| 2019 |
¿Por qué no son eficaces los planes de convivencia escolar en España?
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Artículo
ARTICULO
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28 |
| 2023 |
Rol del profesorado de educación física en la práctica de actividad física-deportiva extraescolar según estudiantes universitarios
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Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2021 |
Respect and equality as priority values for teaching on Physical Education
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Artículo
ARTICULO
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9 |
| 2017 |
La igualdad de género en la docencia universitaria. Percepciones del alumnado
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Artículo
ARTICULO
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8 |
| 2017 |
La disposición hacia la actividad física y deportiva
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Artículo
ARTICULO
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6 |
| 2015 |
La pertinencia educativa de las habilidades gimnásticas
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Artículo
ARTICULO
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5 |
| 2016 |
La presencia de la mujer deportista en la televisión
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Artículo
ARTICULO
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5 |
| 2018 |
Factores influyentes en el aprendizaje inicial de las habilidades acrobáticas y de judo
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Capítulo
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4 |
| 2017 |
Inquiring Sport and Physical Activity students’ perceptions using metaphors as research tools
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Artículo
ARTICULO
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4 |
| 2015 |
La pérdida de oportunidades del aprendizaje gimnástico
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Artículo
ARTICULO
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4 |
| 2019 |
Implementación y evaluación de una estrategia gimnástica colaborativa
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2015 |
La relevancia encubierta del género
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Artículo
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3 |
| 2019 |
Percepción del alumnado de Educación Física y de Educación Primaria sobre diferenciales de género en las aulas universitarias
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2024 |
Competencias Profesionales en estudiantes universitarios de Educación Física
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2020 |
Bagaje gimnástico de los estudiantes de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
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Capítulo
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1 |
| 2022 |
Percepciones del alumnado de Educación Secundaria hacia el aprendizaje de las habilidades gimnásticas y acrobáticas
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2020 |
The international language of metaphors
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2014 |
Percepciones del alumnado sobre los estereotipos en la práctica de la Gimnasia Rítmica
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Capítulo
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1 |
| 2012 |
El debate virtual como herramienta para conocer el pensamiento del alumno
Blasco Mira, Josefa Eugenia
Zarco Pleguezuelos, Pablo
Vega Ramírez, Lilyan
Rodríguez Cano, Carolina
Roig Vila, Rosabel
Toribio Jover, José María
Clavero Serrano, Mario
Sebastiá Marhuenda, Jorge
Ávalos Ramos, María Alejandra
Mengual Andrés, Santiago
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Capítulo
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1 |
| 2009 |
Evaluación de las competencias docentes en el practicum de educación física
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Capítulo
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1 |
| 2018 |
Estrategias de trabajo grupal
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Capítulo
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1 |
| 2018 |
Rediseño del Plan de Acción Tutorial a partir del grupo focal
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Capítulo
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1 |
| 2018 |
Emotions as a learning factor
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Capítulo
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1 |