigers, leopards, jaguars,
and bears. (Họ đã thiết kế bẫy máy ảnh cho các nhiếp ảnh gia của National
Geographic như Steve Winter, người chụp ảnh các loài động vật hoang dã như hổ, báo
hoa mai, báo đốm Mỹ và gấu.)
→ A sai ở ‘endangered species’ vì thông tin đề cập Steve Winter chụp ảnh các loài
động vật hoang dã như hổ, báo, báo đốm và gấu và không đề cập đến động vật có
nguy cơ tuyệt chủng.
+ Sometimes, the camera is attached to an animal so it can take a video as the
animal moves. (Đôi khi, máy ảnh được gắn vào một con vật để có thể quay video khi
con vật đó di chuyển.)
→ B sai ở ‘primarily’ vì trong đoạn chỉ đề cập ‘sometimes’.
+ Sometimes, photographers use small remote-controlled cars to carry
cameras. (Đôi khi, các nhiếp ảnh gia sử dụng những chiếc ô tô nhỏ điều khiển từ xa
để mang theo máy ảnh.)
→ C sai ở ‘so that animals won’t see them’ vì thông tin có đề cập đến việc ô tô điều
khiển từ xa được sử dụng để mang theo máy ảnh nhưng không đề cập đến mục đích
giấu máy ảnh khỏi động vật.
+ When an animal moves near the camera, the camera is turned on and it takes a
photo or a short video. (Khi một con vật di chuyển đến gần máy ảnh, máy ảnh sẽ được
bật và nó sẽ chụp ảnh hoặc quay một đoạn video ngắn.)
→ D đúng.
→ Chọn đáp án D
Question 28:
Câu nào sau đây diễn giải tốt nhất câu được gạch chân ở đoạn 4?
Công nghệ luôn được cải tiến và nó giúp các nhiếp ảnh gia chụp được những
bức ảnh tuyệt vời.
A. Các nhiếp ảnh gia phụ thuộc rất nhiều vào công nghệ để chụp được những bức ảnh
tuyệt vời. → Sai ở ‘heavily relying on technology’ vì không được đề cập trong câu gốc.
B. Những tiến bộ công nghệ làm tăng khả năng có được những bức ảnh đẹp cho các
nhiếp ảnh gia. → Sai vì câu gốc đề cập tiến bộ của công nghệ giúp chụp ảnh đẹp hơn,
không đề cập về tính khả dụng của ảnh đẹp.

Trang 21
C. Những tiến bộ trong công nghệ đang cho phép các nhiếp ảnh gia chụp được những
bức ảnh tuyệt đẹp. → Diễn đạt đúng nhất ý nghĩa của câu gốc.
D. Công nghệ mang đến nguồn cảm hứng để các nhiếp ảnh gia chụp được những bức
ảnh đẹp. → Sai ở ‘a source of inspiration’ vì câu gốc đề cập công nghệ giúp chụp ảnh
đẹp, không đề cập đến việc công nghệ truyền cảm hứng.
Thông tin:
Technology is always improving, and it's helping photographers to take amazing
photos. (Công nghệ luôn được cải tiến và nó giúp các nhiếp ảnh gia chụp được những
bức ảnh tuyệt vời.)
→ Chọn đáp án C
Question 29:
Trong đoạn văn nào tác giả mô tả các máy ảnh bền?
A. Đoạn 1
B. Đoạn 2
C. Đoạn 3
D. Đoạn 4
- Tác giả mô tả các máy ảnh bền ở đoạn 3.
Thông tin:
Photo engineers have to design cameras that will not break when they're being
used in places like jungles or the ocean. (Các kỹ sư hình ảnh phải thiết kế những
chiếc máy ảnh không bị hỏng khi sử dụng ở những nơi như rừng rậm hoặc đại dương.)
→ Chọn đáp án C
Question 30:
Trong đoạn văn nào tác giả đề cập đến mối quan hệ có điều kiện?
A. Đoạn 1
B. Đoạn 2
C. Đoạn 3
D. Đoạn 4
- Tác giả đề cập đến mối quan hệ có điều kiện ở đoạn 2.
Thông tin:
Steve thinks that if people see good photos of wild animals, they'll understand
more about the animals and want to safeguard them. (Steve nghĩ rằng nếu mọi
người nhìn thấy những bức ảnh đẹp về động vật hoang dã, họ sẽ hiểu thêm về chúng
và muốn bảo vệ chúng.)
