Martínez Abad, Fernando

Doctor/a por la Universidad de Salamanca con la tesis Evaluación y Formación en Competencias Informacionales en la Educación Secundaria Obligatoria (2013) que ha recibido 17 citas.

Universidad de Salamanca _EDUCACIÓN

Didáctica y Organización Escolar P94

Número de publicaciones: 139 (47.5% citado)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN P96	303
DOCUMENTACIÓN	30
COMUNICACIÓN	20
PSICOLOGÍA	15
CIENCIAS SOCIALES	14
FILOLOGÍAS	12
MULTIDISCIPLINAR	9
LINGÜÍSTICA	7
CIENCIAS	6
HUMANIDADES	5
DEPORTE	3
SOCIOLOGÍA	3
ECONOMÍA	3
DERECHO	2
ENFERMERÍA	2
ANTROPOLOGÍA	1
ARTE	1
ESTUDIOS DE GÉNERO	1
CIENCIAS POLÍTICAS	1
CIENCIAS DE LA SALUD	1
INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍA	1
FILOLOGÍA MODERNA	1
ESTUDIOS SOBRE AMÉRICA LATINA	1

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Índice h5: 6

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Edad académica: 12 años

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Citas por año de emisión

Anualidad	Citas
2025	47
2024	78
2023	65
2022	67
2021	76
2020	55
2019	38
2018	22
2017	26
2016	15
2015	19
2014	4
2013	3
2012	0
2011	0

Citas por año de publicación

Anualidad	Publicaciones	Citas
2025	6	4
2024	4	12
2023	5	7
2022	10	11
2021	5	49
2020	20	37
2019	19	31
2018	8	53
2017	8	92
2016	8	62
2015	10	28
2014	3	50
2013	6	46
2012	13	32
2011	9	1

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
65	Artículo de revista	449
72	Capítulo de libro	49
2	Libro	0

