| 2010 |
Aprendiendo en cualquier lugar: el podcast educativo
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Artículo
ARTICULO
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83 |
| 2018 |
Estrategias para la comunicación y el trabajo colaborativo en red de los estudiantes universitarios
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Artículo
ARTICULO
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49 |
| 2024 |
La inteligencia artificial como recurso docente
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Artículo
ARTICULO
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40 |
| 2008 |
Portafolio electrónico
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Artículo
ARTICULO
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32 |
| 2019 |
El storytelling digital a través de vídeos en el contexto de la Educación Infantil
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Artículo
ARTICULO
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32 |
| 2022 |
Cambio de modalidad presencial a virtual durante el confinamiento por Covid-19
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Artículo
ARTICULO
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27 |
| 2015 |
Beyond objective testing and peer assessment
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Artículo
ARTICULO
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25 |
| 2011 |
Modelos de interacción de los adolescentes en contextos presenciales y virtuales
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Artículo
ARTICULO
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22 |
| 2016 |
FLIPPED-TIC
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Artículo
ARTICULO
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22 |
| 2009 |
Entornos e-learning para la enseñanza superior
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Artículo
ARTICULO
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18 |
| 2015 |
Desafíos en la creación, desarrollo e implementación de los MOOC
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Artículo
ARTICULO
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15 |
| 2023 |
Los desafíos de la tecnología educativa
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Artículo
EDITORIAL
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14 |
| 2021 |
El desarrollo de la Competencia Digital en el alumnado de Educación Infantil
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Artículo
ARTICULO
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13 |
| 2019 |
Clase Invertida
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Artículo
ARTICULO
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13 |
| 2012 |
Posibilidades educativas de las TIC en las aulas hospitalarias
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Artículo
ARTICULO
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12 |
| 2021 |
La robótica, la programación y el pensamiento computacional en la educación infantil
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Artículo
ARTICULO
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12 |
| 2012 |
Diseño de recursos digitales para entornos de e-learning en la enseñanza universitaria
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Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2018 |
Uso didáctico de las TIC en los colegios rurales agrupados de la Región de Murcia
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Artículo
ARTICULO
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10 |
| 2013 |
Análisis comparativo de las interacciones presenciales y virtuales de los estudiantes de enseñanza secundaria obligatoria
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Artículo
ARTICULO
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10 |
| 2020 |
Mejoras y necesidades de una escape room educativa en la formación inicial de docentes
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Artículo
ARTICULO
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10 |
| 2013 |
Tecnologías semánticas para la evaluación en red
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Artículo
ARTICULO
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9 |
| 2019 |
El pensamiento computacional en contextos educativos
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Artículo
ARTICULO
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9 |
| 2014 |
Arquímedes y la tecnología educativa
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Artículo
ARTICULO
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8 |
| 2020 |
Análisis de una Escape Room educativa en clase de matemáticas de educación primaria
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Artículo
ARTICULO
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8 |
| 2012 |
Realidades TIC en Aulas Hospitalarias
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Capítulo
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7 |
| 2021 |
Uso de Facebook en Educación Superior
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Artículo
ARTICULO
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7 |
| 2019 |
Pensamiento computacional, Robótica y Programación en educación
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Artículo
EDITORIAL
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6 |
| 2016 |
Repensando el uso de metodologías en educación infantil en situaciones enriquecidas con tecnologías
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Capítulo
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6 |
| 2015 |
El vídeo en Educación infantil
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Artículo
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6 |
| 2011 |
Diseño de procesos y materiales de enseñanza con TIC para infantil y primaria
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Capítulo
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6 |
| 2024 |
Inteligencia artificial y educación
Arroyo Sagasta, Amaia
Bilbao Eraña, Ainara
Iglesia Ganboa, Egoitz de la
Escaño, Carlos
Flores Puga, Beñat
Grané Oró, Mariona
Osuna Acedo, Sara
Poyatos Dorado, César
Sánchez Vera, María del Mar
Serrano Sánchez, José Luis
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Libro
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5 |
| 2018 |
Percepción de los docentes sobre el uso de las redes sociales en el aula de Primaria. Una experiencia en un centro educativo de la Región de Murcia
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Artículo
ARTICULO
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4 |
| 2017 |
Social Learning Analytics in Higher Education
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Artículo
ARTICULO
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4 |
| 2019 |
Escape room como estrategia metodológica para trabajar la inclusión en 3º de Educación Primaria
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Artículo
ARTICULO
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4 |
| 2019 |
La clase invertida
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Artículo
ARTICULO
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4 |
| 2017 |
Los MOOC y la evaluación del alumnado
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Artículo
ARTICULO
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4 |
| 2017 |
Formación docente para la enseñanza en línea en el contexto de la Formación Profesional
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2013 |
Practical Experiences for the Development of Educational Systems in the Semantic Web
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2024 |
¿A qué promesas y desafíos me enfrento como docente con la IA?
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Capítulo
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3 |
| 2014 |
La participación del alumnado en los cursos masivos (MOOC)
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Capítulo
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2 |
| 2014 |
Las TIC para el desarrollo de la identidad digital y cultural de pueblos originarios
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2023 |
Movimientos de Renovación Pedagógica en Redes con Perspectiva Ecosocial
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2024 |
La IA generativa como copiloto en el diseño de recursos educativos
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2011 |
Experiencias de incorporación de aplicaciones semánticas a la educación.
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2024 |
La clase invertida en semipresencialidad. Estudio en grupos con programas de especificación curricular en Secundaria y Bachillerato
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Artículo
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2 |
| 2014 |
Metodologías activas con recursos audiovisuales en red
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Capítulo
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2 |
| 2012 |
Redes de colaboración en Internet: participación de alumnos de magisterio en la experiencia Purpos/ed [ES]
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2017 |
Problema, hipótesis y objetivos
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Capítulo
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1 |
| 2021 |
Desarrollo de la competencia lingüística a través de las TIC
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Artículo
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1 |
| 2023 |
Autopercepción de la alfabetización digital en la comunicación y gestión del conocimiento
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Artículo
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1 |
| 2011 |
Diseño y desarrollo de exámenes a través de herramientas de web semántica
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2011 |
Rubricas de evaluación en la enseñanza universitaria
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Capítulo
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1 |
| 2011 |
Modelos de interacción entre los jóvenes
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Capítulo
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1 |
| 2022 |
Pasado, presente y futuro de la Educación Infantil en España
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Artículo
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1 |
| 2017 |
Los entornos personales de aprendizaje en la educación superior
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Capítulo
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1 |
| 2010 |
Portafolio como herramienta de evaluación
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Capítulo
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1 |
| 2014 |
FLIPPED TIC2
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Capítulo
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1 |
| 2024 |
El debate sobre las pantallas en el aula
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Artículo
EDITORIAL
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1 |
| 2021 |
El pensamiento computacional en Educación Infantil y Primaria
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Capítulo
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1 |