→ Chọn đáp án B
Question 31:
Giải thích:
DỊCH BÀI
Monday 30 December 2013 was a tragic Thứ Hai ngày 30 tháng 12 năm 2013 là
day for the people of the Chickasaw một ngày bi thảm đối với người dân Quốc
Nation. It was the day on which a 93- gia Chickasaw. Đó là ngày mà một thành
year-old member of the tribe called viên 93 tuổi của bộ tộc tên là Emily
Emily Johnson Dickerson passed away. Johnson Dickerson qua đời. Nhưng Emily
But Emily wasn't just any old member of không phải là một thành viên bình thường
the tribe. She was the last remaining của bộ tộc. Bà ấy là người nói đơn ngữ
monolingual speaker of the Chickasaw cuối cùng còn lại của ngôn ngữ
language. Through her death, the tribe Chickasaw. Qua cái chết của bà, bộ tộc
lost not only a beloved member of their không chỉ mất đi một thành viên yêu quý
extended family but also a valuable trong đại gia đình mà còn mất đi nguồn
Trang 22
source of knowledge about their kiến thức quý giá về ngôn ngữ và văn hóa
language and culture. của họ.
The Chickasaw Nation is made up of Quốc gia Chickasaw có khoảng 57.000
around 57,000 people, most of whom người, hầu hết sống ở 13 khu vực của
live in the thirteen areas of Oklahoma, Oklahoma, Hoa Kỳ. Đất đai của họ phần
USA. Their land is largely rural, but lớn là nông thôn, nhưng phần lớn lối sống
much of their way of life is modern. của họ là hiện đại. Một số phong tục
Some of the traditional Chickasaw truyền thống của người Chickasaw đã biến
customs have died out, such as native mất, chẳng hạn như y học dân gian bản
folk medicine. But others have địa. Nhưng những phong tục khác vẫn tiếp
continued, like the role of women as the tục, như vai trò của phụ nữ là chủ của gia
head of the family and the community. đình và cộng đồng. Người Chickasaw
The Chickasaw people are determined quyết tâm rằng ngôn ngữ của họ cũng sẽ
that their language should also được tiếp tục.
continue.
The language of the Chickasaws, known Ngôn ngữ của người Chickasaw, được gọi
as 'Chikashshanompa', has been in là 'Chikashshanompa', đã tồn tại hơn ba
existence for well over three thousand nghìn năm, nhưng hiện tại nó có nguy cơ
years, but it is now in danger of biến mất. Trước đây, những thanh niên
disappearing. Young Chickasaws sent to Chickasaw được gửi đến các trường nội trú
government boarding schools in the của chính phủ không được khuyến khích
past were discouraged from speaking nói ngôn ngữ của họ và buộc phải học
their language and were obliged to tiếng Anh để đàm phán với những người
learn English to negotiate with people bên ngoài bộ tộc. Điều này dẫn đến số
outside the tribe. This led to the number lượng người bản xứ giảm xuống. Đó là lúc
of native speakers falling. Which is Chương trình Phục hồi Ngôn ngữ
where the Chickasaw Language Chickasaw ra đời.
Revitalisation Programme comes in.
The aim of the programme is to keep Mục đích của chương trình là giữ cho văn
the culture, language and oral traditions hóa, ngôn ngữ và các truyền thống truyền
of the tribe alive, and it is using cutting- miệng của bộ tộc tồn tại và chương trình
edge technology to do this. First, there đang sử dụng công nghệ tiên tiến để thực
is Chickasaw TV, an online network with hiện điều này. Đầu tiên, đó là Chickasaw
a channel dedicated to learning the TV, một mạng lưới trực tuyến với kênh
Chickasaw language through lessons, dành riêng cho việc học ngôn ngữ
songs, games and stories. Then, there’s Chickasaw thông qua các bài học, bài hát,
a website for children where they can trò chơi và câu chuyện. Sau đó, có một
learn more about Chickasaw history, trang web dành cho trẻ em, nơi chúng có
people, culture and language through thể tìm hiểu thêm về lịch sử, con người,
interactive games and activities. văn hóa và ngôn ngữ Chickasaw thông
qua các trò chơi và hoạt động tương tác.