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Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2018	Evaluación de factores relacionados con la eficacia escolar en PISA 2015. Un análisis multinivel Gamazo García, Adriana Martínez Abad, Fernando Olmos Migueláñez, Susana Rodríguez Conde, María José	Artículo ^ARTICULO	34
2012	Propiedades métricas y estructura dimensional de la adaptación española de una escala de evaluación de competencia informacional autopercibida (IL-HUMASS) Rodríguez Conde, María José Olmos Migueláñez, Susana Martínez Abad, Fernando	Artículo ^ARTICULO	31
2021	El empleo de videotutoriales en la era post COVID19 Hernández Ramos, Juan Pablo Martínez Abad, Fernando Sánchez Prieto, José Carlos	Artículo ^ARTICULO	27
2017	Validación psicométrica de un instrumento de evaluación de competencias informacionales en la educación secundaria Bielba Calvo, Marcos Martínez Abad, Fernando Rodríguez Conde, María José	Artículo ^ARTICULO	19
2014	Formación en competencias básicas para el futuro profesorado de Educación Secundaria Torrecilla Sánchez, Eva María Martínez Abad, Fernando Olmos Migueláñez, Susana Rodríguez Conde, María José	Artículo ^ARTICULO	19
2013	Evaluación de competencias informacionales en educación secundaria Rodríguez Conde, María José Martínez Abad, Fernando Olmos Migueláñez, Susana	Artículo ^ARTICULO	18
2019	Validación de un instrumento de evaluación de competencias informacionales autopercibidas en educación secundaria obligatoria García Llorente, Héctor Javier Martínez Abad, Fernando Rodríguez Conde, María José	Artículo ^ARTICULO	17
2017	Evaluación, formación e innovación en competencias informacionales para profesores y estudiantes de Educación Secundaria Martínez Abad, Fernando Bielba Calvo, Marcos Herrera García, María Esperanza	Artículo ^ARTICULO	16
2016	Un análisis comparativo entre las percepciones del profesorado novel y experto sobre los programas escolares bilingües Durán Martínez, Ramiro Beltrán Llavador, Fernando Martínez Abad, Fernando	Artículo ^ARTICULO	16
2015	Evaluación de un programa de formación en competencias informacionales para el futuro profesorado de E.S.O. Martínez Abad, Fernando Olmos Migueláñez, Susana Rodríguez Conde, María José	Artículo ^ARTICULO	16
2020	Variables sociodemográficas que inciden en las competencias digitales del profesorado universitario Orozco Cazco, Gustavo Homero Cabezas González, Marcos Martínez Abad, Fernando Abaunza, Geovanny Alexander	Artículo ^ARTICULO	15
2017	Flipped Classroom con píldoras audiovisuales en prácticas de análisis de datos para la docencia universitaria Martínez Abad, Fernando Hernández Ramos, Juan Pablo	Capítulo	14
2014	Evaluación del impacto del término "MOOC" vs "ELearning" en la literatura científica y de divulgación. Martínez Abad, Fernando Rodríguez Conde, María José García Peñalvo, Francisco José	Artículo ^ARTICULO	13
2018	Modelos didácticos en la educación superior Homero Orozco Cazco, Gustavo Sosa Olalla, María Rosa Martínez Abad, Fernando	Artículo ^ARTICULO	13
2020	Evaluación de la competencia informacional observada y autopercibida en estudiantes de educación secundaria obligatoria en una región española de alto rendimiento PISA García Llorente, Héctor Javier Martínez Abad, Fernando Rodríguez Conde, María José	Artículo	13
2017	Selección de escuelas de alta y baja eficacia en Baja California (México) Martínez Abad, Fernando Lizasoain Hernández, Luis Castro Morera, María Joaristi Olariaga, Luis Maria	Artículo ^ARTICULO	13
2017	Comportamiento de las correlaciones producto-momento y tetracórica-policórica en escalas ordinales Martínez Abad, Fernando Rodríguez Conde, María José	Artículo ^ARTICULO	12
2015	Diseño de un instrumento de evaluación de competencias informacionales en Educación Secundaria Obligatoria a través de la selección de indicadores clave Bielba Calvo, Marcos Martínez Abad, Fernando Herrera García, María Esperanza Rodríguez Conde, María José	Artículo ^ARTICULO	12
2014	Análisis psicométrico de una escala de percepción sobre la utilidad de Moodle en la universidad Olmos Migueláñez, Susana Martínez Abad, Fernando Torrecilla Sánchez, Eva María Mena Marcos, Juan José	Artículo ^ARTICULO	11
2017	Realidad Aumentada y Navegación Peatonal Móvil con contenidos Patrimoniales Joo Nagata, Jorge Martínez Abad, Fernando García-Bermejo Giner, José Rafael	Artículo ^ARTICULO	10