According to Joseph Hinson, director of Theo Joseph Hinson, giám đốc Khoa Ngôn
the Department of Chickasaw ngữ Chickasaw, người Chickasaw là
Language, the Chickasaw are 'a pretty 'những người khá cứng đầu và kiên trì'. Và
hard-headed, persistent people.' And if nếu xét theo lịch sử thì ông ấy không sai.
history is anything to go by, he isn’t Bộ lạc người Mỹ bản địa 50.000 tuổi đã
wrong. The fifty-thousand-year-old sống sót qua thời kỳ Những kẻ chinh phục,
indigenous Native American tribe has nhiều cuộc chiến tranh với người châu Âu,
survived the Conquistadores, numerous Nội chiến Hoa Kỳ và việc cưỡng bức di dời
wars with Europeans, the American Civil khỏi vùng đất bản địa của họ... và họ vẫn
War, and compulsory removal from their ở đây. Người ta chỉ có thể hy vọng rằng nỗ
native lands... and they're still here. lực to lớn mà bộ tộc đang bỏ ra trong việc

Trang 23
One can only hope that the massive bảo tồn ngôn ngữ của họ sẽ thành công
effort the tribe is putting into preserving để Chikashshanompa không bị biến mất
their language succeeds so that khỏi thế giới mãi mãi.
Chikashshanompa is not lost to the
world forever.

Question 31:
Câu sau đây phù hợp nhất ở vị trí nào trong đoạn 1?
Nhưng Emily không chỉ là một thành viên lớn tuổi của bộ tộc.
A. (I)
B. (II)
C. (III)
D. (IV)
Thông tin:
But Emily wasn't just any old member of the tribe. She was the last remaining
monolingual speaker of the Chickasaw language. (Nhưng Emily không chỉ là một thành
viên lớn tuổi của bộ tộc. Bà ấy là người nói đơn ngữ cuối cùng còn lại của ngôn ngữ
Chickasaw.)
+ Câu cần điền phù hợp nhất ở vị trí (II) vì hàm ý nhấn mạnh rằng Emily là một người
đặc biệt, liên kết với câu sau về ý ‘was the last remaining monolingual speaker of the
Chickasaw language’.
→ Chọn đáp án B
Question 32:
Theo đoạn 1, cái chết của Emily Johnson Dickerson được coi là một mất mát đáng kể
đối với Quốc gia Chickasaw vì _________.
A. nó dẫn đến sự suy giảm trong số lượng người bản địa → Sai vì thông tin không được
đề cập.
B. bà ấy là người duy nhất có thể đọc được văn bản viết bằng tiếng Chickasaw → Sai vì
thông tin không được đề cập.
C. nó đe dọa sự mất mát của ngôn ngữ và văn hóa Chickasaw
D. không có ai đủ kinh nghiệm để lãnh đạo bộ lạc → Sai vì thông tin không được đề
cập.
Thông tin:
Through her death, the tribe lost not only a beloved member of their extended
family but also a valuable source of knowledge about their language and
culture. (Qua cái chết của bà, bộ tộc không chỉ mất đi một thành viên yêu quý trong
đại gia đình mà còn mất đi nguồn kiến thức quý giá về ngôn ngữ và văn hóa của họ.)
→ Thông tin đề cập cái chết của Emily Johnson Dickerson đe dọa sự mất mát của ngôn
ngữ và văn hóa Chickasaw.
→ Chọn đáp án C
Question 33:
Cụm từ died out ở đoạn 2 có nghĩa trái ngược với _________.
A. bị xóa
B. được xác định
C. được chấp nhận
D. được hồi sinh
- died out: đã biến mất, tuyệt chủng >< been revived
Thông tin:

Trang 24
Some of the traditional Chickasaw customs have died out, such as native folk
medicine. (Một số phong tục truyền thống của người Chickasaw đã biến mất, chẳng
hạn như y học dân gian bản địa.)
→ Chọn đáp án D
Question 34:
Ý nào sau đây tóm tắt tốt nhất đoạn 3?
A. Ngôn ngữ Chickasaw hiện đã tuyệt chủng vì những người Chickasaw trẻ bị buộc
phải học tiếng Anh, dẫn đến không còn người bản ngữ. → Sai ở ‘is now extinct’ vì đoạn
văn không đề cập ngôn ngữ Chickasaw đã tuyệt chủng mà là nó đang bị đe dọa.
B. Chikashshanompa đã tồn tại hơn 3.000 năm, nhưng những hạn chế trong quá khứ
về việc sử dụng của nó đã gây ra sự suy giảm trong số lượng người trẻ nói tiếng này.
→ Sai vì chỉ đề cập một phần thông tin của đoạn, chưa đề cập đến Chương trình Phục
hồi Ngôn ngữ Chickasaw.
C. Ngôn ngữ Chickasaw đang bị đe dọa do những nỗ lực trước đây để ép buộc dùng
tiếng Anh, nhưng một chương trình khôi phục đang được thực hiện để cứu nó. → Đúng
vì tóm tắt đầy đủ ý của đoạn.
D. Các trường công lập từng không khuyến khích sử dụng ngôn ngữ Chickasaw, buộc
học sinh phải nói tiếng Anh, điều này ảnh hưởng tiêu cực đến khả năng đàm phán của
họ. → Sai vì chỉ đề cập một phần thông tin của đoạn, chưa đề cập đến Chương trình
Phục hồi Ngôn ngữ Chickasaw.
Thông tin:
Đoạn văn đề cập đến việc ngôn ngữ Chickasaw đang bị đe dọa do các chính sách
trước đây khuyến khích học tiếng Anh và hạn chế sử dụng tiếng Chickasaw dẫn đến số
lượng người bản xứ giảm nhưng Chương trình Phục hồi Ngôn ngữ Chickasaw đang
được thực hiện để cứu ngôn ngữ này.
→ Chọn đáp án C
Question 35:
Từ obliged trong đoạn 3 có thể được thay thế tốt nhất bằng __________.
A. mandate /ˈmændeɪt/ (v): ra lệnh, yêu cầu, ép buộc
B. reject /rɪˈdʒekt/ (v): từ chối, bác bỏ
C. motivate /ˈmoʊtɪveɪt/ (v): thúc đẩy, tạo động lực
D. support /səˈpɔːrt/ (v): ủng hộ, hỗ trợ
- oblige /əˈblaɪdʒ/ (v): bắt buộc, ép buộc = mandate (v)
Thông tin:
Young Chickasaws sent to government boarding schools in the past were discouraged
from speaking their language and were obliged to learn English to negotiate with
people outside the tribe. (Trước đây, những thanh niên Chickasaw được gửi đến các
trường nội trú của chính phủ không được khuyến khích nói ngôn ngữ của họ và buộc
phải học tiếng Anh để đàm phán với những người bên ngoài bộ tộc.)
→ Chọn đáp án A
Question 36:
Câu nào sau đây diễn giải tốt nhất câu được gạch chân ở đoạn 4?
Mục đích của chương trình là giữ cho văn hóa, ngôn ngữ và các truyền thống
truyền miệng của bộ tộc tồn tại và chương trình đang sử dụng công nghệ
tiên tiến để thực hiện điều này.
A. Nếu chương trình sử dụng công nghệ tiên tiến thì văn hóa, ngôn ngữ và các truyền
thống truyền miệng của bộ tộc sẽ không biến mất. → Sai vì nếu viết lại với câu điều
kiện loại 2 thì phải viết sao cho trái với fact ở câu gốc.

Trang 25
B. Sử dụng công nghệ tiên tiến, chương trình nhằm mục đích bảo tồn văn hóa, ngôn
ngữ và các truyền thống truyền miệng của bộ tộc. → Diễn đạt đúng nhất ý nghĩa của
câu gốc.
C. Chỉ bằng cách sử dụng công nghệ tiên tiến, chương trình mới có thể bảo tồn được
ngôn ngữ, văn hóa và các truyền thống truyền miệng của bộ tộc. → Sai ở ‘only by’ vì
cụm từ này ám chỉ điều duy nhất.
D. Nhờ có công nghệ hiện đại, bộ tộc đã bảo vệ được ngôn ngữ, văn hóa và các truyền
thống truyền miệng của họ thông qua chương trình. → Sai ở ‘has already managed to
protect…’ vì không chính xác với thực tế đề cập trong câu gốc là vẫn đang thực hiện.