2013	Autoevaluación de competencias informacionales en educación secundaria Rodríguez Conde, María José Olmos Migueláñez, Susana Martínez Abad, Fernando	Artículo ^ARTICULO	9
2021	Las Competencias Informacionales Observadas y Auto-percibidas en el Profesorado Iberoamericano De los Santos Lorenzo, Mayeily Martínez Abad, Fernando	Artículo ^ARTICULO	8
2016	Virtual Heritage of the Territory: Design and Implementation of Educational Resources in Augmented Reality and Mobile Pedestrian Navigation Joo Nagata, Jorge García-Bermejo Giner, José Rafael Martínez Abad, Fernando	Artículo ^ARTICULO	8
2024	Factores de calidad docente asociados a la equidad educativa García Herrero, Marina Rodríguez Conde, María José Martínez Abad, Fernando	Artículo	8
2016	Eficacia de un programa de formación de profesorado de Educación Secundaria sobre resolución de conflictos, con apoyo tecnológico Torrecilla Sánchez, Eva María Olmos Migueláñez, Susana Rodríguez Conde, María José Martínez Abad, Fernando	Artículo ^ARTICULO	7
2016	Validación de un cuestionario para determinar las Competencias Digitales del profesorado universitario y la Aceptación de las TIC en su práctica docente Orozco Cazco, Gustavo Homero Cabezas González, Marcos Martínez Abad, Fernando Mercado Varela, Martín Alonso	Capítulo	6
2019	Grupo GRIAL García Peñalvo, Francisco José Rodríguez Conde, María José Therón Sánchez, Roberto García Holgado, Alicia Martínez Abad, Fernando Benito Santos, Alejandro	Artículo ^ARTICULO	6
2014	Valoración de la wiki como recurso educativo en e-learning Hernández Ramos, Juan Pablo Martínez Abad, Fernando Torrecilla Sánchez, Eva María	Artículo ^ARTICULO	6
2023	Repetición de curso y su relación con variables socioeconómicas y educativas en España Nieto Isidro, Susana Martínez Abad, Fernando	Artículo ^ARTICULO	6
2020	¿Es inclusiva la enseñanza bilingüe? Análisis de la presencia y apoyos en los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo Durán Martínez, Ramiro Martín Pastor, María Elena Martínez Abad, Fernando	Artículo ^ARTICULO	6
2022	Competencia Informacional Observada y Auto-percibida en docentes y futuros docentes y su relación con variables socio-demográficas Nieto Isidro, Susana Martínez Abad, Fernando Rodríguez Conde, María José	Artículo ^ARTICULO	6
2016	Implementación de la metodología Flipped Classroom con píldoras audiovisuales en la docencia universitaria con software estadístico Hernández Ramos, Juan Pablo Martínez Abad, Fernando	Capítulo	6
2016	Evaluación de competencias informacionales con el instrumento IL-HUMASS Hernández Ramos, Juan Pablo Martínez Abad, Fernando Olmos Migueláñez, Susana Rodríguez Conde, María José	Artículo ^ARTICULO	6
2016	Determining factors in acceptance of ICT by the University faculty in their teaching practice Orozco Cazco, Gustavo Homero Cabezas González, Marcos Martínez Abad, Fernando Delgado Altamirano, Jorge Edwin Solís Mazón, María Eugenia	Capítulo	5
2021	La importancia de la actitud del docente universitario Hernández Ramos, Juan Pablo Martínez Abad, Fernando	Artículo ^ARTICULO	5
2019	TAM and stages of adoption of blended learning in higher education by application of data mining techniques. Martín García, Antonio Víctor Martínez Abad, Fernando Reyes González, David Sebastian	Artículo	4
2021	Formación inclusiva del profesorado de primaria en tres regiones chilenas Valdés Pino, Mauricio Andrés Calvo Álvarez, María Isabel Martínez Abad, Fernando	Artículo	4
2022	Preferencias de estilos de aprendizaje en el alumnado español de entre 11 y 15 años Diago Egaña, María Luz Martínez Abad, Fernando Perochena González, Paola	Artículo ^ARTICULO	4
2017	Adaptación y validación del cuestionario: estilos de enseñanza (portilho/banas) en el contexto educativo español Perochena González, Paola Arteaga Martínez, Blanca Portilho, Evelise María Labatut Martínez Abad, Fernando	Artículo ^ARTICULO	4
2016	Digital competence of the University faculty Orozco Cazco, Gustavo Homero Cabezas González, Marcos Martínez Abad, Fernando Mercado Varela, Martín Alonso	Capítulo	4
2025	Inteligencia artificial generativa para autoaprendizaje en educación superior Sánchez Prieto, José Carlos Izquierdo Álvarez, Vanessa Moral Marcos, María Teresa del Martínez Abad, Fernando	Artículo ^ARTICULO	4
2019	Veinte aniversario de la revista EKS García Peñalvo, Francisco José Martínez Abad, Fernando García Carrasco, Joaquín	Artículo ^EDITORIAL	4