→ Chọn đáp án B
Question 37:
Điều nào sau đây KHÔNG được đề cập trong bài đọc?
A. Mọi người có quyền truy cập Chickasaw TV, nơi họ có thể học ngôn ngữ Chickasaw
theo nhiều cách khác nhau.
B. Tính hiện đại đã góp phần làm biến mất các phong tục và truyền thống lâu đời ở
Quốc gia Chickasaw.
C. Các chính sách trước đây của chính phủ buộc những người Chickasaw trẻ tuổi phải
từ bỏ ngôn ngữ mẹ đẻ của họ đã dẫn đến tình trạng nguy cấp của Chikashshanompa.
D. Đối với trẻ em muốn tìm hiểu về lịch sử, con người, văn hóa và ngôn ngữ
Chickasaw, có một trang web cung cấp các trò chơi và hoạt động.
Thông tin:
+ First, there is Chickasaw TV, an online network with a channel dedicated to
learning the Chickasaw language through lessons, songs, games and stories. (Đầu
tiên, đó là Chickasaw TV, một mạng lưới trực tuyến với kênh dành riêng cho việc học
ngôn ngữ Chickasaw thông qua các bài học, bài hát, trò chơi và câu chuyện.)
→ A được đề cập.
+ Young Chickasaws sent to government boarding schools in the past were
discouraged from speaking their language and were obliged to learn English to
negotiate with people outside the tribe. This led to the number of native
speakers falling. (Trước đây, những thanh niên Chickasaw được gửi đến các trường
nội trú của chính phủ không được khuyến khích nói ngôn ngữ của họ và buộc phải học
tiếng Anh để đàm phán với những người bên ngoài bộ tộc. Điều này dẫn đến số lượng
người bản xứ giảm xuống.)
→ C được đề cập.
+ Then, there’s a website for children where they can learn more about Chickasaw
history, people, culture and language through interactive games and activities. (Sau
đó, có một trang web dành cho trẻ em, nơi chúng có thể tìm hiểu thêm về lịch sử, con
người, văn hóa và ngôn ngữ Chickasaw thông qua các trò chơi và hoạt động tương
tác.)
→ D được đề cập.
+ But others have continued, like the role of women as the head of the family and the
community. (Nhưng những phong tục khác vẫn tiếp tục, như vai trò của phụ nữ là chủ
của gia đình và cộng đồng.)
→ B không được đề cập vì trong bài có nói những phong tục khác vẫn tồn tại, và không
có nhấn mạnh tính hiện đại đã khiến một số phong tục lâu đời biến mất.
→ Chọn đáp án B
Question 38:
Từ they ở đoạn 5 đề cập đến ____________.
A. nhiều cuộc chiến tranh
B. vùng đất bản địa

Trang 26
C. bộ lạc
D. Người châu Âu
- Từ ‘they’ ở đoạn 5 đề cập đến ‘the tribe’.
Thông tin:
The fifty-thousand-year-old indigenous Native American tribe has survived the
Conquistadores, numerous wars with Europeans, the American Civil War, and
compulsory removal from their native lands... and they're still here. (Bộ lạc người Mỹ
bản địa 50.000 tuổi đã sống sót qua thời kỳ Những kẻ chinh phục, nhiều cuộc chiến
tranh với người châu Âu, Nội chiến Hoa Kỳ và việc cưỡng bức di dời khỏi vùng đất bản
địa của họ... và họ vẫn ở đây.)
→ Chọn đáp án C
Question 39:
Điều nào sau đây có thể được suy ra từ bài đọc?
A. Vẫn còn phải xem liệu người Chickasaw có cố gắng giữ Chikashshanompa hay
không.
B. Sự kiên cường mà người Chickasaw thể hiện là minh chứng cho sự thành công lâu
dài của họ.
C. Joseph Hinson hoài nghi về sự tồn tại tiếp tục của ngôn ngữ Chickasaw.
D. Nếu không có nỗ lực bảo tồn liên tục, Chikashshanompa vẫn có nguy cơ biến mất.
Thông tin:
+ The Chickasaw people are determined that their language should also continue.
(Người Chickasaw quyết tâm rằng ngôn ngữ của họ cũng sẽ được tiếp tục.)