2021	Presente y futuro de la Competencia Informacional Docente en educación obligatoria Nieto Isidro, Susana Rodríguez Conde, María José Martínez Abad, Fernando	Artículo ^ARTICULO	3
2018	Kahoot como herramienta de repaso en la enseñanza universitaria Hernández Ramos, Juan Pablo Torrijos Fincias, Patricia Martínez Abad, Fernando	Capítulo	3
2024	Revisión sistemática sobre la relación resiliencia-rendimiento académico del alumnado en educación obligatoria Redondo Blasco, Valentín Martínez Abad, Fernando	Artículo ^ARTICULO	2
2017	La influencia de las estrategias en la Prueba de Acceso a la Universidad en los conocimientos matemáticos de los estudiantes de Ingeniería Nieto Isidro, Susana Martínez Abad, Fernando Rodríguez Conde, María José	Artículo ^ARTICULO	2
2013	La alfabetización informacional en la formación inicial del profesorado de secundaria Casado Muñoz, Raquel Lezcano Barbero, Fernando Delgado Benito, Vanesa Martínez Abad, Fernando	Capítulo	2
2017	Augmented reality in pedestrian navigation applied in a context of mobile learning Joo Nagata, Jorge García-Bermejo Giner, José Rafael Martínez Abad, Fernando	Artículo	2
2021	Competencia Informacional en Educación Primaria Nieto Isidro, Susana Martínez Abad, Fernando Rodríguez Conde, María José	Artículo ^ARTICULO	2
2018	Técnicas de minería de datos con sotware libre para la detección de factores asociados al rendimiento Martínez Abad, Fernando Hernández Ramos, Juan Pablo	Artículo ^ARTICULO	2
2016	Augmented reality and pedestrian navigation through of mobile implementation on heritage content Joo Nagata, Jorge García-Bermejo Giner, José Rafael Martínez Abad, Fernando	Capítulo	1
2023	Inferencia causal en investigación educativa Martínez Abad, Fernando León González-Vélez, Jaime	Artículo ^ARTICULO	1
2016	Multilevel models for the assessment of school effectiveness using PISA scores Gamazo García, Adriana Olmos Migueláñez, Susana Martínez Abad, Fernando	Capítulo	1
2016	Perception about Augmented Reality and Mobile Pedestrian Navigation tools with heritage content in the field of education Joo Nagata, Jorge Martínez Abad, Fernando García-Bermejo Giner, José Rafael	Capítulo	1
2016	Integración de píldoras audiovisuales en la docencia universitaria Martínez Abad, Fernando Hernández Ramos, Juan Pablo Herrera García, María Esperanza	Artículo	1
2020	Kahoot! como recurso docente en la formación del profesorado de Infantil y Primaria Hernández Ramos, Juan Pablo Martínez Abad, Fernando	Capítulo	1
2024	Factores asociados al rendimiento académico de los estudiantes latinoamericanos Tene Tenempaguay, Tannya Andreina Martínez Abad, Fernando Hernández Ramos, Juan Pablo	Artículo ^ARTICULO	1
2018	El empleo del Smartphone en el aula universitaria como herramienta para la gamificación de la docencia Hernández Ramos, Juan Pablo Martínez Abad, Fernando	Capítulo	1
2014	Evaluación de la formación en competencias informacionales en el futuro profesorado de educación secundaria Martínez Abad, Fernando Rodríguez Conde, María José Olmos Migueláñez, Susana Torrecilla Sánchez, Eva María	Capítulo	1
2020	Conocimientos matemáticos al acceder a la universidad Nieto Isidro, Susana Martínez Abad, Fernando Rodríguez Conde, María José	Artículo ^ARTICULO	1
2024	Evolución de la Inequidad y Segregación Socioeconómica en la Educación Secundaria Argentina Martínez Abad, Fernando Crespi, Melina Mikulic, Isabel María Holgado Aguadero, María	Artículo	1
2020	La eficiencia de un MOOC de Ciencia básica en español para mejorar la representación social del Cambio Climático Ferrari Lagos, Enzo Rainiero Martínez Abad, Fernando Ruiz Méndez, Camilo	Artículo ^ARTICULO	1
2012	Evaluación de conocimientos previos de matemáticas en estudiantes de nuevoingreso, en grados en Ingeniería de la Universidad de Salamanca (España) Nieto Isidro, Susana Rodríguez Conde, María José Martínez Abad, Fernando	Capítulo	1
2022	Incentivos en el aula universitaria Hernández Ramos, Juan Pablo Martínez Abad, Fernando	Capítulo	1
2011	Avances en metodología de evaluación de estudiantes en Habilidades Clínicas y Quirúrgicas Básicas (HCQB) en Medicina Jiménez López, Marcelo Fernando Hernández Ramos, Juan Pablo Martínez Abad, Fernando Rodríguez Conde, María José	Capítulo	1

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