→ A sai vì trong bài có nói rõ người dân Chickasaw quyết tâm bảo vệ ngôn ngữ của họ.
+ And if history is anything to go by, he isn’t wrong. The fifty-thousand-year-old
indigenous Native American tribe has survived the Conquistadores, numerous
wars with Europeans, the American Civil War, and compulsory removal from
their native lands... and they're still here. (Và nếu xét theo lịch sử thì ông ấy
không sai. Bộ lạc người Mỹ bản địa 50.000 tuổi đã sống sót qua thời kỳ Những kẻ
chinh phục , nhiều cuộc chiến tranh với người châu Âu, Nội chiến Hoa Kỳ và việc cưỡng
bức di dời khỏi vùng đất bản địa của họ... và họ vẫn ở đây.)
→ B sai vì thông tin có đề cập đến sự kiên cường của người Chickasaw nhưng ‘long-
term success’ không được đề cập trong bài đọc.
+ According to Joseph Hinson, director of the Department of Chickasaw Language, the
Chickasaw are 'a pretty hard-headed, persistent people.' (Theo Joseph Hinson,
giám đốc Khoa Ngôn ngữ Chickasaw, người Chickasaw là 'những người khá cứng đầu
và kiên trì'.)
→ C sai ở ‘sceptical’ vì thông tin đề cập cho thấy Joseph Hinson thể hiện niềm tin vào
sự kiên cường của người Chickasaw, không phải sự hoài nghi.
+ One can only hope that the massive effort the tribe is putting into preserving
their language succeeds so that Chikashshanompa is not lost to the world
forever. (Người ta chỉ có thể hy vọng rằng nỗ lực to lớn mà bộ tộc đang bỏ ra trong
việc bảo tồn ngôn ngữ của họ sẽ thành công để Chikashshanompa không bị biến mất
khỏi thế giới mãi mãi.)
→ D có thể được suy ra từ thông tin này
→ Chọn đáp án D
Question 40:
Điều nào sau đây tóm tắt tốt nhất bài đọc?
A. Người Chickasaw đang sử dụng công nghệ hiện đại, như Chickasaw TV, để dạy con
cái của họ về lịch sử của họ thông qua các trò chơi và câu chuyện, mặc dù những nỗ
lực này làm tăng thêm sự không chắc chắn về tương lai của Chikashshanompa. → Sai
Trang 27
ở ‘raise uncertainty about the future of Chikashshanompa’ không được đề cập trong
bài đọc.
B. Quốc gia Chickasaw, với lịch sử lâu đời và sự kiên cường, hiện tập trung vào việc
hiện đại hóa truyền thống của mình và đặc biệt là giáo dục thế hệ trẻ thông qua các
tài nguyên kỹ thuật số để họ có thể hiểu rõ hơn về ngôn ngữ của mình. → Sai ở
‘focuses on modernising its traditions’ không được đề cập trong bài đọc.
C. Quốc gia Chickasaw, đang nỗ lực ngăn chặn sự mất mát ngôn ngữ của họ sau cái
chết của người nói tiếng đơn ngữ cuối cùng, đang tích cực cứu Chikashshanompa
thông qua một chương trình hồi sinh, quyết tâm bảo tồn nền văn hóa của họ. → Đúng
vì tóm tắt đầy đủ nội dung bài đọc.
D. Bộ lạc Chickasaw đã vượt qua nhiều thử thách và tiếp tục duy trì nền văn hóa của
mình thông qua các phong tục, chương trình ngôn ngữ và nền tảng truyền thông bất
chấp chính sách của chính phủ buộc họ phải từ bỏ ngôn ngữ của mình. → Sai vì bài đọc
chủ yếu nói về việc người Chickasaw nỗ lực bảo tồn ngôn ngữ của họ thông qua
chương trình phục hồi, không nói chung chung về ‘maintain its culture through
customs, language programmes, and media platforms’.
Tóm tắt:
Bài đọc nói về Quốc gia Chickasaw đang tích cực nỗ lực để cứu ngôn ngữ của họ là
‘Chikashshanompa’ khỏi sự biến mất vĩnh viễn sau cái chết của người nói tiếng đơn
ngữ cuối cùng thông qua chương trình phục hồi và sự quyết tâm bảo tồn văn hóa của
họ.
→ Chọn đáp án C

Trang 28

You might also like